• Tidak ada hasil yang ditemukan

Roleplay Balita Gizi Kurang

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Roleplay Balita Gizi Kurang"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

 Kelompok 5  Kelompok 5

1.

1. AiAida da SiSillviviananaa 2.

2. AnAnninisa Lsa Lututhfhfiyiyatatul Hiul Himmmmahah 3.

3. DeDeststy May Mayanyang Sag Sai i MaMauiui!oh!oh ".

". KhKhoioiin in #i#idada 5.

5. MuMutthihia Ka Kaaininaa $.

$. #i#ilalam %m %eemamata ta SaSaii &.

&. #o#oviviananty 'ty 'lili(e(eiiaa ).

). #u#uuul l *l*lmi mi +t+tamamii ,.

,. -a-ani ni ululan an SaSaii 1/.

1/. 0i0idya -adya -ahmasahmasaii

Keluaga p. S 3/ tahun dan *4u # 25 tahun memiliki 2 oang anak yaitu An.H " Keluaga p. S 3/ tahun dan *4u # 25 tahun memiliki 2 oang anak yaitu An.H " tahun dan An.M 2 tahun. *4u # mengeluh anak H susah makan dan le4ih menyukai tahun dan An.M 2 tahun. *4u # mengeluh anak H susah makan dan le4ih menyukai makanan 6a6anan sepeti es (hiki (oklat dan keupuk. Saat dilakukan penim4angan 4eat makanan 6a6anan sepeti es (hiki (oklat dan keupuk. Saat dilakukan penim4angan 4eat  4adan

 4adan An.H An.H hanya hanya 11kg. 11kg. saat saat dilakukan dilakukan pengka6ian pengka6ian tampak tampak *4u *4u # # sedang sedang mem4eimem4ei makan anaknya dengan lauk tanpa sayu. *4u # mengatakan yang penting anak nya mau makan anaknya dengan lauk tanpa sayu. *4u # mengatakan yang penting anak nya mau makan. 7am

makan. 7ampak An.H 4adannya kupak An.H 4adannya kuus am4ut tampak tipis dan us am4ut tampak tipis dan kemeahan.kemeahan. %ean8 %ean8 *4u *4u apak  apak  Anak  Anak  %ea9at %ea9at Mahasis9a %ea9at Mahasis9a %ea9at Mahasis9a %ea9at1 Mahasis9a %ea9at1 Kade  Kade   #aato   #aato  *4u -7 *4u -7 :peato  :peato 

%ada suatu hai di Se4uah Desa di daeah ;ipayung tedapat satu keluaga yang %ada suatu hai di Se4uah Desa di daeah ;ipayung tedapat satu keluaga yang  4eanggotakan

 4eanggotakan " " oang oang yaitu yaitu *4u *4u # # apak apak S S Anak Anak M M dan dan Anak Anak H. H. Hai Hai ini ini adalahadalah  6ad9al

 6ad9al kun6ungan kun6ungan utin utin untuk untuk memeiksa memeiksa kesehatan kesehatan di di --7 7 //". //". Se4elumnya Se4elumnya *4u *4u Kade Kade  telah mem4ei tahu pea9at 4ah9a di -umah apak S tedapat anak dengan gi!i kuang telah mem4ei tahu pea9at 4ah9a di -umah apak S tedapat anak dengan gi!i kuang maka dai itu pea9at mahasis9a pea9at dan kade langsung 4ekun6ung ke umah maka dai itu pea9at mahasis9a pea9at dan kade langsung 4ekun6ung ke umah apak S.

(2)

Se4elum %ea9at mahasis9a pea9at dan Kade 4etemu keluaga apak S meeka 4etemu dengan *4u -7 untuk meminta i!in dan kesediaannya mendampingi kun6ungan hai ini.

Di -umah u -7

Kade 8 Assalamualaikum

*4u -7 8 0alaikumsalam.

Kade 8 u. ini ada pea9at dan mahasis9a pea9at yang ingin melaksanakan kun6ungan keluaga. +ntuk hai ini meeka akan melakukan kun6ungan keumah p.S .

*4u -7 8 oh iya keluaga p.S memang pelu kun6ungan untuk kasus anaknya yang kuang gi!i.

%ea9at 8 oleh kaena itu kami datang kesini untuk meminta kesediaan i4u untuk mendampingi kun6ungan hai ini<

*4u -7 8 7api se4elumnya hai ini saya sedang ada petemuan dengan i4u 9. Saya hanya 4isa menganta kalian sa6a untuk keumah p.S. sele4ihnya kalian di temani oleh i4u kade sa6a yaa.

Kade = %ea9at 8 yuk maiii 4u.

*4u -7 Kade Mahasis9a %ea9at dan pea9at pun menu6u umah p.S dengan 4e6alan kaki sesampainya disana>.

*4u -7 8 Assalamualaikum mengetuk pintu umah

p.S 8 9a?alaikumsallam. @h ada 4u -t 4u kade. ayo silahkan masuk. Ada apa datang kesini<

*4u -7 8 Kami ingin mendata keluaga 4apak. Apakah 4apak dan i4u  4esedia<

apak dan *4u 8 *ya kami 4esedia 4u.

*4u -7 8 Disini ada oang dai puskesmas dan mahasis9a pea9at yang akan 4etanyatanya seputa kehidupan 4apak dan i4u. Silahkan suste.

%ea9at 8 *4u kami dai puskesmas keluahan (ipayung ingin tanyatanya menyangkut kesehatan keluaga.

*4u 8 *ya sus silahkan

%ea9at 8 Maka dai itu kami ingin melakukan pengka6ian tele4ih dahulu untuk tindakan le4ih lan6ut. Dan 6uga ada adik mahasis9a pea9at yang ingin 4ela6a  tentang tanyatanya keluaga.

(3)

%ea9at 8 tidak usah epotepot 4u hanya se4enta sa6a kami disini. mengalikan pembicaraan ke mahasiswa. dek silahkan kalian ka6i. Bika ada yang kalian tidak paham tanya sa6a.

Mahasis9a 1 8 *ya kak. mengalihkan pembicaraan ke ibu An. H  i4u nama kepala keluaga umah ini siapa ya 4u<

*4u 8 Sunato sus

Mahasis9a 1 8 +ntuk alamatnya 4u<

*4u 8 ;ipayung -7 //" -9 12 no.2 Mahasis9a 1 8 Agama suami i4u<

*4u 8 islam

Mahasis9a 1 8 suku 4apaknya apa ya 4u<

*4u 8 6a9a sus

Mahasis9a 1 8 ahasa sehaihai 4apaknya apa 4u<

*4u 8 ahasa *ndonesia

Mahasis9a 1 8 6aak yankes tedekatnya 4eapa ya 4u<

*4u 8 3 kilo sus

Mahasis9a 1 8 4iasanya kalau ke puskesmas naik apa ya 4u<

*4u 8 4iasanya mah naik moto sus kan suami saya ngo6ek.

Mahasis9a 1 8 :h yasudah. Kemudian selan6utnya nama anggota keluaga dai  4apak sunoto siapa sa6a ya 4u<

*4u 8 saya sendii sus nama saya nani si 9ulan. *ni anak saya yang  petama namanya hilman yang teakhi namanya muhdin.

Mahasis9a 2 8 untuk usianya masingmasing 4eapa tahun ya 4u<

*4u 8 saya sendii 3) tahun neng anak saya yang petama " tahun. ang teakhi umunya 2 tahun.

Mahasis9a 1 8 pendidikan teakhi i4u apa ya 4u<

*4u 8 SM% neng

Mahasis9a 1 8 i4u peke6aanya apa<

*4u 8 ;uma disini sus 6again anakanak 

Mahasis9a 1 8 i4u  4u teakhi nim4ang 4eapa dan tinggi i4u 4eapa< Dan  dan 7 anak i4u 4eapa<

*4u 8 kalau saya neng ") tinggi saya 15/. Kalo anak saya yang petama sih  11 kalo tingginya 4enta ya neng saya am4il 4uku kia dulu.

Mahasis9a 1 8 iya 4u kalau 4oleh saya 6uga ingin melihat.

Mahasis9a pun melihat data dai anak #y. # melalui 4uku kia. *a melihat  dan 7 anak petama dan anak keduanya. Dengan data yang didapat  An. H hanya 11 dengan tinggi 115. Dengan data tese4ut diduga An. H mengalami gi!i kuang. Mahasis9a tese4ut 6uga melihat imunisasi anakanak #y. # yang sudah lengkap. Kemudian Mahasis9a 1 = 2 melaksanakan 77C kepada #y. # dan kedua anaknya. Setelah itu mahasis9a 1 melan6utkan pengka6ian.

(4)

Mahasis9a 1 8 kita lan6ut ya 4u. *4u ada i9ayat penyakit ga di keluaga i4u< *4u 8 'aada sih sus alhamdulillah.

Mahasis9a 1 8 i4u seluuh anggota di keluaga ini ada yang punya i9ayat alegi<

*4u 8 gaada sus. Semuanya (o(ok(o(ok a6a mau 9aung atau  puskesmas.

Selan6utnya Mahasis9a 1 = 2 melakukan pemeiksaan fisik meliputi keadaan umum sikulasi (aian pekemihan penafasan mus(uloskeletal neuosensoy dan kulit kepada anggota keluaga tese4ut.

Mahasis9a 1 8 untuk tidunya 4agaimana 4u<

*4u 8 4iasanya saya dan anakanak susah tidu. Kaena susah untuk    4e4agi tempat. iasanya 4apaknya suka tidu disini kaena kesempitan.

Mahasis9a 1 8 i4u kan oang 6a9a yaa. iasanya melakukan adat istiadat 6a9a kan<

*4u 8 iya sus

Mahasis9a 1 8 untuk ke4esihan diinya gimana 4u<

*4u 8 ya sama sepeti oangoang lakukan neng. Mandi 2 kali sehai. Mahasis9a 1 8 i4u penah melakukan pemeikasaan la4oatoium atau apa gitu  4u<

*4u 8 4elum penah neng.

Mahasis9a 8 i4u 4iasanya i4u dan anakanak kalau mau makan (u(i tangan tele4ih dahulu ga<

*4u 8 kalau makan pakai tangan saya (u(i tangan neng. Kalau pake sendok ya gausah.

Mahasis9a 1 8 i4u tahu tidak tentang gi!i kuang<

*4u 8 tau neng yang kekuangan makan kan ya<

Mahasis9a 1 8 Kalau salah satu keluaga ada yang sakit 4iasanya langsung di4a9a ke puskesmas atau hanya di4ei o4at 9aung<

*4u 8 4iasanya (o4a o4at 9aung dulu kalau tidak mem4aik langsung di 4a9a ke puskesmas neng

Mahasis9a 1 8 4iasanya siapa yang mea9at 6ika salah satu anggota keluaganya yang sakit<

*4u 8 kalau tidak saya 4iasanya i4u saya yang nge4antu.

Mahasis9a 1 8 i4u 4iasanya mem4esihkan umahnya sepeti apa< Apakah disapu atau dipel dan 4eapa kali sehai i4u melakukan itu.

*4u 8 kalau ga kotokoto 4anget mah gak saya pel neng Mahasis9a 1 8 i4u punya 4p6s ga<

(5)

Mahasis9a 1 8 ya sudah 4u pengka6iannya sudah selesai. +ntuk hai ini (ukup itu sa6a yang saya tanya. esok akan ada oang puskesmas yang datang untuk 4etanya tanya lagi.

*4u 8 oh iya sus datang sa6a. Bangan kapok datang kemai kaena tidak   saya suguhi apaapa.

%ea9at 8 tidak apaapa 4u memang ini sudah ke9a6i4an kami. Sekalian kami 6uga pamit untuk pulang.

Kade 8 Saya 6uga pamit ya 4u.

*4u 8 ohiya hatihati ya 4u kade dan suste. Kade 8 assallamu?alaikum 9. 04

Keesokan hainya pea9at dan kedua mahasis9a pun datang kem4ali ke umah 7n. S untuk melakukan intevensi sesuai dai data pengka6ian pada kun6ungan petama.

%ea9at 8 Assalamualaikum

Mahasis9a %ea9at 1 8 untuk pengka6iannya sudah selesai ya 4u teima kasih atas infomasi.

Mahasis9a 2 8 Ade 4oleh ga kakak nanya<

AnakH 8hanya mengangguk 

Mahasis9a 2 8 ade sukanya makan apa< Anak H 8 makan keupuk pake ke(ap

Mahasis9a 2 8 ko sukanya (uma makan keupuk sama ke(ap sa6a. Ada suka sayu ga<

An. H 8 tidak makan keupuk sa6a sudah enak.

*4u 8 yaa 4egini lah dek yang penting mah anak saya makan.

Mahasis9a 8 iya 4ena 4u. 7api ditakutan adik sakit kaena kuang seim4ang makanannya. *4u tahu tidak kalau makanan tidak seim4ang apa yang te6adi di dalam tu4uh<

*4u 8 7idak sus

Mahasis9a 8 kalau misalkan teus meneus hanya keupuk sa6a maka nutisi yang ada didalam tu4uh tidak akan teseap 4aik oleh tu4uh sehingga nanti tim4ulnya sakit

*4u 8 :h gitu ya sus. aiklah sus saya akan mengikuti san suste   Mahasis9a 8 iya 4u nah sekaang kakak mau tanya sama adik H yang manis

 4oleh< An. A 8 oleh sus

%ea9at H 8 Adik manis (ita(itanya apa< An. A 8 Badi pilot sus

%ea9at H 8 0ah keen sekali (ita(itanya. %ilot itu haus kuat dan (edas loh. Adik mau kuat dan (edas tidak kaya kaka pilot<

(6)

An. A 8 mau sus.

%ea9at A 8 :K Adik penah lihat telu mata sapi tidak< An. H 8 penah sus yang di 7C

%ea9at 8 iya 4ena 4entuknya 4agus yaa

An. H 8 *ya sus

%ea9at 8 'imana kalau nanti kita 4uat omlete enak loh 6uga 4isa 4uat tangan kita kuat kaki kita kuat otak kita (edas nanti kalau sudah  4esa adik (edas dan kuat 4isa 6adi pilot. Mau tidak<

An. A 8 :h gitu ya sus mau sus %ea9at 8 agus adik pinta.

%ea9at 2 8 *4u kalau 4oleh tau penghasilan i4u 4eapa setiap hai

*4u 8 3/ i4u sus kadang saya 4ingung. Mau 4eli lauk yang mahal tapi takut tidak ke(ukupan.

%ea9at 8 i4u saya 4antu kasih saan ya 4u saya akan mem4eikan infomasi tentang pilihan makanan yang diperlukan oleh anak  ibu se4enanya makanan yang sehat dan 4enutisi tidak haus mahal.

*4u 8 oh gitu ya sus teus sepeti apa sus

%ea9at 8 i4u (ukup menyisihkan uang untuk 4eli lauk 1/./// sa6a 4eli mentahan sa6a 4u 1 4uti telu 2///an nah i4u 4eli dua. 2///nya lagi i4u 4isa 4eli 9otel dan sisanya 4um4u tam4ahan. #ah i4u itu  6ika dimakan sudah (ukup untuk nutisi anak i4u.

*4u 8 oh 4aiklah sus. Saya mengeti. esok saya akan (o4a 4eli dan mem4uatnya.

Mahasis9a 2 8 oh yasudah 6ika sepeti itu untuk tindakan 4eikutnya akan di lakukan pada saat kun6ungan 4eikutnya. Saya akan melihat anak  i4u 4esok. Mudahmudahan nafsu makannya meningkat dan 4eat  4adannya meningkat.

%ea9at 8 u kade kita sekaang sudah selesai.

Kade 8 :h yasudah kalau 4egitu kami pamit sa6a ya 4u. Mungkin nanti akan ada kun6ungan 4eikutnya dan saya haap i4u tidak ke4eatan  6ika seing di kun6ungi.

*4u 8 iya 4u tidak apaapa. 7eima kasih ya 4u kade 4u suste. Kade 8 iya samasama. %amit dulu ya 4u assllamu?alaikum.

*4u 8 0a?alaikumsallam

%engka6ian pun selesai. Kade pea9at dan mahasis9a pea9atpun pamit untuk   pulang.

(7)

Keesokan hainya mahasis9a mendatangi umah #y. #. untuk melihat tindakan yang dilakukan #y. # kepada anaknya

Mahasis9a 1 8 assalamu?alaikum.9.94

 #y. #  9alaikumsallam. *ni suste yang kemain ya

Mahasis9a 1 8 iya 4ena 4u. Kami yang kemain sudah mem4uat 6an6i dengan i4u  #y. # 8 :h iya susmai masuk.

Mahasis9a 1 8 iya teima kasih 4u.

Mahasis9a 2 8 4u kemain kami sudah mem4eikan infomasi sama i4u 4agaimana 4u apakah anaknya sudah 4isa makan menu yang kemain saya 4eikan < *4u 8 ohiya sus. 7adi pagi saya 4eikan makanan sesuai an6uan suste tenyata

anak saya mau makan ha4is setengah posi. Mahasis9a 8 *4u 8 oh iya sus.

Mahasis9a 8 oh syukulah 4eati sudah ada peningkatan 4u. Sekaang saya akan menge(ek 4eat 4adan anak i4u ya 4u

*4u  *ya silahkan sus

Mahasis9a  iya 4u ini telihat ada peningkatan ya 4u. 7api saya tetap akan menge(ek  teus kondisi anak i4u untuk kedepannya. Sampai adik 4ehasil makan sayuan

*4u 8 oh iya sus teima kasih

Mahasis9a 8 iya 4u samasama. Kalau 4egitu kami pamit pulang ya 4u *4u  *ya sus

Referensi

Dokumen terkait

gizinya melalui indeks BB/TB.. Duma Rantna Sari Nasution : Gambaran Status Gizi Anak Balita Gizi Kurang Setelah Mendapatkan Pemberian Makanan Tambahan Di Puskesmas Mandala Medan

Ruang lingkup dari penelitian ini adalah mengetahui pola makan balita melalui tingkat kecukupan zat gizi makanan yang dikonsumsi terhadap status gizi anak balita dalam

Hasil penelitian ini sesuai dengan teori bahwa faktor langsung yang mempengaruhi status gizi pada anak atau balita adalah konsumsi makanan, anak yang

Pola pengasuhan tersebut berhubungan dengan keadaan ibu dalam hal kesehatan (fisik dan mental), status gizi, pendidikan umum,pengetahuan tentang pengasuhan anak yang baik,

Pola makan anak balita pada keluarga miskin di Kelurahan Kenangan Baru, Perumnas Mandala sebagian besar kurang bervariasi, hanya mengonsumsi makanan pokok berupa

Karyadi (1985), mendefinisikan pola asuh makan sebagai praktik pengasuhan yang diterapkan oleh ibu kepada anak berkaitan dengan cara dan situasi makan. Selain pola asuh makan,

penelitian, rendahnya berat lahir anak berkaitan dengan rendahnya pendapatan keluarga (&lt; UMR) serta riwayat ibu yang sewaktu hamil memiliki berat. badan 35-40

Buku ini berisi penjelasan tentang makanan tambahan bagi bayi dan anak balita berusia 6 – 59 bulan berbasis bahan makanan lokal, yang diharapkan dapat meningkatkan