• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) DENGAN MEDIAVISUAL Peningkatan hasil belajar Biologi melalui penerapan strategi pembelajaran Mind Mapping (Peta Pikiran) dengan media visual gambar mat

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENINGKATKAN HASIL BELAJAR BIOLOGI MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN MIND MAPPING (PETA PIKIRAN) DENGAN MEDIAVISUAL Peningkatan hasil belajar Biologi melalui penerapan strategi pembelajaran Mind Mapping (Peta Pikiran) dengan media visual gambar mat"

Copied!
12
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

GAMBAR MATERI GERAK PADA TUMBUHAN PADA SISWA KELAS VIIIPK SMP MUHAMMADIYAH 7SURAKARTA TAHUN AJARAN 2011/2012

Referensi

Dokumen terkait

[r]

Untuk memperoleh data digunakan instrumen penelitian, yaitu tes kemampuan penalaran matematik siswa dan tes kemampuan komunikasi matematik siswa, angket siswa terhadap

Likert- scale overall calculation for teachers’ perception towards lesson study by taking into account three characteristics that determine positive perceptions over

akan berkembang dan beradaptasi sesuai sesuai dengan kondisi tersebut,penggunaan teknik atau praktik yang tradisional mulai berkembang ke teknik atau praktik yang lebih modern

[r]

Dalam Baso Pelembang Sari-sari kita jurnpai perubahan-perubahan fonem yang disebabkan oleh penggabungan duo morfem atau lebih. Perubahan- perubahan fonem yang disebabkan

Perlu dilakukan analisis debit saluran pada lokasi lain dengan kemiringan lahan, bentuk penampang saluran dan koefisien dasar bangun (KDB) yang berbeda

Ahmad Alobiedat (2010) Efektifitas Performen Sekolah, dengan menggunakan total standar kualitas, pada pelaksanaan pendidikan di areal proponsi.. Al-Petra, ditinjau