PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN READING GUIDE DAN POSTER SESSION Perbedaan Hasil Belajar Biologi Menggunakan Pembelajaran Reading Guide Dan Poster Session Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Teras Boyolali Tahun Ajaran 2012 / 2013.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Mendeskripsikan karakteristik perencanaan pelatihan logical thinking menggunakan logic puzzle dalam narrative text pelajaran bahasa Inggris kelas X SMA N 1
Keterampilan proses sains mengarahkan siswa untuk mengerjakan tidak hanya memahami. Learning cycle merupakan model pembelajaran yang mengarahkan siswa untuk berperan aktif
Proceedings of the International Conference on Innovation Challenges in Multidisciplinary Research & Practice, ICMRP 13 -14 December 2013, Kuala Lumpur,
Haemonchus contortus dapat menyebabkan perubahan jumlah leukosit domba, namun dosis infeksi yang berbeda tidak berpengaruh nyata terhadap perubahan jumlah
”Budaya kerja adalah kebiasaan yang dilakukan berulang-ulang oleh pegawai dalam suatu organisasi, pelanggaran terhadap kebiasaan ini memang tidak ada sangsi yang tegas, namun
Alhamdulillahirobbil’alamin, praise and gratitude only to Allah SWT, the Glorious, the Lord and the All Mighty, the Merciful and the compassionate, who has given bless and
Masing-masing hasil belajar dapat diisi dengan bahan yang telah ditetapkan dalam kurikulum (Sudjana, 2009: 22). Langkah-langkah penggunaan media realia dalam
Karena proses pendistribusian barang memiliki tingkat rutinitas yang tinggi dan memiliki banyak data yang harus diolah, hal ini menyulitkan pihak perusahaan dalam hal pencarian
