• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MEDIA PERMAINAN MONOPOLI TERHADAP PEMAHAMAN PELAJARAN IPS UNTUK ANAK TUNARUNGU.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH MEDIA PERMAINAN MONOPOLI TERHADAP PEMAHAMAN PELAJARAN IPS UNTUK ANAK TUNARUNGU."

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

Pengaruh Aplikasi Media Komputer Coreldraw Terhadap Peningkatan Belajar Menggambar Tabung Untuk Anak Tunarungu Kelas X SMALB.. Universitas Pendidikan Indonesia |

Abstrak: Gangguan pendengaran yang dialami anak tunarungu mengakibatkan hambatan dalam berkomunikasi, sehingga berdampak pula pada proses pendidikan dan

Penggunaan Media Gambar Dalam Meningkatkan Pemahaman Tema Keluarga Pada Anak Tunarungu Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu.. PENGGUNAAN

Untuk itu dibutuhkan suatu pendekatan untuk menghitung angka Intelligence quotient (IQ) anak berkebutuhan khusus tunarungu melalui sarana permainan yang akan

dikatakan bahwa pada dasarnya anak tunarungu juga memiliki kreativitas seperti halnya anak normal yang lain, namun kurang mampu untuk tersalurkan secara optimal

Anak tunarungu adalah seseorang anak yang mengalami hambatan dalam kemampuan mendengar karena rusaknya organ pendengaran sehingga mengalami gangguan dalam kemampuan berbahasa

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media ritatoon terhadap prestasi belajar IPS anak tunarungu kelas VIII SLB Negeri Surakarta tahun ajaran 2016/2017.. Penelitian

Dalam penelitian ini, akan dibangun sebuah permainan dengan tampilan yang terkonsep, membantu anak berkebutuhan khusus tunarungu untuk memahami bahasa isyarat, melatih