• Tidak ada hasil yang ditemukan

Komunitas Reptil Jatinangor Luruskan Stigma Negatif tentang Reptil.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Komunitas Reptil Jatinangor Luruskan Stigma Negatif tentang Reptil."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Pikiran Rakyat

o

Senin

o

Selasa

o

Rabu

Kamis

o

Jumat

o

SabtufedcbaZYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

0

Minggu

2

3

4

5

6

7

8

9

1 0 G :!)

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

,OJan

OPeb

o

Mar

OApr

O M e i

OJun

OJul

eAgs

O S e p

OOkt

ONov

ODes

Kornunltcs

Reptil Jatinango

Luruskan Stigma Negatif

tentang Reptil

m e n g u ta m a k a n k e c in ta a n d a n k e p e d u lia n a n g g o ta se n d iri te rh a d a p re p til. D e n g a n se n d irin y a , a n g g o ta a k a n le b ih m e n g e rti d a n sia p u n tu k m e m e lih a ra re p til," k a ta n y a .

S e ja k a w a l b e rd irin y a h in g g a sa a t in i, se tia p K a m is so re , K o re ja t k e ra p m e la k u k a n b e rb a g a i k e g ia ta n y a n g b e rsirk u -la si d i G e rb a n g U n p a d . S e -la in se b a g a i a ja n g si-la tu ra h m i d a n so sia lisa si re p til k e p a d a p a ra p e n g u n ju n g y a n g m e lin s d i k a w a sa n te rse b u t, m e n u ru t D a v id , sa a t b e rk u m p u l m e r

-k a b ia sa m e m b u k a fo ru m d isk u si u n tu k m e m b a h a s te n ta n g p e n a n g a n a n p e n y a k ir, p e la tih a n p e n g u la n g a n re p til lia r, h in g g a c a ra p e n g e m b a n g b ia k a n re p til.

K o o rd in a to r E d u k a si K o re ja t, D a n ie l G e o la rrv , m e n -g a ta k a n , se la in d a la m a c a n k u m p u l ru tin , so sia lisa si re p -til ju g a b ia sa d iw u ju d k a n

d e n g a n c a ra m e n -g e n a lk a n je n

is-je n is re p til, b a i y a n g b e rb a h a

m a u p u n v a n tid a k

b erb

a-h a v a ,

d i

b e -b e ra p a lo k a si

la in se k i ta r ]a tin a n g o r. "S e la m a in i,k a m i

~ \b ia o sf< '" se rin g

m e la k u k a n p e n g e n a la n re p til k e k a m p u sk a m -p u s, se k o la h , a ta u -p u n w a rg a d i se k ita r [a tin a n g o . B ia sa n y a , m e re k a m e n g u n d a n g k a m i u n tu k d a ta n g d a n m e m b e rik a n p e n y u lu h a n ," u c a p m a h a sisw a [u ru sa n K e se -ja h te ra a n S o sia l, F a k u lta s Ilm u S o sia l d a n Ilm u P o litik U n p a d in i.

L e b ih la n ju t D a n ie l m e n g a ta k a n , k e g ia ta n te rse b u t m e ru p a k a n sa la h sa tu sa ra n a y a n g d in ila i c u k u p e fe k tif g u n m e n in g k a tk a n k e p e d u lia n d a n k e sa d a ra n m a sy a ra k a t a k a n p e n tin g n y a m e n ja g a k e le sta ria n re p til d i lin g k u n g a n . D ia rn e n g h a ra p k a n , p a d a a k h im y a re p til e n d e m ik In d o n e sia d a -p a t te rse la m a tk a n d a ri a n c a m a n k e p u n a h a n .

***

A lb ia n sy a h

k a m p u s_ p r@ y a h o o .c o m

Kllping'

Humas

Onpad

2011

A N Y A K m ito s a ta u c e rita m e n a rik te n -ta n g re p til y a n g m u n g k in k e ra p k i-ta d e n g a r

se c a ra tu ru n -te rn u ru n . S e b u t sa ja M e d u sa , y a n g d a la m m ito lo g i Y u n a n i d ig a m b a rk a n se b a g a i se o ra n g w a n ita c a n tik d e n g a n p u -lu h a n u la r d i k e p a la n y a . S ia p a p u n y a n g m e n a ta p m a ta n y a se c a ra la n g su n g a k a n b e ru b a h m e n ja d i b a tu . T id a k h a n y a u la r, re p til la in , se p e rti b ia w a k a ta u

k ad al,

d ip e rc a y a m e ru -p a k a n c ik a l b a k a l d a ri a d a n y a m ito s te n ta n g n a g a te rb a n g .

B e ra g a m m ito s te n -ta n g p e n je lm a a n d a ri re p til re rse b u t, se d ik it a ta u b a n y a k , d in ila i tu ru t b e rp e n g a ru h p a

-d a p e rse p si se b a g ia n m a sy a ra k a t d a la m m e m a n d a n g re p til. B a h k a n , k e b e ra d a a n m ito s-rn ito s itu b isa ja d i m e m b u a t se b a g ia n m a sv a ra k a t c e n -d e ru n g ta k u t a ta u b e n c i d e n g a n k e b e ra d a a n re p til.

A k ib a t m in im n y a p e m a h a m a n m a sy a ra k a t te n ta n g k a ra k te ristik h e w a n b e rd a ra h d in g in te rse b u t, p a d a a k h im y a , tid a k ja ra n g o ra n g y a n g k e m u d ia n m e m b u n u h re p ti] sa a t k e b e ru la n m e n ju m p a in y a d i lin g k u n g a n se k ita r,

D e n g a n v isi u n tu k m e n g ik is b e b e ra p a a n g g a p a n m e n y e -sa tk a n te rse b u t, d i ja tin a n g o r, se k e lo m p o k o ra n g y a n g te r-g a b u n r-g d a la m K o m u n ita s R e p til ja tin a n r-g o r (K o re ja t) se c a ra a k tif m e n c o b a u n tu k m e n y o sia lisa sik a n b e rb a g a i in fo rm a si y a n g b e n a r te n ta n g re p til k e p a d a m a sv a ra k a t se k ita r.

"S u d a h se h a ru sn y a k ita m e y a k in i b a h w a tid a k a d a sa tu p u n m a k h lu k y a n g te rc ip ta d i d u n ia in i ta n p a a la sa n . M e re -k a m e n g e m b a n p e ra n se rta fu n g sin y a m a sin g -rn a sin g u n tu k m e n ja la n k a n e k o siste m d i a la m . B e g itu p u la d e n g a n re p til," u n g k a p R e z a D a v id K e n n e d y , m a h a sisw a ju ru sa n H u m a s, F a k u lta s Ilm u K o m u n ik a si U n p a d y a n g ju g a m e n ja b a t se b a -g a i k e tu a d i o r-g a n sa si in i.

Referensi

Dokumen terkait

Observasi tidak langsung ini dimaksudkan dalam bentuk pengamatan atas beberapa kelakuan dan kejadian terkait dengan perilaku para penambang intan yang ada di komunitas

Pada Bab III, Metode Penelitian akan menguraikan tentang variabel-variabel yang digunakan dalam penelitian, definisi operasional, populasi dan sampel, jenis dan

Adapun hakikatnya BERDIRI (IHRAM) itu adalah TERCENGANG, artinya : tiada akan tahu dirinya lagi, lupa jika sedang menghadap Allah Ta’ala, siapa yang menyembah?, dan siapa

 Pada saat komputer mengirimkan data serial dengan huruf ’f’ dan diikuti oleh data, maka komputer memerintahkan mikrokontroler slave yang menangani amplitudo FES

Kurikulum dan program pendidikan luar sekolah selalu disusun dari bawah (bottom up) ke atas (top down), bukan sebaliknya. Peserta didik sebagai pusat dari kegiatan

Tunggakan PPN terhadap variabel terikat Realisasi Penerimaan Pajak Pertambahan Nilai. Ha : β2 ≠ 0 Artinya, terdapat pengaruh yang signifikan Pencairan Tunggakan PPN

Quick Respons Sabhara adalah tindakan nyata petugas patroli Sabhara sebagai Police Backbone berupa upaya kegiatan dan pekerjaan secara cepat, tepat terhadap

Arsyad, Lincolin., 1997, Ekonomi Pembangunan, STIE YKPN, Yogyakarta..