• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL ALLEZ PARLER PADA SISWA KELAS X SMA N 2 SLEMAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA VISUAL ALLEZ PARLER PADA SISWA KELAS X SMA N 2 SLEMAN."

Copied!
180
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1 : Kriteria Penilaian Keterampilan Berbicara Bahasa  Prancis
Gambar 1:  Desain PTK model Kemmis dan Taggart (sumber: Arikunto,  2008: 16)
Tabel 2: Lembar Observasi Kelas
Tabel 3. Kisi-kisi Pre-test dan Post-Test  Kisi-kisi pre-test
+7

Referensi

Dokumen terkait

7 Saya dapat mengucapkan kata-kata dalam bahasa Prancis dengan baik 8 Menurut saya materi yang diajarkan sudah jelas dan dapat dipahami 9 Saya lebih bersemangat untuk

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah pembelajaran bahasa Prancis dengan menggunakan media Sock Puppet dalam rangka meningkatkan

Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah meningkatkan keterampilan menyimak bahasa Prancis siswa kelas XI IPS 3 SMA N

Badan Standar Nasional Pendidikan (2006: 765-770) berisi kompetensi dasar dalam KTSP 2006 menyebutkan tujuan keterampilan berbicara bahasa Prancis adalah siswa

PENGGUNAAN MEDIA FOTO OTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui perbedaan signifikan prestasi pengajaran keterampilan berbicara bahasa Prancis siswa kelas XI yang diajarkan menggunakan support

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jawa dengan menggunakan audio-visual VCD sesorah sebagai media pembelajaran pada siswa

Abstrak : Peningkatan keterampilan berbicara bahasa inggris pada mata kuliah speaking 3 melalui teknik information gap task pada mahasiswa semester 3 ABA Dian Cipta