DAFTAR PUSTAKA
A’yuni, Q. 2013. Penerapan Pembelajaran Pemecahan Masalah Dengan Media Visual Model Poyla Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas VIII H SMPN 2 Sumbergempol Tulungagung. Tulungagung: Tidak Diterbitkan.
Abdussakir, “Pentinya Matematika dalam Pemikiran Islam” dalam
http://abdussakir.wordpress.com/artikel/ , diakses 5 Maret 2015 21.08
Ahmadi, A dan Nur U. 2001. Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Akdon, dan Riduwan . 2013. Rumus dan Data dalam Analisis Statistika. Bandung: Alvabeta.
Arifin, Z. Membangun Kompetensi Pedagogis Guru Matematika. Surabaya: Lentera Cendekia.
Arnie, F. 2005. Portofolio Dalam Pembelajaran IPS. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arsa, S. 2007. Metodologi Penelitian. Bandung : CV Wacana Prima.
Bey, A. 2013. Jurnal Pendidikan Matematika “ Penerapan Pembelajaran Problem Solving untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar
Matematika pada Materi SPLDV Volume 4 Nomor 2 ”. Tidak Diterbitkan
Bungin, B. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Prenada Media.
Djamarah, S. B. 2011. Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Fatimah. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Creatif Problem Solving ( CPS ) terhadap Hasil Belajar Matematika Materi Bangun Datar pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Bendungan. Tulungagung: Tidak Diterbitkan.
Hamalik, O. 2009. Kurikulum dalam Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Hudojo, H.1990. Strategi Mengajar Belajar Matematika. Malang: IKIP Malang.
---. 2005. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran Matematika. Malang: UNM.
Ibrahim, R dan Nana Syaodih. 2010. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Konsiyah, I. 2009. Belajar dan Pembelajaran. (Yogyakarta: Teras , 2012), hal.12-13
Masykur, dan Abdul Halim F. 2007. Mathematical Intelegence. Yogyakarta: Ruzz Media Grup.
Maunah, B. 2009. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Mulyasa, E. 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung : PT Remaja Rosdakarya.
Mulyono. 2012. Strategi Pembelajaran. Malang: UIN – Maliki Press
Musrikah. 2010. Ta’alum Jurnal Pendidikan Matematika. Tulungagung: STAIN Tulungagung.
Mustofa, A. 2012. Pengaruh Pembelajaran Quantum Teaching Terhadap prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas VII Pada Pokok Bahasan Segi Empat dan Segi Tiga di MTs Negeri Pucanglkaban. Tulungagung: Tidak Diterbitkan.
---. 2006. Kurikulum dan Pengajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Nugraini,Y. 2013. Pengaruh Pendekatan Pemecahan Masalah Terhadap Hasil Belajar Matematika Pokok Bahsan Segi Empat (Persegi dan Persegi Panjang). Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan
Nuharini, D. N dan Tri Wahyuni. Matematika Konsep dan Aplikasinya, (BSE).
Pidarta, M. 2009. Landasan Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta.
Purwanto, N. 2006. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Purwanto. 2009. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rahmawati, E. 2010. Evektivitas Model Pembelajaran Problem Solving Dalam Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Di Kelas VIII MTsN Tanjung Tani Primbon Nganjuk Tahun Pelajaran 2009 / 2010. Nganjuk: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Riduwan. 2006. Metode dan Teknik Menyusun Tesis, Bandung: Alfabeta.
Rosyadi, K. R. 2004. Pendidikan Profetik. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Ruseffendi. 1990. Pengajaran Matematika Modern dan Masa Kini. Bandung: Tarsito.
Santoso, E. “Berfikir dan Proses Berfikir Matematika” dalam
http://navelmangelep.wordpress.com/2015/03/03/hakikat-berfikir-kritis-dan-implementasinya-dalam-pembelajaran-matematika diakses 3 Maret 2015 18.45
Simanjuntak, L dkk. 1993. Metode Mengajar Matematika. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Siswono, T. E. Y. 2010. Penelitian Pendidikan Matematika. Surabaya: Unesa University.
---. 2008. Model Pembelajaran Matematika Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berfuikir Kreatif. Surabaya: Unesa University Press.
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: PT Rineka Cipta
Soedjadi, R. 1990. Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia. Bandung: Rineka Cipta, 1990.
Sriyanto. 2007. Strategi Sukses Menguasai Matematika. Yogyakarta: Indonesia Cerdas.
Stiyorini, D. A. 2013. Korelasi Problem Posing terhadap Problem Solving dalam Penbelajaran Matematika pada Siswa SMP Negeri 1 Boyolangu.
Tulungagung: Tidak Diterbitkan.
Sudjana, N dan Ibrahim.. 2007 Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algaensindo.
---. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sudjono, A. 2007. Penganatr Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
---.2013. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV Alfabeta.
Sukandarrumidi. 2012. Metodologi Penelitian Petunjuk Praktis untuk Peneliti Pemula. Yogyakarta:Gadjah Mada University Press.
Sukardi. 2003. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sukmadinata, N S. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syah, M. 2005. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Taniredja, T dan Hidayati Mustafidah. 2012. Penelitian Kuantitatif (Sebuah Pengantar). Bandung: Alfabeta.
Tanzeh, A. 2009. Pengantar Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Tim Penyusun Buku Pedoman Penyusunan Skripsi Institut Agama Islam Negeri Tulungagung. 2014. Pedoman Penyusunan Sripsi Institut Agama Ilam Negeri Tulungagung. Tulungagung: IAIN Tulungagung Press
Tim Redaksi Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesi. Jakarta: Balai Pustaka
Usman, U. 2011. Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Wena, M. 2013. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer. Jakarta: PT Bumi Aksara.