• Tidak ada hasil yang ditemukan

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa melalui Penggunaan Media Cetak Sebagai Sumber Belajar IPS di Kelas IV SDN Unsongi Kec. Bungku Timur Kabupaten Morowali | Labinta | Jurnal Kreatif Tadulako Online 4104 13171 1 PB

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa melalui Penggunaan Media Cetak Sebagai Sumber Belajar IPS di Kelas IV SDN Unsongi Kec. Bungku Timur Kabupaten Morowali | Labinta | Jurnal Kreatif Tadulako Online 4104 13171 1 PB"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1. Hasil Analisis Test Pra Tindakan
Tabel 2. Aktivitas Siswa Pada siklus I
Tabel 3. Aktivitas Siswa Siklus II
Tabel 4. Hasil Evaluasi Belajar Siklus II

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menyelesaikan soal cerita pecahan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) pada siswa

Aplikasi ini juga sebagai panduan dengan harapan pemakai dapat dengan mudah dan cepat mengetahui pariwisata

Dan selanjutnya ditarik garis tegak lurus dengan sumbu X hingga memotong di titik B pada bidang II, sehingga A2–B merupakan panjang garis yang sebenarnya. Jadi bila garis B1–A

Jika pada suatu pohon hasil DFS atau BFS , semua simpulnya sudah tidak memiliki tetangga yang belum dikunjungi, namun pada graf tersebut masih ada simpul yang belum

Kelemahan bahan dari eternit atau asbes tidak tahan terhadap goncangan dan benturan sehingga harus berhati-hati dalam proses pemasangan plafon supaya tidak

Tujuan perancangan ini adalah mendesain eksterior mobil Suzuki Grand Vitara dengan kesan maskulin yang sesuai dengan keinginan konsumen pada styling mobil Suzuki

Informasi sosialisasi program KB metode kontrasepsi jangka panjang yang disampaikan oleh BKKBN memiliki kejelasan isi pesan yang