BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN (Peningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Problem Based Learning pada Mata Pelajaran Matematika Kelas 3)
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dengan menggunakan analisis data perkembangan siswa dari siklus I sampai dengan siklus II. Subyek penelitian tindakan
Jenis penelitian ini adalah PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dengan menggunakan analisis data perkembangan siswa dari siklus I sampai dengan siklus II. Subyek penelitian
(PBL) didapatkan peningkatan hasil belajar siswa dari kondisi awal terdapat 28 siswa yang belum tuntas dan 12 siswa yang telah mencapai batas ketuntasan minimal (KKM) ≥
Dari hasil penggunaan model TGT hasil yang diperoleh pada siklus 1 dan 2 menunjukan peningkatan hasil belajar dan peningkatan keaktifan siswa kelas 3 SD Negeri
Dari hasil penelitian, diketahui bahwa tingkat kedisiplinan para siswa kelas X jurusan Teknik Gambar Bangunan di SMK Negeri 6 Bandung bisa dilihat dari nilai
Sy Materi pokok : Aktivitas ekonomi yang berkaitan dengan sumber daya alam dan potensi lain yang ada di daerahnya Kelas/Semester: IV/II No Aspek yang dinilai Skor Ket 1 2 3 4
Hasil Belajar Siswa Kelas IV pada Mata Pelajaran PKn dengan Menggunakan Pembelajaran Berbasis STEAM melalui Problem Based Learning di SDN 1 Kuwayuhan Kecamatan Pejagoan Kabupaten
Hasil Observasi Hasil pengamatan siklus 2 yang dilakukan oleh pengamat selama proses pembelajaran yang berlangsung di Kelas X Teknik SMK Penerbangan SPAN Pekanbaru diperoleh bahwa
