KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE SNOWBALL THROWING DALAM PEMBELAJARAN GRAMATIK BAHASA JERMAN PESERTA DIDIK KELAS XI SMA NEGERI 1 SEYEGAN SLEMAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
bersumber pada materi yang diajarkan serta saling memberikan pengetahuan. 2) Siswa lebih memahami dan mengerti secara mendalam tentang materi pelajaran yang
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan prestasi belajar keterampilan menulis bahasa Jerman peserta didik kelas X1 SMA Negeri 1 Sedayu Bantul antara yang diajar
dengan tegas dalam mengajar pembelajaran bahasa Jerman, namun pendidik juga memberikan pertanyaan secara langsung kepada peserta didik yang tidak disiplin,
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) perbedaan prestasi belajar keterampilan membaca bahasa Jerman peserta didik kelas XI di SMA N 1 Tempel Sleman antara yang
Guru memberikan lembar kerja peserta didik kepada setiap kelompok sebagai bahan yang akan dipelajari oleh mereka. Isi dari LKS selain materi pelajaran, juga
Apabila semua peserta didik tidak mengetahui artinya, guru memberitahukan melalui kata-kata kunci yang dapat memancing peserta didik untuk mengetahui arti dari kata
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah ada perbedaan prestasi belajar keterampilan membaca bahasa Jerman antara peserta didik kelas XI SMA Negeri
(4) Meningkatkan proses pembelajaran. Oleh karena itu, permainan domino dipilih sebagai media atau alat peraga dalam pembelajaran kosakata bahasa Jerman agar peserta didik
