• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dengan model pembelajaran problem based learning dan bantuan alat peraga pada materi lingkaran kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakarta.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan perangkat pembelajaran matematika menggunakan Paradigma Pedagogi Reflektif (PPR) dengan model pembelajaran problem based learning dan bantuan alat peraga pada materi lingkaran kelas VIII H SMP Negeri 1 Yogyakarta."

Copied!
533
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1.1 Sketsa desain alat peraga lingkaran
Gambar 2.1 Langkah-langkah penelitian dan pengembangan
Gambar 2.2 Tahap-tahap Pelaksanaan PPR
Tabel 2.1 Sintaks Problem Based Learning Tingkah Laku Guru
+7

Referensi

Dokumen terkait

Dalam mendukung terlaksananya program-program tersebut dilakukan revitalisasi dan peningkatan kapasitas kelembagaan penyelenggara program pendidikan masyarakat, khususnya melalui

Unversitas Sanata Dharma karya ilmiah saya yang berjudul “MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP SANTO ALOYSIUS TURI SLEMAN TAHUN AJARAN 2012/2013 PADA

pesan bahwa hasil wawancara final sudah tersimpan ke dalam sistem Sesuai dengan harapan pada kolom Output yang diharapkan (Gambar 4.96) 2 Membatalkan hasil wawancara

[r]

ADMIN PENDAFTARAN Pasien Dokter Membuat Rekam Medis Membuat Transaksi Rawat Jalan Memiliki Memiliki APOTEK DATA OBAT Mengelola Memiliki *Id_admin user pass *Id_pasien

peristiwa yang terjadi di dalam keluarga yang memiliki aspek hukum perlu dicatatkan dan dibukukan, sehingga baik yang bersangkutan maupun orang lain yang

[r]

Variabel yang digunakan adalah kinerja ekspor suatu komoditas terhadap total ekspor di wilayah yang kemudian dibandingkan dengan pangsa nilai produk di