PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MENCARI PASANGAN (Make A Match) TERHADAP HASIL
BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK SISTEM REPRODUKSI DI KELAS XI SMA N 1 STABAT
T.P 2011/2012
Oleh :
Kartika Aprilia Putri NIM 408341030
Program Studi Pendidikan Biologi
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, karena atas berkat limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik dan sesuai dengan waktu yang direncanakan.
Skripsi ini berjudul ”Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mencari Pasangan (MAKE A MATCH) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Sistem Reproduksi di Kelas XI SMA Negeri 1 Stabat Tahun Pelajaran 2011/2012”, disusun untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada program studi Pendidikan Biologi Universitas Negeri Medan.
Pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih kepada :
Bapak Drs. Tri Harsono, M.Si Sebagai Ketua Jurusan Biologi. Bapak Drs.Toyo Manurung, M.Si sebagai dosen pembimbing skripsi. Bapak Drs. P. Sianturi, Bapak Dr. Syahmi Edi, M.Si, dan Ibu Drs. Riwayati, M.Si sebagai dosen penguji. Seluruh dosen dan staf pegawai di Jurusan Biologi FMIPA UNIMED. Kepala Sekolah dan guru-guru biologi di SMA Negeri 1 Stabat yang sudah banyak membantu selama penelitian ini.
Teristimewa penulis sampaikan terima kasih kepada Ayahanda Rianto dan Ibunda Nursamsiah, S.Pd yang telah mengasuh, membimbing, memberi kasih sayang yang tulus dan senantiasa memberi motivasi serta mendoakan penulis. Terima kasih juga kepada kakak Nurul Annisa,S.Pd dan adik tersayang Muhammad Bayu Febrian, beserta seluruh keluarga yang telah memberikan dukungan moril dan materi serta do’a restu selama perkuliahan hingga penyusunan skripsi ini, terkhusus buat sahabat-sahabatku (Yulita, Lidya, Kiki, Sari, Rafika, Yudha dan Icha) serta semua teman-teman Biologi Eks’08 yang senantiasa memberi motivasi kepada penulis.
Penulis menyadari masih banyak kelemahan baik dari segi isi maupun tata bahasa, untuk itu penulis mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun dari pembaca demi penyempurnaan skripsi ini. Kiranya skripsi ini dapat bermanfaat dalam pengembangan ilmu pendidikan.
Medan, 20 Juli 2012 Penulis
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Mencari Pasangan (MAKE A MATCH) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Sistem Reproduksi Di Kelas XI SMA
Negeri 1 Stabat Tahun Pelajaran 2011/2012
Kartika Aprilia Putri (408341030)
ABSTRAK
DAFTAR ISI
Halaman
Lembar Persetujuan i
Riwayat hidup ii
Abstrak iii
Kata Pengantar iv
Daftar Isi v
Daftar Gambar vii
Dafrar Tabel vii
Daftar Skema ix
Daftar Lampiran x
BAB I PENDAHULUAN
1.1.Latar Belakang Masalah 1
1.2.Identifikasi Masalah 4
1.3.Rumusan Masalah 4
1.4.Batasan Masalah 4
1.5.Tujuan Penelitian 5
1.6.Manfaat Penelitian 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Pengertian Belajar 6
2.2. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Belajar 7
2.3. Pengertian Hasil Belajar 8
2.4. Pengertian Model Pembelajaran Kooperatife tipe mencari pasangan
(Make a match) 9
2.5. Pembelajaran Konvensional 17
2.6. Kerangka Konseptual 17
2.7. Materi Pokok Sistem Reproduksi 18
2.8. Defenisi Operasional 30
2.9. Hipotesis Penelitian 31
BAB III METODE PENELITIAN
3.1. Tempat dan Waktu Penelitian 33
3.2. Populasi dan Sampel 33
3.3. Variabel Penelitian 33
3.4. Instrumen Penelitian 34
3.5. Uji Instrumen 35
3.6. Rancangan Penelitian 37
3.7. Prosedur Penelitian 38
3.8. Teknik Pengumpulan Data 40
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. Hasil Penelitian 43
4.1.1. Analisis Data Intrumen Penelitian 43
4.1.1.1 Uji Validitas 43
4.1.1.2 Uji Reliabilitas 43
4.1.1.3 Uji Tingkat Kesukaran 45
4.1.1.4 Uji Daya Beda 45
4.1.2 Analisis Data Hasil Penelitian 45
4.1.2.1 Uji Normalitas 46
4.1.2.2 Uji Homogenitas 46
4.1.2.3 Uji Hipotesis 47
4.2. Pembahasan 48
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan 51
5.2 Saran 51
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1. Analisis kisi-kisi soal instrumen 34
Tabel 3.2. Rancangan Penilaian 37
Tabel 3.3. Tabel Penolong Untuk Uji Normalitas 42
Tabel 4.1. Analisis Data Hasil Penelitian 45
Tabel 4.2. Uji Normalitas Hasil Belajar Pretes dan Postes 46
Tabel 4.3. Ringkasan Hasil Uji Homogenitas 47
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1. Struktur Alat Reproduksi Pria 19
Gambar 2.2. Struktur Organ Reproduksi dalam dan luar Wanita 21
Gambar 2.3. Spermatogenesis 23
Gambar 2.4. Oogenesis 24
DAFTAR SKEMA
Halaman
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman
Lampiran 1. Silabus 54
Lampiran 2. RPP 56
Lampiran 3. Soal Pretes/Postes 74
Lampiran 4. Kunci Jawaban Soal 78
Lampiran 5. Uji Validitas 79
Lampiran 6. Uji Reliabilitas 82
Lampiran 7. Uji Tingkat Kesukaran 85
Lampiran 8. Uji Daya Beda 88
Lampiran 9. Hasil Pengujian Soal Instrumen 91
Lampiran 10. Tabulasi Nilai Pretes Ekperimen 92
Lampiran 11. Tabulasi Nilai Postes Ekperimen 93
Lampiran 12. Tabulasi Nilai Pretes Kontrol 94
Lampiran 13. Tabulasi Nilai Postes Kontrol 95
Lampiran 14. Tabulasi Hasil Belajar Siswa Kelas Eksperimen dan
Kelas Kontrol 96
Lampiran 15. Perhitungan Rata – rata Simpangan Baku Hasil Belajar Siswa
Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen 97
Lampiran 16. Uji Normalitas 100
Lampiran 17. Uji Homogenitas 104
Lampiran 18. Uji Hipotesis 106
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan
Berdasarkan hasil dan pembahasan penelitian, maka dapat ditarik
kesimpulan sebagai berikut :
1. Berdasarkan hasil uji hipotesis Ho ditolak dan Ha diterima sehingga ada
pengaruh model pembelajaraan kooperatif tipe mencari pasangan (make a
match) terhadap hasil belajar biologi siswa pada materi pokok sistem
reproduksi di SMA Negeri 1 Stabat Tahun Pelajaran 2011/2012.
2. Pengaruh model pembelajaraan kooperatif tipe mencari pasangan (make a
match) dapat memotivasi siswa untuk aktif dalam proses pembelajaran
biologi sehingga hasil belajar siswa dapat meningkat.
5.2. Saran
Berdasarkan hasil penelitian dan kesimpulan di atas, maka sebagai tindak
lanjut dari penelitian ini disarankan beberapa hal sebagai berikut :
1. Para guru agar mengimplementasikan pengajaran dengan model
pembelajaraan kooperatif tipe mencari pasangan (make a match) sebagai
salah satu inovasi pembelajaran sehingga dapat meningkatkan kualitas
keberhasilan belajar siswa khususnya pada materi pokok sistem
reproduksi.
2. Agar pihak sekolah SMA Negeri 1 Stabat memaksimalkan penggunaan
alat-alat dan bahan-bahan yang ada untuk menunjang peningkatan kualitas
pembelajaran khususnya biologi.
3. Kepada peneliti yang lain dapat meneliti penelitian ini dengan materi
pokok yang berbeda agar dapat dijadikan sebagai studi perbandingan
dalam meningkatkan kualitas pendidikan khususnya pada mata pelajaran
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, Suharsimi, (2006), Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik, Rineka Cipta, Jakarta.
Eliya, (2009), Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Mencari Pasangan (Make a Match)Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Pokok Sistem Reproduksi di Kelas XI IPA Semester 1 SMA Negeri 5 Medan. Tahun Pembelajaran 2009/ 2010, Skripsi, FMIPA, Unimed, Medan.
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Medan, (2009), Buku Pedoman Penulisan Proposal dan Skripsi Mahasiswa
Program Studi Pendidikan FMIPA Unimed, FMIPA Unimed.
Gintings, Abdorrakhman, (2007), Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran, Humaniora, Bandung.
Hamalik, Oemar, (2001), Proses Belajar Mengajar, Bumi Aksara, Jakarta.
Huda, Muftahul, (2011), Cooperative Learning, Pustaka Pelajar, Yogjakarta.
Karmana, Oman, (2007), Cerdas Belajar Biologi untuk Kelas XI SMA/MA
Program Ilmu Pengetahuan Alam, Grafindo Media Pratama, Bandung.
Pusat Bahasa Depdiknas, (2002), Kamus Besar Bahasa Indonesia, Ed ke-3, Balai Pustaka, Jakarta.
Sagala, Syaiful, (2003), Konsep dan Makna Pembelajaran: Untuk Membantu
Memecahkan Problematika Belajar dan Mengajar, Alfabeta, Bandung.
Sanjaya, W, (2006), Strategi Pembelajaran, Penerbit Kencana, Jakarta.
Silitonga,P.M, (2008), Statistik: Teori dan Aplikasi Dalam Penelitian, Ed Pertama, FMIPA Unimed.
Slameto, (2010), Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya, Rineka Cipta, Jakarta.
Sudjana, (2002), Metode Statistika, PT Tarsito, Bandung.
http://budisma.web.id/materi/sma/biologi-kelas-xi/soal-sistem-reproduksi/
http://biologi.blogsome.com/2011/02/03/soal-reproduksi-manusia-kelas-xi-ipa/
http://tyanurdina.wordpress.com/2011/11/07/rpp-model-kooperatif-tipe-make-a-match/
http://repository.upi.edu/operator/upload/s_a0551_nur%27saadah_yunita_chapte
r2.pdf
