ANALISIS MUATAN KARAKTER PADA BUKU TEKS PELAJARAN MATEMATIKA SMP/MTS KELAS VII Analisis Muatan Karakter Pada Buku Teks Pelajaran Matematika SMP/MTs Kelas VII.

(1)

i

ANALISIS MUATAN KARAKTER PADA BUKU TEKS PELAJARAN MATEMATIKA SMP/MTS KELAS VII

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1

Program Studi Matematika

Diajukan Oleh : ARIF SETIAWAN

A410070019

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

(2)

ii

PERSETUJUAN

Yang dipersiapkan dan disusun oleh :

ARIF SETIAWAN A 410 070 019

Disetujui untuk dipertahankan dihadapkan dewan penguji sarjana S-1

Pembimbing I

Drs Sumardi, M.Si Tanggal:

Pembimbing II

(3)

iii

PENGESAHAN

Yang dipersiapkan dan disusun oleh :

ARIF SETIAWAN A 410 070 019

Surakarta, 2011

(4)

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidak benaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.

Surakarta, Maret 2012

(5)

v

MOTTO

“Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan”

(Terjemahan Q.S. Al Insyirah : 6)

Katakanlah ( Muhammad),“ Sesungguhnya salatku, ibadahku, hidupku dan

matiku hanyalah untuk Allah, Tuhan semesta alam.“

(Terjemahan Q.S Al An’am : 162)

”Berani menghadapi rintangan dan kesukaran lebih mulia dari pada mencari

(6)

vi

PERSEMBAHAN

Alhamdulillah, segala puji dan syukur ha mba pa njatkan kepada -MU atas

Rahmat, Hidayah, dan Karunia yang telah Engkau berikan.Dengan Ridho-MU

dan dengan segenap cinta, do’a, dan kerendahan hati. Karya ini aku

persembahkan untuk :

1. Ibuku tercinta Sundari yang cinta dan kasih sayangmu selalu

menyejukkan hatiku. Do’a dan ridhomu memudahkan segala langkahku

dalam mencapai cita-citaku.

2. Kakakku Kastriati dan Yuliana yang selalu memberi dukungan dan semangat.

3. Keluarga besarku yang selalu memberi semangat dalam hidupku.

4. Calon pendamping hidupku Dani Srihandayani yang selalu

menyayangiku, mendukungku, memberikan semangat.

5. Sahabat-sahabat ku yang senantiasa memberika n semangat, bantuan dan

telah menemani ku selama aku menimba ilmu di kampus UMS ini. Semoga

persahabatan kita tetap terjaga.

6. Teman-teman Ali, Ardi dan Yogo Math’07 FKIP UMS khususnya kelas A,

terima kasih atas kebersamaannya dalam menempuh kuliah di UMS selama

ini.

(7)

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum.Wr.Wb

Alhamdulilahirobbil’alamin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah

melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Analisis muatan karakter pada buku teks

pelajaran matematika SMP/MTS kelas VII” sebagai syarat untuk

memperoleh gelar sarjana S-1.

Penulis menyadari bahwa pada proses penyusunan skripsi ini banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak, untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada :

1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si selaku dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

2. Dra. Sri Sutarni, M.Pd selaku ketua jurusan Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan.

3. Drs. Sumardi, M.Si selaku pembimbing I yang telah memberikan pengarahan, bimbingan dengan penuh kesabaran sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik dan sesuai yang diharapkan.

4. Masduki, M.Si selaku pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, saran, dan meluangkan waktu hingga terselesainya skripsi ini.

(8)

viii

6. Semua pihak yang telah membantu dan memberi semangat bagi penulis selama penyusunan skripsi ini.

Penulis menyadari bahwa suatu karya di bidang apapun tidak terlepas dari kekurangan, disebabkan karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki penulis. Oleh karena itu, kritik dan saran yang sifatnya membangun sangat diharapkan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat baik bagi pembaca maupun bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya

Wassalamu’alaikum Wr. Wb

Surakarta, 2011

(9)

ix

KATA PENGANTAR ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xi

DAFTAR LAMPIRAN ... xii

ABSTRAK ... xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Pembatasan masalah ... 4

C. Perumusan Masalah ... 4

D. Tujuan Penelitian ... 4

E. Manfaat Penelitian ... 4

BAB II STUDI KEPUSTAKAAN ... 6

A. Hasil Penelitian yang Relevan ... 6

(10)

x

1. Karakter dan Pendidikan berkarakter ... 8

2. Karakter yang dikembangkan menurut kementrian Pendidikan Nasional ... 10

3. Indikator muatan karakter ... 10

4. Hakikat dan peranan buku teks ... 13

BAB III METODE PENELITIAN ... 16

A. Jenis Penelitian ... 16

B. Tempat Dan Waktu Penelitian ... 16

C. Data dan Sumber Data ... 17

D. Metode Pengumpulan Data... 17

E. Metode Analisis Data ... 18

F. Prosedur Penelitian ... 19

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 21

A. Deskripsi Hasil Penelitian ... 21

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 51

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ... 56

A. Kesimpulan ... 56

B. Implikasi ... 57

C. Saran ... 57 DAFTAR PUSTAKA

(11)

xi

DAFTAR TABEL

Halaman

1. Tabel 2.1 Persamaan dan Perbedaan Penelitian ... 7

2. Tabel 3.1 Nilai karakter dan deskripsi ... 18

3. Tabel 3.2 Daftar buku yang diteliti ... 19

4. Tabel 4.1 Kode, Judul, Tebal, Terbitan dan Tahun terbit ... 21

5. Tabel 4.2 Jumlah Bab, Sub Bab dan Evaluasi ... 22

6. Tabel 4.3 Rekapitulasi komponen muatan karakter yang terdapat pada buku matematika kreatif ... 23

7. Tabel 4.4 Rekapitulasi komponen muatan karakter yang terdapat pada buku berlogika dengan matematika ... 34

(12)

xii

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 Hasil Penelitian pada buku terbitan Mediatama ... 59

Lampiran 2 Hasil Penelitian pada buku terbitan Tiga Serangkai ... 74

Lampiran 3 Hasil Penelitian pada buku terbitan Pusat Perbukuan ... 90

Lampiran 4 Silabus ... 108

Lampiran 5 gambar buku Mediatama, Tiga Serangkai dan BSE ... 139 Jadwal Bimbingan Pembimbing I

(13)

xiii

ABSTRAK

Arif setiawan, A 410 070 019, Progdi Pendidikan Matematika,

Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2012, 139 Halaman

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendiskripsikan komponen – komponen muatan pendidikan berkarakter dalam buku teks pelajaran matematika SMP/MTS kelas VII. Dalam kajian ini dipilih tiga buku yaitu buku terbitan Mediatama, Tiga Serangkai dan Buku Sekolah Elektronik. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan metode alur yang terdiri dari reduksi data, pembeberan data, penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan buku terbitan Mediatama mempunyai sembilan muatan karakter, buku terbitan Tiga Serangkai mempunyai delapan muatan karakter dan Buku Sekolah Elektronik mempunyai lima muatan karakter. Muatan karakter yang terdapat pada semua buku adalah kreatif, peduli sosial, komunikatif, percaya diri, peduli lingkungan, mandiri, disiplin, tanggung jawab dan religius, sedangkan muatan karakter yang hanya terdapat pada buku terbitan mediatama adalah muatan religius yang terletak pada bab II aljabar dan aritmetika sosial.