• Tidak ada hasil yang ditemukan

Askep Keluarga Lansia Dengan Diabetes Militus

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "Askep Keluarga Lansia Dengan Diabetes Militus"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

ASKEP KELUARG

ASKEP KELUARGA LANSIA A LANSIA DENGAN DIABETES MILITUSDENGAN DIABETES MILITUS

ASKEP

ASKEP KELUARGA

KELUARGA

LANSIA DENGAN

LANSIA DENGAN DIABETES MILITUS

DIABETES MILITUS

BAB I

BAB I

PENDAHULUAN

PENDAHULUAN

A.

A. Latar BelakangLatar Belakang

Proses menua adalah keadaan yang tdak da!at dhndarkan" Manusa se!ert halnya semua

Proses menua adalah keadaan yang tdak da!at dhndarkan" Manusa se!ert halnya semua

makhluk hdu! dduna n mem!unya #atas ke#eradaannya dan akan #erakhr dengan kematan"

makhluk hdu! dduna n mem!unya #atas ke#eradaannya dan akan #erakhr dengan kematan"

Peru#a

Peru#ahan$!erhan$!eru#ahan !ada u#ahan !ada usa lan%ut usa lan%ut dan dan kemunkemunduran kesehatannyduran kesehatannya a kadang$kadang$kadang sukar kadang sukar 

d#eda

d#edakan kan dar kelanan !atolog yang dar kelanan !atolog yang ter%ater%ad d ak#at !enyaktak#at !enyakt" " Dalam #dang endokrnoloDalam #dang endokrnologg

ham!r semua !roduks dan !engeluaran hormon d!engaruh oleh en&m$en&m yang sangat

ham!r semua !roduks dan !engeluaran hormon d!engaruh oleh en&m$en&m yang sangat

d!engaruh oleh !roses men%ad tua"

d!engaruh oleh !roses men%ad tua"

Da#etes melltus yang terda!at !ada usa lan%ut gam#aran klnsnya #er'aras luas dar

Da#etes melltus yang terda!at !ada usa lan%ut gam#aran klnsnya #er'aras luas dar

tan!a ge%ala sam!a dengan kom!lkas nyata yang kadang$kadang menyeru!a !enyakt atau

tan!a ge%ala sam!a dengan kom!lkas nyata yang kadang$kadang menyeru!a !enyakt atau

 !eru#ahan yang #asa dtemu !ada usa lan%ut"

 !eru#ahan yang #asa dtemu !ada usa lan%ut"

B.

B. Rumusan MasalahRumusan Masalah

("

(" A!a yang dmaksud dengan da#etes melltus)A!a yang dmaksud dengan da#etes melltus)

*"

*" Bagamana gam#aran klns da#etes melltus)Bagamana gam#aran klns da#etes melltus)

+"

+" Bagamana asuhan ke!era,atan keluarga dengBagamana asuhan ke!era,atan keluarga dengan lansa yang menderta da#etes melltus)an lansa yang menderta da#etes melltus)

C.

C. TuTujuan juan PenulisanPenulisan

("

(" Mengetahu de-ns da#etes melltusMengetahu de-ns da#etes melltus

*"

*" Mengetahu gam#aran klns da#etes melltusMengetahu gam#aran klns da#etes melltus

+"

+" Mengetahu asuhan ke!era,atan keluarga dengan lansa yang mendertada#etes melltusMengetahu asuhan ke!era,atan keluarga dengan lansa yang mendertada#etes melltus

BAB II

BAB II

TINJAUAN PUTA!A

TINJAUAN PUTA!A

A.

A. !"NEP LANIA!"NEP LANIA

#.

#. Pengertian lansiaPengertian lansia

Pengertan lansa .Lan%ut Usa/ adalah -ase menurunnya kemam!uan akal dan -sk0 yang d

Pengertan lansa .Lan%ut Usa/ adalah -ase menurunnya kemam!uan akal dan -sk0 yang d

mula dengan adanya #e#era!a !eru#ahan dalam hdu!" Se#aga mana d ketahu0 ketka manusa

mula dengan adanya #e#era!a !eru#ahan dalam hdu!" Se#aga mana d ketahu0 ketka manusa

men

men1a!1a!a a ususa a de,de,asaasa0 0 a a memem!um!unya nya kemkemam!am!uan uan re!re!rodroduksuks  dan dan melmelahahrkan rkan anaanak" k" KetKetkaka

ko

(2)

selan%utnya0 yatu usa lan%ut0 kemudan mat" Bag manusa yang normal0 sa!a orangnya0 tentu

selan%utnya0 yatu usa lan%ut0 kemudan mat" Bag manusa yang normal0 sa!a orangnya0 tentu

telah sa! menerma keadaan #aru

telah sa! menerma keadaan #aru dalam seta! -ase hdu!nya dan dalam seta! -ase hdu!nya dan men1omen1o#a #a menymenyesuakaesuakan n drdr

dengan konds lngkunganya .Darmo%o0 *223/"

dengan konds lngkunganya .Darmo%o0 *223/"

Pengertan lansa .lan%ut usa/ menurut UU no 3 tahun (456 adalah seseorang yang men1a!a

Pengertan lansa .lan%ut usa/ menurut UU no 3 tahun (456 adalah seseorang yang men1a!a

umur 66

umur 66 tahun0 tdak #erdaytahun0 tdak #erdaya a men1armen1ar na-kah  na-kah sendsendr untuk r untuk ke!erlke!erluan hdu!nya sehar$hauan hdu!nya sehar$har danr dan

menerma na-kah dar orang lan .7ahyud0 *222/ sedangkan menuru UU no"(* tahun (448

menerma na-kah dar orang lan .7ahyud0 *222/ sedangkan menuru UU no"(* tahun (448

tentang kese%ahteraan lansa .lan%ut usa/ adalah seseorang yang telah men1a!a usa datas 52

tentang kese%ahteraan lansa .lan%ut usa/ adalah seseorang yang telah men1a!a usa datas 52

tahun .De!sos0 (444/" Usa lan%ut adalah sesuatu yang harus dterma se#aga suatu kenyataan

tahun .De!sos0 (444/" Usa lan%ut adalah sesuatu yang harus dterma se#aga suatu kenyataan

dan

dan -en-enomeomena na #o#ologlogs" s" KehKehdudu!an !an ttu u akaakan n dadakhkhr r dendengan gan !ro!roses ses !en!enuaan uaan yayang ng #er#erakhakhr r 

dengan kematan .9uta!ea0 *226/"

dengan kematan .9uta!ea0 *226/"

Sedangka

Sedangkan n menurmenurut ut :rga:rgansasnsas  KesehaKesehatan tan Duna .79:/ Duna .79:/ !enger!engertan tan lanslansa a dgoldgolongkanongkan

men%ad 30 yatu;

men%ad 30 yatu;

a"

a" Usa !ertengahan .mddle age/ 36 $64 tahunUsa !ertengahan .mddle age/ 36 $64 tahun

 #"

 #" Lan%ut usa .elderly/ 52 $<3 tahunLan%ut usa .elderly/ 52 $<3 tahun

1"

1" Lan%ut usa tua .old/ <6 = 42 tahunLan%ut usa tua .old/ <6 = 42 tahun

d"

d" Lansa sangat tua .'ery old/ datas 42 Lansa sangat tua .'ery old/ datas 42 tahun"tahun"

Lansa .lan%ut usa/ adalah kelom!ok !enduduk yang #erusa 52 tahun ke atas .9ardy,noto

Lansa .lan%ut usa/ adalah kelom!ok !enduduk yang #erusa 52 tahun ke atas .9ardy,noto

dan Seta#udh0 (444/" Pada lan%ut usa akan ter%ad !roses menghlangnya kemam!uan %arngan

dan Seta#udh0 (444/" Pada lan%ut usa akan ter%ad !roses menghlangnya kemam!uan %arngan

untuk mem!er#ak dr atau menggant dan mem!ertahankan -ungs normalnya se1ara !erlahan$

untuk mem!er#ak dr atau menggant dan mem!ertahankan -ungs normalnya se1ara !erlahan$

lahan sehngga tdak da!at #ertahan terhada! n-eks dan mem!er#ak kerusakan yang ter%ad

lahan sehngga tdak da!at #ertahan terhada! n-eks dan mem!er#ak kerusakan yang ter%ad

.>onstantndes0 (443/"

.>onstantndes0 (443/"

Karena tu d

Karena tu d dalam tu#uh akan dalam tu#uh akan menummenum!uk makn !uk makn #anyak dstor#anyak dstors meta#ols meta#olk k dan strukturdan strukturalal

dse#ut !enyakt degenerat- yang menye#a#kan lansa akan mengakhr hdu! dengan e!sode

dse#ut !enyakt degenerat- yang menye#a#kan lansa akan mengakhr hdu! dengan e!sode

termnal .Darmo%o dan Martono0 (444?3/" Penggolongan lansa menurut De!kes dkut! dar

termnal .Darmo%o dan Martono0 (444?3/" Penggolongan lansa menurut De!kes dkut! dar

A&s .(443/ men%ad tga kelom!ok yakn ;

A&s .(443/ men%ad tga kelom!ok yakn ;

a"

a" Kelom!ok lansa Kelom!ok lansa dn .66 dn .66 = 53 t= 53 tahun/0 meru!akan kelom!ok ahun/0 meru!akan kelom!ok yang #aru myang #aru memasuk emasuk lansa"lansa"

 #"

 #" Kelom!ok lansa .56 tahun ke atas/"Kelom!ok lansa .56 tahun ke atas/"

1"

1" Kelom!ok lansa resko tngg0 yatu lansa yang #erusa le#h dar <2 tahunKelom!ok lansa resko tngg0 yatu lansa yang #erusa le#h dar <2 tahun

B !"NEP !ELUAR$A

B !"NEP !ELUAR$A

#.

#. Pengertian keluargaPengertian keluarga

@redman .(448/ mende-nskan #ah,a keluarga adalah kum!ulan dua orang atau le#h yang

@redman .(448/ mende-nskan #ah,a keluarga adalah kum!ulan dua orang atau le#h yang

hdu! #ersama dengan keterkatan aturan dan emosonal dan nd'du yang mem!unya !eran

hdu! #ersama dengan keterkatan aturan dan emosonal dan nd'du yang mem!unya !eran

masng$masng yang meru!akan #agan dar keluarga"

masng$masng yang meru!akan #agan dar keluarga"

Pakar konselng dar yogyakarta Sayekt .(443/ menuls #ah,a keluarga adalah suatu katan

Pakar konselng dar yogyakarta Sayekt .(443/ menuls #ah,a keluarga adalah suatu katan

atau !ersekutuan hdu! atas dasar !erka,nan antara orang de,asa yang #erkelanan %ens hdu!

atau !ersekutuan hdu! atas dasar !erka,nan antara orang de,asa yang #erkelanan %ens hdu!

 #ersama atau

 #ersama atau seorang lak$lak seorang lak$lak atau seorang atau seorang !erem!uan yang !erem!uan yang sudah sendran sudah sendran dengan dengan atau tan!aatau tan!a

anak0 #ak anaknya sendr mau!un ado!s0 dan tnggal dalam se#uah rumah tangga"

anak0 #ak anaknya sendr mau!un ado!s0 dan tnggal dalam se#uah rumah tangga"

Keluarga meru!akan suatu ge%ala yang #ers-at un'ersal dan mem!unya 3 karakterstk !ada

Keluarga meru!akan suatu ge%ala yang #ers-at un'ersal dan mem!unya 3 karakterstk !ada

keluarga"

keluarga"

a"

a" Keluarga terdr dar orang yang #ersatu karena katan !erka,nan darah atau ado!s"Keluarga terdr dar orang yang #ersatu karena katan !erka,nan darah atau ado!s"

 #"

 #" Para anggota keluarga #asanya hdu! #ersama dalam suatu rumah mem#entuk suatu rumahPara anggota keluarga #asanya hdu! #ersama dalam suatu rumah mem#entuk suatu rumah

tangga"

tangga"

1"

1" Keluarga meru!akan satu kesatuan orang yang #ernteraks dan salng #erkomunkas yangKeluarga meru!akan satu kesatuan orang yang #ernteraks dan salng #erkomunkas yang

memankan !eran suam dan ster 0 #a!ak dan #u 0 anak dan saudara"

(3)

d" Keluarga mem!ertahankan suatu ke#udayaan #ersama yang se#agan #esar #ersal dar ke#udayaan umum yang le#h #esarluas"

Atas landasan keem!at dar karakterstk datas da!at dsm!ulkan !engertan keluarga adalah se#aga #erkut;

Keluarga meru!akan kelom!ok orang yang d!ersatukan dar katan !erka,nan 0darah atau ado!s yang mem#entuk suatu rumah tangga yang salng #ernteraks dan #erkomunkas satu sama lan dengan melalu !eran masng$masng se#aga anggota keluarga dan mem!ertahankan ke#udayaan masyarakat yang #erlaku umum men1!takan ke#udayaan sendr"

%. Ti&e'ti&e keluarga

Pem#agan t!e keluarga #ergantung !ada konteks kelmuan dan orang yang mengelom!okkan" Se1ara tradsonal keluarga dkelom!okkan men%ad * yatu;

a" Keluarga nt .nu1lear -amly/ adalah keluarga yang hanya terdr dar ayah0 #u0 dan anak yang d!eroleh dar keturunannya atau ado!s atau keduanya"

 #" Keluarga #esar .etended -amly/ adalah keluarga nt dtam#ah anggota keluarga lan yang mash mem!unya hu#ungan darah. kakek$nenek0!aman$##/"

 Namun dengan #erkem#angnya !eran nd'du dan menngkatnya rasa nd'dualsme0  !engelom!okan t!e keluarga selan kedua datas #erkem#ang men%ad;

a" Keluarga #entukan kem#al .dyad1 -amly/ adalah keluarga #aru yang ter#entuk dar !asangan yang telah 1era atau kehlangan !asangannya"

 #" :rang tua tunggal.sngle !arent -amly/ adalah keluarga yang terdr dar salah satu orang tua dengan anak$anak ak#at dar !er1eraan atau dtnggal !asangannya"

1" I#u dengan anak tan!a !erka,nan. the unmarred teenage mother/

d" :rang de,asa .lak$lak atau !erem!uan/ yang tnggal sendr tan!a !ernah menkah .the sngle adult l'ng alone/

e" Keluarga dengan anak tan!a !ernkahan se#elumnya .the nonmartal heteroseksual 1oha#tng -amly/ #asanya da!at d%um!a !ada daerah kumuh !erkotaan teta! !ada akhrnya mereka dnkahkan oleh !emerntah daerah"

-" Keluarga yang d#entuk oleh !asangan yang #er%ens kelamn sama .gay and les#an -amly/ (. )ungsi !eluarga

Se1ara umum -ungs keluarga .@redman0 (448/ adalah se#aga #erkut;

a" @ungs e-ekt- . the a--e1t'e -un1ton/ adalah -ungs keluarga yang utama untuk menga%arkan segala sesuatu untuk mem!ersa!kan anggota keluarga #erhu#ungan dengan orang lan"-ungs n d#utuhkan untuk !erkem#angan nd'du dan !skososal anggota keluarga"

 #" @ungs sosal dan te!at #ersosalsas .sosal&aton unso1al !la1ement -un1ton/ adalah -ungs mengem#angkan dan tem!at melath anak untuk #erkehdu!an sosal se#elum mennggalkan rumah untuk #erhu#ungan dengan orang lan dluar rumah"

1" @ungs re!roduks .the re!rodukt'e -un1ton/ adalah -ungs untuk mem!rtahankan generas dan men%aga kelangsungan keluarga"

d" @ungs ekonom .the e1onom1 -un1ton/0 yatu kelurga #er-ungs untuk memenuh ke#utuhan keluarga se1ara ekonom dan tem!at untuk mengem#angkan kemam!uan nd'du menngkatkan  !enghaslan untuk memenuh ke#utuhan keluarga"

e" @ungs !era,atan atau !emelharaan kesehatan .the healt 1are -un1ton/ yatu -ungs untuk  mem!ertahankan keadaan kesehatan anggota keluarga agar teta! memlk !rodukt'tas tngg" C. !"NEP DAAR DIABETE MELITU

(4)

(" De*inisi Dia+etes Melitus

Da#etes meltus meru!akan kelanan meta#olsme yang krons ter%ad de-sens nsuln atau retens nsuln0 d tanda dengan tnggnya keadaan glukosa darah .h!erglkema/ dan glukosa dalam urne .glukosura/ atau meru!akan sndroma klns yang dtanda dengan h!erglkema kronk dan gangguan meta#olsme kar#ohdrat0 lemak dan !roten sehu#ungan dengan kurangnya sekres nsuln se1ara a#solut  relat- dan atau adanya gangguan -ungs nsuln"

Da#etes melltus meru!akan sekelom!ok kelanan heterogen yang dtanda oleh kenakan kadar glukosa dalam darah atau h!erglkema .Mans%oer0 *222/"

Da#etes melltus meru!akan sekelom!ok kelanan heterogen yang dtanda oleh kenakan kadar glukosa dalam darah atau h!erglkema" .Brunner dan Suddarth0 *22*/"

Da#etes melltus meru!akan !enyakt sstems0 krons0 dan mult-aktoral yang d1rkan dengan h!erglkema dan h!oglkema" . Mary0*224/

%. Eti,l,gi

Be#era!a ahl #er!enda!at #ah,a dengan #ertam#ahnya umur0 ntolerans terhada! glukosa  %uga menngkat0 %ad untuk golongan usa lan%ut d!erlukan #atas glukosa darah yang le#h tngg

dar!ada orang de,asa non usa lan%ut"

Pada NIDDM0 ntolerans glukosa !ada lansa #erkatan dengan o#estas0 akt'tas -sk yang  #erkurang0kurangnya massa otot0 !enyakt !enyerta0 !enggunaaan o#at$o#atan0 dsam!ng karena  !ada lansa ter%ad !enurunan sekres nsuln dan nsuln ressten" Le#h dar 62C lansa datas 52

tahun yang tan!a keluhan0 dtemukan hasl Tes Tolerans Glukosa :ral .TTG:/ yang a#normal" Intolerans glukosa n mash #elum da!at dkatakan se#aga da#etes" Pada usa lan%ut ter%ad  !enurunan mau!un kemam!uan nsuln terutama !ada !ost rese!tor"

Pada lansa 1enderung ter%ad !enngkatan #erat #adan0 #ukan karena mengkonsums kalor  #erle#h namun karena !eru#ahan raso lemak$otot dan !enurunan la%u meta#olsme #asal" 9al n da!at men%ad -aktor !reds!oss ter%adnya da#etes melltus" Penye#a# da#etes melltus  !ada lansa se1ara umum da!at dgolongkan ke dalam dua #esar ;

a" Proses menuakemunduran .Penurunan senst-tas ndra !enge1a!0 !enurunan -ungs !ankreas0 dan !enurunan kualtas nsuln sehngga nsuln tdak #er-ungs dengan #ak/"

 #" Gaya hdu! .l-e style/ yang %elek .#anyak makan0 %arang olahraga0 mnum alkohol0 dan lan$ lan"/

Ke#eradaan !enyakt lan0 serng menderta stress %uga da!at men%ad !enye#a# ter%adnya da#etes melltus"

Selan tu !eru#ahan -ungs -sk yang menye#a#kan kelethan da!at menutu! tanda dan ge%ala da#etes dan menghalang lansa untuk men1ar #antuan meds" Kelethan0 !erlu #angun  !ada malam har untuk #uang ar ke1l0 dan n-eks yang serng meru!akan ndkator da#etes

yang mungkn tdak d!erhatkan oleh lansa dan anggota keluarganya karena mereka !er1aya  #ah,a hal terse#ut adalah #agan dar !roses !enuaan tu sendr"

(. !lasi*ikasi

a" Da#etes meltus t!e I

Destruks sel #eta0 umumnya men%urus ke de-sens nsuln a#solut #ak melalu !roses munologk mau!un do!atk" Karakterstk Da#etes Meltus t!e I;

(/ Mudah ter%ad ketoasdoss

*/ Pengo#atan harus dengan nsuln +/ :nset akut

(5)

6/ Basanya ter%ad !ada umur yang mash muda 5/ Berhu#ungan dengan 9LA$DR+ dan DR3 </ Dda!atkan ant#od sel slet

8/ (2Cnya ada r,ayat da#etes !ada keluarga  #" Da#etes meltus t!e II ;

Ber'aras mula yang !redomnan resstens nsuln dserta de-sens nsuln relat- sam!a yang  !redomnan gangguan sekres nsuln #ersama resstens nsuln" Karakterstk DM t!e II ;

(/ Sukar ter%ad ketoasdoss

*/ Pengo#atan tdak harus dengan nsuln +/ :nset lam#at

3/ Gemuk atau tdak gemuk 

6/ Basanya ter%ad !ada umur  36 tahun 5/ Tdak #erhu#ungan dengan 9LA </ Tdak ada ant#od sel slet

8/ +2Cnya ada r,ayat da#etes !ada keluarga 4/  (22C kem#ar dentk terkena

-. Pat,*isi,l,gi

Dalam !roses meta#olsme0 nsuln memegang !eranan !entng yatu memasukkan glukosa ke dalam sel yang dgunakan se#aga #ahan #akar" Insuln adalah suatu &at atau hormon yang dhaslkan oleh sel #eta d !ankreas" Bla nsuln tdak ada maka glukosa tdak da!at masuk sel dengan ak#at glukosa akan teta! #erada d !em#uluh darah yang artnya kadar glukosa d dalam darah menngkat"

Pada Da#etes meltus t!e ( ter%ad kelanan sekres nsuln oleh sel #eta !ankreas" Pasen da#etes t!e n me,ars kerentanan genetk yang meru!akan !reds!oss untuk kerusakan automun sel #eta !ankreas" Res!on automun d!a1u oleh akt'tas lm-ost0 ant#od terhada! sel !ulau langerhans dan terhada! nsuln tu sendr"

Pada da#etes meltus t!e * yang serng ter%ad !ada lansa0 %umlah nsuln normal teta!  %umlah rese!tor nsuln yang terda!at !ada !ermukaan sel yang kurang sehngga glukosa yang

masuk ke dalam sel sedkt dan glukosa dalam darah men%ad menngkat . Mani*estasi !linis

Keluhan umum !asen DM se!ert !olura0 !old!sa0 !ol-aga !ada lansa umumnya tdak  ada" :smotk duress ak#at glukosura tertunda dse#a#kan am#ang gn%al yang tngg0 dan da!at mun1ul keluhan noktura dserta gangguan tdur0 atau #ahkan nkontnensa urn" Perasaan haus !ada !asen DM lansa kurang drasakan0 ak#atnya mereka tdak #ereaks adekuat terhada! dehdras" Karena tu tdak ter%ad !old!sa atau #aru ter%ad !ada stadum lan%ut" Se#alknya yang serng mengganggu !asen adalah keluhan ak#at kom!lkas degenerat- kronk !ada  !em#uluh darah dan sara-"

Pada DM lansa terda!at !eru#ahan !ato-solog ak#at !roses menua0 sehngga gam#aran klnsnya #er'aras dar kasus tan!a ge%ala sam!a kasus dengan kom!lkas yang luas" Keluhan yang serng mun1ul adalah adanya gangguan !englhatan karena katarak0 rasa kesemutan !ada tungka serta kelemahan otot .neuro!at !er-er/ dan luka !ada tungka yang sukar sem#uh dengan !engo#atan la&m"

Menurut Su!artondo0 ge%ala$ge%ala ak#at DM !ada usa lan%ut yang serng dtemukan adalah ;

(6)

 #" Glaukoma 1" Retno!at

d" Gatal seluruh #adan e" Prurtus Ful'ae -" In-eks #akter kult g" In-eks %amur d kult h" Dermato!at "  Neuro!at !er-er   %"  Neuro!at 'seral k" Amotro! l" Ulkus Neurotro!k  m" Penyakt gn%al

n" Penyakt !em#uluh darah !er-er  o" Penyakt koroner 

 !" Penyakt !em#uluh darah otak  " 9!ertens

/. Penatalaksanaan

Penatalaksanaan dalam da#etes meltus ter#ag men%ad *0 yakn ; !enatalaksanaan se1ara meds dan !enatalaksanaan se1ara ke!era,atan" Penatalaksanaan se1ara meds adalah se#aga  #erkut;

a" :#at 9!oglkemk oral

(/ Golongan Sulfonilurea / sulfonyl ureas

:#at n !alng #anyak dgunakan dan da!at dkom#naskan denagn o#at golongan lan0 yatu  #guand0 nh#tor al-a glukosdase atau nsuln" :#at golongan n mem!unya e-ek utama

menngkatkan !roduks nsuln oleh sel$ sel #eta !ankreas0 karena tu men%ad !lhan utama !ara  !enderta DM t!e II dengan #erat #adan yang #erle#han" :#at = o#at yang #eredar dar

kelom!ok n adalah;

.a/ Gl#enklamda .6mgta#let/"

.#/ Gl#enklamda m1ron&ed .6 mgta#let/" .1/ Glkasda .82 mgta#let/"

.d/ Glkudon .+2 mgta#let/" */ Golongan Biguanid / Metformin

:#at n mem!unya e-ek utama mengurang glukosa hat0 mem!er#ak am#lan glukosa dar  %arngan .glukosa !er-er/" Dan%urkan se#aga o#at tunggal !ada !asen dengan kele#han #erat  #adan"

+/ Golongan Inhibitor Alfa Glukosidase

Mem!unya e-ek utama mengham#at !enyera!an gula d saluran !en1ernaan0 sehngga da!at menurunkan kadar gula sesudah makan" Berman-aat untuk !asen dengan kadar gula !uasa yang mash normal"

 #" Insuln

1)  Indikasi insulin

Pada DM t!e I yang tergantung !ada nsuln #asanya dgunakan 9uman Mono1omm!onent Insuln .32 UI dan (22 UIml n%eks/0 yang #eredar adalah A1tra!d" In%eks nsuln %uga d#erkan ke!ada !enderta DM t!e II yang kehlangan #erat #adan se1ara drasts" Hang tdak   #erhasl dengan !enggunaan o#at = o#atan ant DM dengan doss maksmal0 atau mengalam

(7)

kontrandkas dengan o#at = o#atan terse#ut0 #la mengalam ketoasdoss0 h!erosmolar0 dana sdoss laktat0 stress #erat karena n-eks sstemk0 !asen o!eras #erat0 ,anta haml dengan ge%ala DM gestasonal yang tdak da!at dkontrol dengan !engendalan det"

2)  Jenis Insulin

.a/ Insuln ker%a 1e!at ens = %ensnya adalah regular nsuln0 1 rstaln &nk0 dan semlente" .#/ Insuln ker%a sedang ens = %ensnya adalah NP9 .Netral Protamne 9agerdon/

.1/ Insuln ker%a lam#at ens = %ensnya adalah PJI .Protamne Jn1 Insuln/

Sedangkan unuk !enatalaksanaan se1ara ke!era,atan adalah se#aga #erkut; a" Det

Salah satu !lar utama !engelolaan DM adalah !eren1anaan makan" 7alau!un telah menda!at tentang !enyuluhan !eren1anaan makanan0 le#h dar 62 C !asen tdak melaksanakannya" Penderta DM se#aknya mem!ertahankan menu det sem#ang0 dengan kom!oss dealnya sektar 58 C kar#ohdrat0 *2 C lemak dan (* C !roten" Karena tu det yang te!at untuk  mengendalkan dan men1egah agar #erat #adan tdak men%ad #erle#han dengan 1ara ; Kurang kalor0 kurang lemak0 konsums kar#ohdrat kom!lek0 hndar makanan yang mans0 !er#anyak  konsums serat"

 #" :lahraga

:lahraga selan da!at mengontrol kadar gula darah karena mem#uat nsuln #eker%a le#h e-ekt-" :lahraga %uga mem#antu menurunkan #erat #adan0 mem!erkuat %antung0 dan mengurang stress" Bag !asen DM melakukan olahraga dengan teratur akan le#h #ak0 teta! %angan melakukan olahraga yang #erat = #erat

0. Pemeriksaan Diagn,stik  Glukosa darah se,aktu a" Kadar glukosa darah !uasa  #" Tes tolerans glukosa

Krtera dagnostk 79: untuk da#etes melltus !ada sedktnya * kal !emerksaan; a" Glukosa !lasma se,aktu *22 mgdl .((0( mmolL/

 #" Glukosa !lasma !uasa (32 mgdl .<08 mmolL/

1" Glukosa !lasma dar sam!el yang dam#l * %am kemudan sesudah mengkonsums <6 gr  kar#ohdrat .* %am !ost !randal .!!/  *22 mgdl

1. !,m&likasi

Kom!lkas da#etes melltus dklas-kaskan men%ad akut dan krons" Hang termasuk dalam kom!lkas akut adalah h!oglkema0 da#etes ketoasdoss .DKA/0 dan hyperglyemi hyperosmolar nonketoi oma .99N>/" Hang termasuk dalam kom!lkas krons adalah retno!at da#et10 ne-ro!at da#et10 neuro!at0 dsl!dema0 dan h!ertens"

a" Kom!lkas akut (/ Da#etes ketoasdoss

Da#etes ketoasdoss adalah ak#at yang #erat dar de-1t nsuln yang #erat !ada %arngan ad!ose0 otot skeletal0 dan he!ar" arngan terse#ut termasuk sangat senst'e terhada! kekurangan nsuln" DKA da!at d1etuskan oleh n-eks . !enyakt/

 #" Kom!lkas krons; (/ Retno!at da#et1

Les !alng a,al yang tm#ul adalah mkroaneursm !ada !em#uluh retna" Terda!at !ula #agan skemk0 yatu retna ak#at #erkurangnya alran darah retna" Res!on terhada! skemk retna n adalah !em#entukan !em#uluh darah #aru0 teta! !em#uluh darah terse#ut sangat ra!uh sehngga

(8)

mudah !e1ah dan da!at mengak#atkan !erdarahan 'treous" Perdarahan n #sa mengak#atkan a#laso retna atau #erulang yang mengak#atkan ke#utaan !ermanen"

*/  Ne-ro!at da#et1

Les renal yang khas dar ne-ro!at da#et1 adalah glomeruloskleross yang nodular yang terse#ar dkedua gn%al yang dse#ut sndrom Kommelstel$7lson" Glomeruloskleross nodular  dkatkan dengan !rotenura0 edema dan h!ertens" Les sndrom Kommelstel$7lson dtemukan hanya !ada DM"

+/  Neuro!at

 Neuro!at da#et1 ter%ad !ada 52 = <2C nd'du DM" neuro!at da#et1 yang !alng serng dtemukan adalah neuro!at !er-er dan autonom1"

3/ Ds!ldema

Lma !uluh !ersen nd'du dengan DM mengalam dsl!dema" 6/ 9!ertens

9!ertens !ada !asen dengan DM t!e ( menun%ukkan !enyakt gn%al0 mkroal#umnura0 atau  !rotenura" Pada !asen dengan DM t!e *0 h!ertens #sa men%ad h!ertens esensal" 9!ertens harus se1e!at mungkn dketahun dan dtangan karena #sa mem!er#erat retno!at0 ne!ro!at0 dan !enyakt makro'askular"

5/ Kak da#et1

Ada tga -a1tor yang #er!eran dalam kak da#et1 yatu neuro!at0 skema0 dan se!ss" Basanya am!utas harus dlakukan" 9langgnya sensor !ada kak mengak#atkan trauma dan !otensal untuk ulkus" Peru#ahan mkro'askuler dan makro'askuler da!at mengak#atkan skema %arngan dan se!ss" Neuro!at0 skema0 dan se!ss #sa menye#a#kan gangrene dan am!utas"

</ 9!oglkema

9!oglkema adalah keadaan dengan kadar glukosa darah d #a,ah 52 mgdl0 yang meru!akan kom!lkas !otensal tera! nsuln atau o#at h!oglkemk oral" Penye#a# h!oglkema !ada  !asen sedang menerma !engo#atan nsuln eksogen atau h!oglkemk oral"

BAB III

TINJAUAN !AU A. !asus 2

Tn" M .56 tahun/ mem!unya str Ny" S .52 tahun/" Mereka memlk * orang anak0 yakn  Ny" K .+8 tahun/ dan Tn" : .+2 tahun/" Ny" K yang telah menkah0 tnggal #ersama suamnya d luar kota" Tn" : yang %uga sudah menkah dengan Ny"  .*< tahun/ yang tnggal #ersama Tn" M" Ny"S serng mengeluh #anyak mnum0 serng ken1ng serta na-su makannya menngkat" Keadaanya terlhat lemas0 dan kurang #ersemangat" ( tahun yang lalu0 Ny"S d#a,a !erksa ke !uskesmas kota dan ddagnosa da#etes mltus .DM/"

 Ny" S tdak #sa kontrol teratur ke !uskesmas karena yang mengantarkan tdak ada dan keter#atasan #aya" Tn" M0 Tn" : dan Ny"  #eker%a se#aga #uruh !a#rk"Tn" M kadang .% k a ada re%ek/ mem#el o#atnya d a!otek terdekat sesua -oto 1o! rese! dokter" 9asl o#ser'as %ar kak Ny" S se#elah kr terda!at luka ke1l sudah + mnggu #elum sem#uh" B. Pengkajian

#. Data Umum a" Identtas Keluarga

(9)

ens Kelamn ; Lak $ lak

Umur ; 56 tahun

Penddkan ; SD

Peker%aan ; S,asta

Alamat ; Gayaman Kota Mo%okerto  #" Kom!oss Keluarga

 No nama ens

kelamn

9u#ungan

keluarga Umur Peker%aan ket

(" Tn"M L Suam 56 thn s,asta sehat

*" Ny"S P Istr 52 thn I#u RT DM

+" Tn": L Anak +2 thn S,asta Sehat

3" Ny" P Menantu *< thn S,asta Sehat 1" Genogram

d" Ty!e Keluarga ; Keluarga usa lan%ut e" Suku  Ke#angsaan ; a,a

-" Agama ; Islam

g" Status Sosal Ekonom (/ Kegatan :rgansas

Keluarga Tn" M termasuk keluarga yang akt- dalam organsas d masyarakat"Khususnya Ny" S0 a selalu kut dalam kegatan !enga%an0 arsan dll ,alau!un dengan #adan yang sudah rentan dan kak yang terkadang terasa sakt"

*/ Keadaan Ekonom

Keluarga Tn" M termasuk keluarga !rase%ahtera karena keluarga hanya #sa menda!atkan uang dar kontrakan dan dar uang gakn serta menda!atkan #eras mskn" Untuk memenuh ke#utuhann sehar$har keluarga Tn" M hanya mengandalkan !enghaslan anak dan menantunya" h" Akt'tas Rekreas Keluarga

Kegatan rekreas keluar rumah se!ert kut !enga%an namun untuk tamasya Tn" M tdak  melakukan lag karena tesangkut masalah #aya dan konds sakt yang dalamnya dan str" Sedangkan rekreas d dalam rumah se!ert mengo#rol dengan tetangga se#elah d #eranda rumah"

%. Ri3a4at 5an Taha& Perkem+angan !eluarga

a" Taha! !erkem#angan keluarga adalah keluarga usa lan%ut

 #" Taha! !erkem#angan keluarga yang #elum ter!enuh adalah keluarga telah memenuh  !erkem#angannya"

1" R,ayat Keluarga Int

 Ny" S menderta da#etes melltus t!e * setelah kontrol gula darah d !uskesmas No'em#er *2(( dan d #erkan n%eks nsuln"

d" R,ayat Keluarga Se#elumnya

Tdak dketahu a!akah orang tua Ny" S menderta da#etes melltus atau tdak" Karena tdak   !ernah d!erksa tm meds"

(10)

(. Lingkungan

a" Kharakterstk Rumah

Rumah Tn" M meru!akan rumah mlk !r#ad dengan ukuran kurang le#h (22 m*" Termasuk 

rumah sem !ermanent0 #erdndng tem#ok dan %uga kayu .gedek/ lantanya dar se#agan semen dan se#agan tanah" Mem!unya ( ruang tamu0 3 kamar tdur0 ( da!ur0 ( kamar mand dan 7>" Fentlas rumah #elum men1uku! (2C dar total #angunan dan lngkungannya tam!ak kotor" (/ Pem#uangan Ar Kotor 

Ada se!tk tank dan !em#uangan ar lm#ah dengan konds #ak dengan kedalaman (2 meter  terletak d #elakang rumah dan %arak dar sum#er ar kurang dar (2 meter"

*/ Pem#uangan Sam!ah

Keluarga mem!unya tem!at !em#uangan sam!ah sendr yang d tem!atkan d #ak sam!ah atau d #agor dan kemudan d am#l !etugas sam!ah seta! * har sekal"

+/ Santas

Lngkungan rumah Tn" M tam!ak sedkt kotor0 !ekarangan tdak dman-aatkan se1ara maksmal hanya ada #e#era!a tanaman sa%a"

3/ am#an Keluarga

Mem!unya %am#an keluarga sendr dengan #entuk leher angsa dan terletak d dalam rumah" 6/ Sum#er Ar Mnum

Keluarga meman-aatkan ar sumur yang dkelola satu !erumahan"  #" Kharakterstk Tetangga dan Komuntas R7

Tetangga Tn" M termasuk tetangga yang #ak0 rasa kekeluargaan dan kegotong royongan tngg dan selalu sa! mem#antu keluarga Tn" M"

1" Mo#ltas Geogra- Keluarga

Keluarga Tn" M sudah lama tnggal d rumah terse#ut tdak !ernah !ndah se%ak oranng tuanya mash ada Tn" M tnggal d sana"

d" Sstem Pendukung Keluarga

Keluarga selalu menda!at dukungan dar tetangga dan %uga dar keluarga #esarnya" Bla ada masalah kesehatan dengan salah satu anggota keluarga0 Tn" M selalu mem#a,a ke dokter yang terdekat dengan rumah atau ke !ak mantra"

arak Untuk Pelayanan Kesehatan Terdekat Puskesmas ; kurang le#h * km Puskesmas !em#antu ; kurang le#h (2 km Rumah sakt ; kurang le#h (6 km Posyandu ; kurang le#h *22 meter  @asltas Sosal

Mas%dmushola ; kurang le#h *22 km

Pasar ; kurang le#h *22 km

-. truktur !eluarga

a" Pola komunkas keluarga

Antar anggota keluarga ter#na hu#ungan yang harmons0 dalam menghada! suatu  !ermasalahan0 #asanya dlakukan musya,arah keluarga se#elum memutuskan suatu  !ermasalahan" Komunkas dlakukan dengan sangat ter#uka"

 #" Struktur kekuatan keluarga

Keluarga meru!akan keluarga nt yang terdr dar suam0 str dan * orang anak dan salng  !erhatan"

(11)

1" Struktur !eran keluarga

Tn" M se#aga ke!ala keluarga #ertanggung %a,a# dalam mengatur rumah tangganya"  Ny" Sse#aga str #eker%a se#aga #u rumah tangga"

Tn" : se#aga anak kedua yang telah menkah dengan Ny" " d"  Nla dan norma keluarga

 Nla dan norma yang #erlaku dalam keluarga menyesuakan dengan nla dalam agama Islam yang danutnya serta norma masyarakat dsektarnya"

. )ungsi !eluarga a" @ungs a-ekt- 

Keluarga 1uku! rukun dan !erhatan dalam mem#na rumah tangga  #" @ungs sosal

Keluarga selalu menga%arkan dan menanamkan !erlaku sosal yang #ak" Keluarga %uga 1uku! akt- #ermasyarakat dengan mengkut kegatan yang ada d masyarakat"

1" @ungs !era,atan kesehatan

Keluarga kurang mam!u mengenal masalah kesehatan tentang !enyakt DM0 hal n dtun%ukkan dengan keluarga kurang menyadar dam!ak masalah kesehatan ak#at !enyakt DM" Keluarga  %uga tdak tahu #ah,a !enyaktnya #sa d turunkan ke!ada anaknya sehngga harus menda!at  !engo#atan yang segera dan %angka ,aktu yang 1uku! !an%ang" Kemam!uan keluarga dalam mengam#l ke!utusan %uga ter#atas karena keluarga tdak mengetahu tentang masalah yang ter%ad !ada !enyakt DM" Keluarga tdak mengetahu langkah$langkah yang harus dlakukan dalam menangan !enyaktnya"

d" @ungs re!roduks

Tn" M #erusa 56 tahun dan Ny" S 52 tahun meru!akan usa lansa0 keluargatdak menggunakan kontrase!s !l dan suntk"

e" @ungs ekonom

Tn" M #eker%a se#aga #uruh !a#rk untuk kehdu!an sehar$harnya a d#antu oleh anak dan menantunya yang %uga #eker%a se#aga #uruh !a#rk"

/. tress 5an !,&ing !eluarga a" Strateg Ko!ng

Tn" M merasa a!a yang ter%ad !ada strnya meru!akan kehendak Tuhan0 Tn" M hanya #sa  !asrah" Bla ada masalah tdak d#uat tegang agar tdak stress #erusaha #er!kr dengan !kran

dngn dan le#h santa"  #" Status Emos

Tn" M termasuk orang yang tdak mudah untuk stress" Ia #erusaha mem#esarkan hat str dan anaknya agar tdak gam!ang emos sehngga !emkran dan !engam#lan ke!utusan memang  #enar$#enar d !krkan matang$matang"

0. Pemeriksaan )isik 

Melakukan !emerksaan -sk !ada seta! anggota keluarga terutama yang ddent-kas se#aga klen atau sasaran !elayanan asuhan ke!era,atan keluarga"

a" Pemerksaan -sk umum

Keadaan umum Ny" S nam!ak lemah dan tdak #ersemangat0 #adannya agak kurus0 #anyak  makan dan mnum"

 #" Tanda$tanda 'tal ;

(12)

 Nad ; 82 ment Perna!asan ; +2 ment Suhu ; +<o>

1" Pemerksaan -sk khusus (/ Ke!ala

Pada !emerksaan ke!ala0 tdak dtemukan kelanan0 #entuk ke!ala normal */ Leher 

Pada leher tdak nam!ak adanya !enngkatan tekanan 'ena %ugulars dan arter 1arots0 tdak  tera#a adanya !em#esaran kelen%ar trod .struma/"

+/ Mata

Kon%ungt'a tdak terlhat anems0 tdak ada katarak0 !englhatan mash #ak" 3/ Telnga

@ungs !endengaran #ak  6/ 9dung

Tdak ada kelanan yang dtemukan 5/ Mulut

Tdak ada kelanan </ Dada

Pergerakan dada terlhat smetrs0 suara %antung S( dan S* tunggal0tdak terda!at !al!tas0 suara mur$mur .$/0 ron1h .$/0 ,hee&ng .$/0 na-as 1u!ng hdung .$/

8/ A#domen

Pada !emerksaan a#domen tdak dda!atkan adanya !em#esaran he!ar0 tdak kem#ung0  !ergerakan !erstaltk usus #ak0 tdak ada #ekas luka o!eras

4/ Ekstremtas

Pada !emerksaan ekstremtas atas dan #a,ah dtemukan luka ke1l !ada kak kr dan sudah + mnggu #elum sem#uh" Sehngga Ny" S sult melakukan kegatan sehar har"

1. Hara&an !eluarga

Keluarga Tn" M #erhara! strnya sem#uh dar !enyaktnya sehngga da!at melakukan akt-tas sehar$har dengan nyaman"

C. Analisa Data

N, Data Eti,l,gi Masalah

( Data u+jekti* 2

Serng BAK terutama !ada malam har

Kesemutan atau kram Serng la!ar  na-su makan menngkat

Na-su makan menurun Mual muntah

Berat #adan menurun Lemah Serng mnum Pengelhatan ka#ur  Na-as 1e!at Ketdakmam!uan keluarga mengenal masalah 0 Ketdakmam!uan keluarga mengam#l ke!utusan ketdakmam!uan keluarga mera,at anggota keluarga yang sakt0 ketdakmam!uan keluarga meman-aatkan Ketdake-ekt-an managemen regmen tera!eutk keluarga

(13)

Ke!ala terasa rngan  !usng Data "+jekti* 2

Berat #adan ; 65 kg0 Tngg #adan ; (6< 1m

Luka gangren

Nam!ak lesu0 lemah Tam!ak kurus

Kult tdak elasts0 otot lengan dan kak

  lemah

-asltas kesehatan

* Data u+jekti* 2

Kesemutan atau kram Sult melakukan ADL

  Lemah

Pengelhatan ka#ur  Ke!ala terasa rngan  !usng Data "+jekti* 2

Luka gangren

Menggunakan alas kak Tdak menggunakan alas kak

Lngkungan rumah kotor 

Ketdakmam!uan keluarga untuk   memelhara

lngkungan

Resko ter%adnya luka !ada kaknya

D. kala Pri,ritas Masalah

(" Ketdake-ekt-an managemen regmen tera!eutk keluarga #erhu#ungan denganKetdakmam!uan keluarga mengenal masalah0 Ketdakmam!uan keluarga mengam#l ke!utusan ketdakmam!uan keluarga mera,at anggota keluarga yang sakt0 ketdakmam!uan keluarga meman-aatkan -asltas kesehatan

N, !riteria Hitungan k,r Pem+enaran (" S-at Masalah ;a6tual

++  ( (

 Ny S mengatakan tdak tahu kalau menderta DM0 tahunya d kash tahu !ak Mantr

*" Kemungknan masalah da!at du#ah;e+agian

  * (

 Ny" S tnggal dengan

keluarganya0!erkem#agan tehnk  !engo#atan DM yang !esat0

lngkungan rumah yang tam!ak sedkt kontor" @asltas kesehatan tdak d gunakan" Menggunakan ramuan 1na

+" Potensal masalah untuk d1egah;6uku&

*+  ( *+ Masalah n sudah lama0 kaknya d  #er o#at dengan ramuan 1na dan d

(14)

yang d kash garam" 3" Menon%olnya

masalah;masalah ti5ak

5irasakan **  2 2

 Ny" S tdak mersakan se#ag

masalah0 sudah #as any ter%ad dan  #asanya d #er ramuan dar 1na

rasanyua #erkurang"

umlah * *+

*" Resko ter%adnya !enngkatan ketdaknyamana #erhu#ungan dengan Ketdakmam!uan keluarga mera,at anggota yang sakt0 ketdakmam!uan keluarga meman-aatkan -asltas kesehatan"

N, !riteria Hitungan k,r Pem+enaran (" S-at Masalah ;a6tual

++  ( (

 Ny" S mengatakan #ah,a da menderta gatal$gatal sudah (  #ulan dan tdak sem#uh"

*" Kemungknan masalah da!at du#ah;se+agian

 * (

Sum#er daya

keluarga.keuangan/ !as$!asan0 tegnolog sudah ma%u0 sokongan masyarakat sangat  #esar"

+" Potensal masalah untuk d1egah;6uku&

*+  ( *+

Masalah n sudah lama ter%ad0  #asannya menggunkan o#at 1na"Basanya #ero#at ke !ak  Mantr namun %ka o#atnya ha#s terasa gatal"

3" Menon%olnya masalah; Masalah ti5ak 5i rasakan

 2 2

 Ny" S mengangga! n hal yang  #asa

umlah * *+

Diagn,sa &ri,ritas2

(" Ketdake-ekt-an managemen regmen tera!eutk keluarga #erhu#ungan denganketdakmam!uan keluarga mengenal masalah0 Ketdakmam!uan keluarga mengam#l ke!utusan ketdakmam!uan keluarga mera,at anggota keluarga yang sakt0 ketdakmam!uan keluarga meman-aatkan -asltas kesehatan

*" Resko ter%adnya !enngkatan ketdaknyamanan #erhu#ungan dengan Ketdakmam!uan keluarga mera,at anggota yang sakt0 ketdakmam!uan keluarga meman-aatkan -asltas kesehatan

(15)

(. Ren6ana !e&era3atan Diagn,sa

!e&era3atan

Tujuan E7aluasi Ren6ana Tin5akan Umum !husus !riteria tan5ar

Ketdake-ekt-an managemen regmen tera!eutk keluarga  #erhu#ungan denganketdakmam!ua n keluarga mengenal masalah0 Ketdakmam!uan keluarga mengam#l ke!utusan ketdakmam!uan keluarga mera,at anggota keluarga yang sakt0 ketdakmam!uan keluarga meman-aatkan -asltas kesehatan Setelah dlakukan  !era,atan selama (  #ulan keluarga da!at melakukan  !era,atan terhada! anggota keluarga yang sakt dan tdak   ter%ad kom!lkas Setelah dlakukan 6  kun%ungan keluarga da!at; $ Mengenal masalah kesehatan yang ter%ad $ Memaham tentang  !enyakt DM $ Memod-kas lngkungan $ Melakukan det DM Fer#al Pskomotor  Fer#al Keluarga memaham tentang ; $ Pengertan

$ Tanda dan ge%ala $ @a1tor yang mem!engaruh $ Penatalaksanaan Keluarga mem#a,a klen ke !elayanan kesehatan Keluarga mengert tentang det DM; $ Pengertan $ Tu%uan dan man-aat $ Ma1am$ma1am yang #oleh0 segaan atau tdak #oleh d komsums elaskan dan dskuskan tentang DM ; $ Pengertan

$ Tanda dan ge%ala $ @a1tor yang mem!engaruh $ Penatalaksanaan Lakukan  !emerksaan Gula darah Det DM Resko ter%adnya  !enngkatan ketdaknyamanan  #erhu#ungan dengan Ketdakmam!uan keluarga mera,at anggota yang sakt0 ketdakmam!uan keluarga meman-aatkan -asltas kesehatan Setelah dlakukan  !era,atan selama (  #ulan keluarga da!at melakukan  !era,atan terhada! anggota keluarga yang sakt dan tdak ter%ad kom!lkas Setelah dlakukan 6 kun%ungan keluarga da!at; $ Mengenal masalah kesehatan yang ter%ad $ Memaham tentang

 !enyakt gatalnya $ Menggunkan -asltas

kesehatanmera,atyang sakt

$ Melakukan det untuk mengurang gatal yang dderta Fer#al Pskomotor  Keluarga memaham tentang ; $ Pengertan

$ Tanda dan ge%ala $ @a1tor yang mem!engaruh $ >ara !en1egahan $ Penataksanaan Mem#a,a keluarga yang sakt ke  !elayanan kesehatan elaskan dan dskuskan tentang gatal yang dderta2 $ Pengertan

$ Tanda dan ge%ala $ @a1tor yang mem!engaruh $ >ara !en1egahan $ Penataksanaan Mem#a,a keluarga yang sakt ke  !elayanan kesehatan" An%urakan untuk 

(16)

mengom!res dengan ar hangat mnmal * kal sehar" An%urkan untuk  mem#ershkan luka dengan 1aran dsn-ektan An%urkan untuk  mengkom!res dengan r'anol Mengan%urakan untuk  menggunkan sa#un ant se!t1"

(17)

-. Im&lementasi Diagn,sa Pelaksanaan Ketdake-ekt-an managemen regmen tera!eutk keluarga  #erhu#ungan denganketdakmam!uan keluarga mengenal masalah0 Ketdakmam!uan keluarga mengam#l ke!utusan ketdakmam!uan keluarga mera,at anggota keluarga yang sakt0 ketdakmam!uan keluarga meman-aatkan -asltas kesehatan

Mengka% konds klen

Mengka% res!on klen dengan adanya luka !ada kaknya" Mendskuskan tentang a!a yang mem#uat gam#aran dr klen terganggu

Mem#er !en%elasan tentang luka yang ter%ad" Mem#erkan !engertan tentang DM

Men%elasakan e-ek makanan dan !ato-solog DM Mengan%urkan untuk mem#atas !emakaan gula

Mengan%urkan untuk d !erksakan ke !elayanan kesehatan Mengan%urkan untuk %alan hat$hat agar tdak menm#ulkan luka !ada kak"

(2" Mengngatkan kem#al makanan yang #oleh d komsums dan tdak #oleh d komsusms

Resko ter%adnya  !enngkatan ketdaknyamanan  #erhu#ungan dengan Ketdakmam!uan keluarga mera,at anggota yang sakt0 ketdakmam!uan

keluarga meman-aatkan -asltas kesehatan

Mengka% konds klen

Memerksa kaknya yang terasa gatal

Mengan%urkan untuk mengkom!res dengan ar hangat

Mengan%urkan untuk memlh makanan yang tdak  menm#ulkan semakn !arah lukanya

Mengngatkan untuk mengkom!res dengan ar hangat Mengngatkan untuk tdak menggaruk lukanya"

Mengngatkan untuk mengkom!res dengan ar hangat Mengngatkan untuk tdak menggaruk lukanya"

Mem#erkan o#at$o#atan untuk mera,at gatal$gatalnya" (2" Menga%arkan dan mendemonstraskan !era,atan gatalnya

.menga%arkan !emakaan o#atnya/

((" Mem#ertahu makanan yang #oleh d komsums dan yang tdak #oleh d komsums dengan sakt gatalnya"

. E7aluasi

Diagn,sa E7aluasi

Ketdake-ekt-an managemen regmen tera!eutk keluarga  #erhu#ungan denganketdakmam!uan keluarga mengenal masalah0 Ketdakmam!uan keluarga mengam#l ke!utusan ketdakmam!uan keluarga mera,at anggota keluarga yang sakt0 ketdakmam!uan keluarga meman-aatkan -asltas kesehatan

S ; Ny" S mengatakan kalau kaknya tdak sem#uh$ sem#uh dan tersa gatal

: ; Ny" S mengatakan tdak tahu tentang konds kaknya0 tdak mau #ero#at ke !elayanan kesehatan0 terda!at luka kerng d kak nya dengan ,arna kehtam$htaman" A ; Masalah #elum teratas

(18)

Resko ter%adnya !enngkatan ketdaknyamanan #erhu#ungan dengan Ketdakmam!uan

keluarga mera,at anggota yang sakt0 ketdakmam!uan keluarga meman-aatkan -asltas kesehatan

S ; Ny" S mengatakan sudah lama kurang le#h (  #ulan menerta gatal$gatal" Ny" Sakan

mengkom!res kaknya dengan ar hangat" : ; Kedua kak tam!ak kehtam$

htaman0Ny" S menggaruk dan mengelus$elus A ; Masalah #elum teratas

(19)

4"

BAB I8

TERAPI M"DALITA

A. T,&ik 

To!k dalam tera! modaltas n adalah senam kak da#etes" Senam kak adalah kegatan atau lathan yang dlakukan oleh !asen da#etes meltus untuk men1egah ter%adnya luka dan mem#antu melan1arkan !eredaran darah #agan kak yang memlk tu%uan mem!er#ak srkulas darah0 mem!erkuat otot$otot ke1l0 men1egah ter%adnya kelanan #entuk kak0 menngkatkan kekuatan otot #ets dan !aha0 mengatas keter#atasan gerak send" Untuk tu  !enderta da#etes meltus d an%urkan untuk melakukan senam kak"

B. Tujuan

Tu%uan dlakukan tera! senam kak da#etes0 yatu; (" Mem!er#ak srkulas darah

*" Mem!erkuat otot$otot ke1l

+" Men1egah ter%adnya kelanan #entuk kak 3" Menngkatkan kekuatan otot #ets dan !aha 6" Mengatas keter#atasan gerak send

C. asaran

Senam kak n da!at d#erkan ke!ada seluruh !enderta da#etes melltus dengan t!e ( mau!un *" Namun se#aknya d#erkan se%ak !asen ddagnosa menderta da#etes meltus se#aga tndakan !en1egahan dn" Namun senam n tdak dsarankan !ada !enderta da#etes meltus yang mengalam !eru#ahan -ungs -sologs se!ert d!snu atau nyer dada dan orang yang mengalam de!res0 kha,atr atau 1emas"

D. Met,5e

Metode yang dgunakan dalam tera! modaltas n adalah !raktk0 dmana !era,at akan menga%ar klen untuk melakukan senam da#etes serta melath keluarga klen untuk da!at melakukan se1ara mandr"

E. Me5ia

Alat yang dgunakan dalam tera! n adalah kertas koran * lem#ar0 kurs .%ka tndakan dlakukan dalam !oss duduk/0 hans1oon serta lngkungan yang nyaman agar klen merasa nyaman"

). 9aktu

Tera! senam kak da#etes n dlakukan selama  (6 ment" $. Pr,se5ur Pelaksanaan

(" Poss kan !asen duduk tegak d atas #angku dengan kak menyentuh lanta"

*" Dengan meletakkan tumt dlanta0 %ar$%ar kedua #elah kak dluruskan ke atas lalu d#engkokan kem#al ke #a,ah se!ert 1akar ayam se#anyak (2 kal

+" Dengan meletakkan tumt salah satu kak dlanta0 angkat tela!ak kak ke atas" Pada kak lannya0  %ar$%ar kak dletakkan d lanta dengan tumt kak dangkat ke atas" >ara n dlakukan  #ersamaan !ada kak kr dan kanan se1ara #ergantan dan dulang se#anyak (2kal"

(20)

3" Tumt kak dletakkan d lanta" Bagan u%ung kak dangkat ke atas dan #uat gerakan memutar dengan !ergerakan !ada !ergelangan kak se#anyak (2 kal"

6" ar$%ar kak dletakkan dlanta" Tumt dangkat dan #uat gerakan memutar d engan !ergerakan  !ada !ergelangan kak se#anyak (2 kal"

5" Angkat salah satu lutut kak0 dan luruskan" Gerakan %ar$%ar ke de!an turunkan kem#al se1ara  #ergantan kekr dan ke kanan" Ulang se#anyak (2 kal"

<" Luruskan salah satu kak d atas lanta kemudan angkat kak terse#ut dan gerakkan u%ung %ar kak ke arah ,a%ah lalu turunkan kem#al ke lanta" Ulang se#anyak (2 kal"

8" Angkat kedua kak dan luruskan0 !ertahankan !oss terse#ut" Gerakan !ergelangan kak ke de!an dan ke #elakang" Ulang se#anyak (2 kal"

4" Luruskan salah satu kak dan angkat0 !utar kak !ada !ergelangan kak0 tulskan !ada udara dengan kak dar angka 2 hngga 4 lakukan se1ara #ergantan"

(2" Letakkan sehela koran dlanta" Bentuk kertas tu men%ad se!ert #ola dengan kedua #elah kak" Kemudan0 #uka #ola tu men%ad lem#aran se!ert semulamenggunakan kedua #elah kak" >ara n dlakukan hanya sekal sa%a ;

a" Ro#ek koran men%ad * #agan0 !sahkan kedua #agan koran"

 #" Se#agan koran d so#ek$so#ek men%ad ke1l$ke1l dengan kedua kak"

1" Pndahkan kum!ulan so#ekan$so#ekan terse#ut dengan kedua kak lalu letakkan so#ek kan kertas !ada #agan kertas yang utuh"

d" Bungkus semuanya dengan kedua kak men%ad #entuk #ola" H. !riteria E7aluasi

a" Klen dan keluarga da!at menye#utkan kem#al !engertan senam kak"  #" Klen dan keluarga da!at menye#utkan kem#al * dar 3 tu%uan senam kak"

1" Klen dan keluarga da!at mem!eragakkan sendr teknk$teknk senam kak se1ara mandr

BAB 8 PENUTUP A. !esim&ulan

Da#etes melltus meru!akan suatu gangguan krons yang dtanda dengan meta#olsme kar#ohdrat dan lemak yang dak#atkan oleh kekurangan nsuln atau se1ara relat- kekurangan nsuln" Klas-kas da#etes melltus yang utama adalah t!e I ; Insuln De!endent Da#etes Melltus .IDDM/ dan t!e II ; Non Insuln De!endent Da#etes Melltus .NIDDM/"

@aktor yang #erkatan dengan !enye#a# da#etes melltus !ada lansa adalah Umur yang  #erkatan dengan !enurunan -ungs sel !ankreas dan sekres nsuln0 Umur yang #erkatan

dengan resstens nsuln ak#at kurangnya massa otot dan !eru#ahan 'askuler0 :#estas0 #anyak  makan0 Akt'tas -sk yang kurang0 Penggunaan o#at yang #erma1am$ma1am0 Keturunan0 Ke#eradaan !enyakt lan0 serng menderta stress"

(21)

Pada DM lansa tdak ter%ad !olura0 !old!sa0 akan teta! keluhan yang serng mun1ul adalah keluhan ak#at kom!lkas degenerat- kronk !ada !em#uluh darah dan sara-" Prns!  !enatalaksanaan DM lansa adalah menla !enyaktnya se1ara menyeluruh dan mem#erkan  !enddkan ke!ada !asen dan keluarganya0menghlangkan ge%ala$ge%ala ak#at

h!erglkema0 le#h #ers-at konser'at-0mengendalkan glukosa darah dan #e rat #adan"

Peran keluarga sangat !entng dalam !en1egahan ter%adnya kom!lkas lan%ut !ada !enderta da#etes terutama lansa"

B. aran

(" D e n g a n m e n g e t a h u  a s u a h a n k e ! e r a , a t a n ! a d a ! e n d e r  t a d  a # e t e s meltus  !ada lansa kta da!at melakukan !en1egahan agar !enyaktyang tm#ul tdak menu%u ke!arahan

*" Pada !asen DM !ada lansa kta harus me,as!ada adanya !eru#ahan- u n g s  -  s  o l o g  s m a u ! u n  ! s  k o l o g  s n y a u n t u k m e n g a n t  s  ! a s  "

+" kom!l kas  mau!u n kega ,at darur atan !ada !end erta DM se!e rt h!oglkem mau!un res!on stres yang tm#ul !ada lansa terse#ut"

DA)TAR RUJU!AN

>ar!ento0 Lynda uall0 (44<" Buku Saku !iagnosa "epera#atan edisi $ alih bahasa %asminAsih" akarta ; EG>"

Doenges0 Marlyn E0 &enana Asuhan "epera#atan 'edoman untuk 'erenanaan dan  'endokumentasian 'era#atan 'asien edisi ( alih bahasa I Made "ariasa *i Made Sumar#ati"

akarta ; EG>0 (444"

Ikram0 Anal0  Buku A+ar Ilmu 'enyakit !alam , !iabetes Mellitus 'ada -sia .an+ut +ilid I disi ketiga0 akarta ; @KUI0 (445"

Kusharyad"*2(2" Asuhan "epera#atan pada "lien .an+ut -sia" akarta ; Salem#a Medka

Lue1knote0 Annette Gesler0 'engka+ian Gerontologi alih bahasa Aniek Maryunani0 akarta;EG>0 (44<"

Mary Baradero0 Mary 7l-rd dan Hako#us Ss,and" *224" "lien Gangguan ndokrin, Seri Asuhan  "epera#atan" akarta ; EG>

Smelt&er0 Su&anne >0 Brenda G #are0 Buku A+ar "epera#atan Medikal Bedah Brunner  Suddarth  disi  3ol 2 alh #ahasa 9" H" Kun1ara0 Andry 9artono0 Mon1a Ester0 Hasmn ash0 akarta ;

Referensi

Dokumen terkait

(2) Penyidik sebagaimana dimaksud pada ayat (1) adalah pejabat pegawai negeri sipil tertentu di lingkungan Pemerintah Daerah yang diangkat oleh pejabat yang

Dari teori diatas dapat dikatakan bahwa bhubungan atau komunikasi yang dilakukan oleh ketiga informan tersebut dengan para pengguna GROWLr lainnya merupakan suatu

Üniversite sınav ânından daha önemlidir, çünkü bu Hayatın Seçme Sınavı'dır (HSS). Üniversite sınavını hayatta bir gün yaşarsınız, HSS'yi ise her gün

“Pegawai Negeri adalah setiap warga negara Republik Indonesia yang setelah memenuhi syarat-syarat yang ditentukan, diangkat oleh pejabat yang berwenang dan diserahi

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pemberian pupuk kandang tidak menunjukan pengaruh yang nyata selama 21 MST pada pertumbuhan bibit seperti tinggi tanaman,

sistem norma tersebut bekerja di dalam masyarakat. 16 Permasalahan yang dibahas adalah penegakan hukum terhadap pelaku tindak pidana pencurian. dengan kekerasan di Polres

memahami makna yang terkandung dalam al- Qur‟an. Allah menurunkan al-.. Qur ‟ an menggunakan bahasa Arab untuk dipahami oleh umat Islam. Yusuf : 2). Selain sebagai alat