PERILAKU REMAJA YANG MENGGUNAKAN SITUS JEJARING SOSIAL FACEBOOK DI SMA SWASTA RAKSANA MEDAN
SKRIPSI
Oleh Lyilyi Alfianti
101101007
FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA
KATA PENGANTAR
Segala Puji kepada Allah SWT atas segala berkat rahmat dan hidayah Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan Skripsi ini dengan judul “Perilaku Remaja yang Menggunakan Situs Jejaring Sosial Facebook di SMA Swasta Raksana Medan”. Serta shalawat beriring salam penulis haturkan kepada junjungan umat sepanjang masa Nabi Muhammad SAW beserta keluarga dan para sahabat.
Penulisan skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk menyelesaikan studi dalam mencapai gelar sarjana satu (S1) di Fakultas Keperawatan USU. Dalam menyelesaikan skripsi ini, penulis mendapat banyak hambatan dan tantangan. Namun, berkat hidayah dan pertolongan Allah SWT, ketulusan hati serta keikhlasan niat serta motivasi dari berbagai pihak, akhirnya segala hambatan dan tantangan itu bisa diatasi dengan baik, sehingga skripsi ini bisa diselesaikan.
Selama penulisan skripsi ini, penulis merasa banyak sekali mendapat bantuan, bimbingan, saran dan motivasi dari berbagai pihak secara langsung maupun tidak langsung, maka dalam kesempatan ini penulis ingin mengucapkan rasa hormat dan terima kasih yang tak terhingga kepada :
1. dr. Dedi Ardinata, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
2. Ibu Erniyati, S.Kp, MNS, selaku Pembantu Dekan I Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
3. Ibu Reni Asmara Ariga, SKp, MARS selaku Dosen Pembimbing Skripsi di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
4. Ibu Evi Karota Bukit, SKp, MNS selaku Dosen Penguji I Skripsi di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
5. Ibu Siti Saidah Nasution, SKp, M.Kep, Sp.Mat selaku Dosen Penguji II Skripsi di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
6. Ibu Sri Eka Wahyuni, S.Kep, Ns, M.Kep selaku Dosen Pembimbing Akademik di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
7. Seluruh staf dan dosen pengajar di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.
8. Drs. Hotman Situmorang selaku Kepala Sekolah SMA Swasta Raksana Medan yang telah memberi izin bagi peneliti untuk melakukan penelitian di sekolah yang bapak pimpin.
9. Ayahanda dan ibunda, yang telah bersusah payah mengasuh dan mendidik saya dengan penuh kasih sayang, pengorbanan, dorongan dan doa yang diberikan kepada saya, sehingga mampu melanjutkan pendidikan sampai perguruan tinggi serta memberikan semangat hingga terselesainya skripsi ini, semoga Allah SWT menghapuskan segala dosa-dosanya dan membalas kebaikan keduanya dan jasamu takkan penulis lupakan sepanjang zaman. 10. Keluarga besar saya, yang sangat saya kasihi dan sayangi, abang dan kakak
yang telah memberikan doa dan semangatnya untuk menyelesaikan skripsi ini.
11. Teman-teman Mahasiswa S-1 Reguler stambuk 2010 di Fakultas Keperawatan USU spesial buat Mekar Hasianna Panggabean, Tri Putri Rizki, Anindyah widianingrum, Fischa Agustina, Mutiara kristine Hutahaean, dan
Tari Listiorini semoga kita tetap menjadi sahabat selamanya, semoga kebersamaan yang indah selalu menjadi kenangan yang tak pernah terlupakan.
12. Teman-teman di kos G-8 tercinta, spesial buat Kak Ulfa, Aju, Lova, bang Rizal, Roy Boris, dan Yunita Elsa, semoga kita tetap menjadi sahabat selamanya dan terima kasih atas kebersamaannya, dukungan, motivasi serta semangat yang selalu kalian berikan.
Penulis menyadari bahwa ada banyak kekurangan dalam penulisan skripsi ini, akan tetapi mudah-mudahan penulisan skripsi ini dapat bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan di bidang keperawatan dan pihak-pihak yang membutuhkan. Semoga Allah SWT memberikan rahmatNya kepada kita semua. Aamiin.
Medan,...Juli 2014
DAFTAR ISI
Halaman Judul ... i
Lembar Pengesahan ... ii
Kata Pengantar ... iii
Daftar Isi ... vi
Daftar Tabel ... viii
Daftar Skema ... ix
Abstrak ... x
BAB 1. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang ... 1
1.2. Rumusan Masalah Penelitian ... 5
1.3. Tujuan Penelitian ... 5
1.3.1. Tujuan Umum ... 5
1.3.2. Tujuan Khusus ... 5
1.4. Manfaat Penelitian ... 6
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Konsep Perilaku ... 7
2.1.1. Pengertian Perilaku ... 7
2.1.2. Ciri-ciri Perilaku ... 7
2.1.3. Faktor-faktor yang mempengaruhi Perilaku ... 9
2.1.4. Karakteristik Perilaku ... 9 2.1.5. Domain Perilaku ... 10 2.1.5.1. Pengetahuan ... 10 2.1.5.2. Sikap ... 11 2.1.5.3. Tindakan ... 12 2.2. Definisi Remaja ... 13
2.2.1. Proses Biologi (Biological Processes) ... 14
2.2.2. Proses Kognitif ... 14
2.2.3. Proses Sosial-Emosi ... 16
2.3. Tugas-tugas Perkembangan Remaja ... 17
2.4. Situs Jejaring Sosial ... 18
2.5. Facebook ... 19
2.6. Pengaruh Penggunaan Facebook... 21
2.6.1. Pengaruh Positif Penggunaan Facebook ... 21
2.6.2. Pengaruh Negatif Penggunaan Facebook ... 23
BAB 3. KERANGKA PENELITIAN 3.1. Kerangka Konseptual ... 27
3.2. Defenisi Operasional ... 29
BAB 4. METODOLOGI PENELITIAN
4.1. Desain Penelitian ... 31
4.2. Populasi dan Sampel Penelitian ... 31
4.2.1. Populasi Penelitian ... 31
4.2.2. Sampel Penelitian ... 31
4.3. Lokasi dan Waktu Penelitian ... 32
4.4. Pertimbangan Etik Penelitian ... 33
4.5. Instrumen Penelitian ... 33
4.6. Uji Validitas dan Realibilitas ... 34
4.7. Pengumpulan Data ... 35
4.8. Analisa Data ... 37
BAB 5. HASIL DAN PEMBAHASAN 5.1. Hasil Penelitian ... 38
5.1.1. Karakteristik Responden ... 38
5.1.2. Perilaku Remaja yang Menggunakan situs Jejaring Sosial Facebook ... 39
5.1.2.1. Pengetahuan ... 39
5.1.2.2. Sikap ... 40
5.1.2.3. Tindakan ... 40
5.2. Pembahasan 5.2.1. Perilaku Remaja yang Menggunakan Situs Jejaring Sosial Facebook ... 42
5.2.1.1. Pengetahuan ... 42
5.2.1.2. Sikap ... 43
5.2.1.3. Tindakan ... 44
5.2.1.4. Perilaku ... 46
BAB 6. KESIMPULAN DAN SARAN 6.1. Kesimpulan ... 48
6.2. Saran ... 49
DAFTAR PUSTAKA ... 51 LAMPIRAN
1. Lembar Pesetujuan Responden 2. Instrumen Penelitian
3. Jadwal Tentatif Penelitian
4. Hasil Analisa Komputerisasi SPSS 5. Hasil Reliabilitas
6. Lembar Bukti Bimbingan 7. Biaya Penelitian
8. Daftar Riwayat Hidup 9. Surat Penelitian
DAFTAR TABEL
Tabel 5.1. Distribusi Frekuensi Dan Persentase berdasarkan Identitas
Responden di SMA Swasta Raksana Medan ... 39 Tabel 5.2. Distribusi Frekuensi Dan Persentase gambaran Pengetahuan
Remaja terhadap Situs Jejaring Sosial FB di SMA
Swasta Raksana Medan ... 40 Tabel 5.3. Distribusi Prekuensi dan Persentase Gambaran Sikap Remaja
terhadap Situs Jejaring Sosial FB di SMA Swasta
Raksana Medan... 40 Tabel 5.4. Distribusi frekuensi dan Persentase gambaran Tindakan Remaja
terhadap Situs Jejaring Sosial FB di SMA Swasta Raksana
Medan ... 41 Tabel 5.5. Distribusi frekuensi dan Persentase Total berdasarkan Perilaku
Remaja yang menggunakan Situs Jejaring Sosial FB di SMA
DAFTAR SKEMA
Skema 1. Kerangka penelitian perilaku remaja yang menggunakan situs
Judul : Perilaku Remaja yang Menggunakan Situs Jejaring Sosial Facebook di SMA Swasta Raksana Medan
Peneliti : Lyilyi Alfianti
NIM : 101101007
Jurusan : Sarjana Keperawatan (S. Kep)
ABSTRAK
Remaja merupakan masa perkembangan transisi antara masa anak dan masa dewasa yang mencakup perubahan biologis, kognitif, dan sosial-emosional, remaja yang masih berjiwa labil dan emosional sering salah menafsirkan apa yang mereka dapatkan baik dari media massa maupun dari situs pertemanan khususnya facebook (FB). FB merupakan salah satu media pertemanan yang saat ini sangat digandrungi oleh remaja. Berdasarkan survey yang dirilis dari situs InsideFB.com pengguna FB tertinggi di indonesia yaitu sekitar 53% diantaranya adalah remaja yang berusia dibawah 18 tahun. Tujuan penelitian untuk mengidentifikasi perilaku remaja yang menggunakan situs jejaring sosial FB di SMA Swasta Raksana Medan. Desain penelitian deskriptif dengan jumlah sampel 87 responden menggunakan tehnik Proportionate Stratified Random Sampling ,dengan menggunakan kuesioner sebagai instrument penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan remaja yang menggunakan situs jejaring sosial FB baik (74,7%), sikap remaja positif (85,1%), tindakan remaja baik (86,2%), sehingga dapat disimpulkan bahwa perilaku remaja yang menggunakan situs jejaring sosial FB positif (94,3%). Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan masukan dalam meningkatkan ilmu pengetahuan dibidang keperawatan khususnya bagi pendidikan keperawatan, pelayanan keperawatan , dan masyarakat khususnya orang tua untuk lebih memperhatikan dan mengawasi perilaku anak-anak mereka terkait tentang masalah penggunaan teknologi dan informasi khususnya penggunaan situs jejaring sosial FB.
