• Tidak ada hasil yang ditemukan

Promes Bahasa Inggris. Kelas 4 Semester 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Promes Bahasa Inggris. Kelas 4 Semester 1"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

PROGRAM PEMBELAJARAN

BAHASA INGGRIS

▸ Baca selengkapnya: kd pengetahuan dan keterampilan bahasa inggris kelas 7 semester 1

(2)

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi :

1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas

-Menirukan ucapan yang didengar

-Merespon sapaan

-Melakukan tindakan sesuai instruksi

Greeting 6 JP

2. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur

mengenalkan diri memberi salam / sapaan memberi salam perpisahan dan memberi aba-aba

-Memberi salam ketika bertemu

-Memberi slaam perpisahan

-Menjawab salam ketika bertemu

-Menjawab salam perpisahan

-Memberi aba-aba

3. Membaca nyaring dengan

melafalkan alphabet dan

-Membaca kata-kata dengan benar

▸ Baca selengkapnya: deskripsi raport bahasa inggris kelas 7 semester 1

(3)

ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

yang benar

-Menjawab

pertanyaan sesuai isi wacana / dialot

4. Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti ucapan selamat dan pesan tertulis

-Melengkapi dialog dengan benar

-Menyalin bacaan dengan speling yang benar

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20…….

. Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(4)

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi :

1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Tema : Body Parts

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas

-Mendengarkan perkenalan dari teman

-Melakukan tindakan sesuai instruksi

Introduction 6 JP

2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur mengenal-kan diri memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan dan memberi aba-aba 2.2. Mengungkapkan

kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan thank

-Memperkenalkan diri sendiri kepada teman

-Memperkenalkan teman kepada orang lain

(5)

you, sorry, please dan excuse me.

3.1 Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana

-Membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang benar

-Menjawab

pertanyaan sesuai dengan isi wacana

4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana

-Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat

-Menyalin wacana sederhana dengan speling yang benar

-Menyusun kata-kata menjadi sebuah kalimat yang bermakna

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20…….

. Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(6)

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi :

1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Tema : My Family

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas

-Mendengarkan lafal alphabet dengan benar

-Menirukan alphabet dengan benar

-Menyanyikan lagu alphabet

-Mengucapkan alphabet dengan benar

Alphabet 6 JP

2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur

mengenalkan diri memberi

salam/sapaan memberi salam perpisahan dan

-Mengeja kata dengan benar

(7)

memberi aba-aba

3.1. Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana

-Membaca dialog dengan lafal dan intonasi yang benar

4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

-Melengkapi dialog dengan benar

-Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang bermakna

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………, 20…….

. Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

(8)

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi :

1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Tema : My Fiends

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas

-Mendengar ucapan angka 13-100

-Mengulang / menirukan ucapan angka 13-100

-Menulis angka yang didengar dengan benar

Numbers 6 JP

2.1. Bercakap-cakap untuk meminta / memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan memberi barang

-Mengucapkan angka denganlafal

-Melakukan dialog tentang jumlah benda

(9)

nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana 3.2. Memahami

kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana

sederhana yang berhubungan dengan angka denegan lafal yang benar

-Menjawab

pertanyaan sesuai dengan isi dialog

4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana

-Melengkapi kalimat dengan much atau many dengan tepat

-Menulis kata-kata untuk lambang bilangan dengan benar

Uji Kompetensi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan

Mengetahui, ………, 20…….

. Guru Kelas / Guru MP

(10)
(11)

MATA PELAJARAN : Bahasa Inggris KELAS / SEMESTER : IV (Empat) / 1 (satu) Standar Kompetensi :

1. Mendengarkan : Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas

2. Berbicara : Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas 3. Membaca : Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

4. Menulis : Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Tema : My School

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas

-Menirukan ucapan nama-nama benda yang ada di dalam kelas

-Menyebutkan nama-nama benda dengan benar

-Menunjukkan benda sesuai yang didengar

-Melakukan tindakan sesuai dengan instruksi

Thing in the

classromm 8 JP

2.1. Bercakap-cakap untuk meminta / memberi

jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan

-Mengucapkan nama-nama benda yang ada di dalam kelas dengan lafal yang benar

(12)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

memberi barang

2.2. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, menyangkal dan meminta

penjelasan

di dalam kelas

-Mengucapkan sebuah pujian sesuai dengan situasi dan kondisi

3.1. Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

-Membaca kalimat sesuai dengan gambar

-Membaca dialog tentang benda-benda yang ada di dalam kelas

4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana

-Menuliskan nama-nama benda berdasarkan gambar

-Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang bermakna

(13)

struktural

Uji Kompetensi 2JP

Remedial 2JP

Pengayaan 2JP

Uji Kompetensi Akhir 2JP

Mengetahui, ………, 20…….

. Guru Kelas / Guru MP

……….. ………

Gambar

melafalkan alphabet dan gambar - Membaca dialog

Referensi

Dokumen terkait

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan : kata, frasa, dan kalimat sangat

Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan: kata, frasa, dan kalimat sangat