PENERAPAN TEKNIK PEMBELAJARAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII MTs NEGERI 2 BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 2018 / 2019 - Raden Intan Repository
Teks penuh
Dokumen terkait
Skripsi dengan judul “ Efektivitas Konseling Kelompok Dengan Teknik Konseling Realita untuk Meningktkan Disiplin Belajar Peserta Didik Kelas XI DI SMA Muhammadiyah
لودجلا 17 ذيفنت تانوكم ميلعتلا ناقتإ داوملا ةيميلعتلا سرد ةغللا ةيبرعلا يف فصلا نماثلا د نوتاديك ةيوناثلا ةمكحلا
Penelitian ini menunjukan bahwa konseling kelompok dengan teknik positive reinforcement efektif dalam meningkatkan disiplin sekolah peserta didik kelas VII MTS Al-hikmah
Penyusunan skripsi ini yang berjudul “Efektivitas Layanan KonselingKelompok dengan Teknik Sosiodrama untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Interpersonal Peserta
prilaku bullying peserta didik di SMP PERINTIS 2 Bandar Lampung mengalami perubahan setelah diberikannya layanan konseling kelompok dengan menggunakan teknik CBT
Adanya pengaruh layanan konseling individu dengan teknik self-management terhadap kedisiplinan peserta didik ditandai dengan: (a) peserta didik sudah mampu menjalankan
Untuk peneliti lebih lanjut, diharapkan dapat melakukan penelitian yang lebih luas dan komprehensif mengenai teknik restrukturisasi kognitif dalam menangani peserta
Hal ini dikarenakan kegiatan pembelajaran dengan metode mind map (peta pikiran) dapat membantu peserta didik dalam proses belajar mengajar, menyimpan informasi berupa