BAB II LANDASAN TEORI. Belajar dan pembelajaran merupakan kegiatan yang tidak dapat dipisahkan
Teks penuh
Dokumen terkait
berkembangnya wawasan peserta didik yang akhirnya dapat berimpikasi terhadap kreativitasnya. Pembelajaran kreatif menuntut guru untuk mampu merangsang kreativitas pesrrta didik,
Pendekatan pembelajaran discovery merupakan suatu pendekatan pengajaran yang menitikberatkan pada aktivitas peserta didik dalam belajar. Dalam proses pembelajaran
Model pembelajaran merupakan suatu strategi pembelajaran dimana dalam pembelajaran itu akan mengajak peserta didik untuk belajar lebih aktif. Ketika peserta didik belajar
Disertasi Ifit Novita Sari pada tahun 2017 dengan judul Kepemimpinan moral-spiritual guru dalam pembentukan karakter peserta didik (studi multikasus di Sekolah dasar Plus Al
Strategi pembelajaran aktif pertanyaan rekayasa (plantet questions) merupakan strategi pembelajaran yang dapat mendorong peserta didik agar berani mengemukakan
Model-model pembelajaran dikembangkan utamanya beranjak dari adanya perbedaan berkaitan dengan berbagai karakteristik peserta didik. Karena peserta didik memiliki berbagai
1) Mengorientasi peserta didik terhadap suatu masalah, guru menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dan memotivasi peserta didik terlibat pada aktivitas pemecahan masalah.
Ho: Pelaksanaan pembelajaran fisika melalui model pembelajaran ARIAS tidak efektif terhadap hasil belajar peserta didik pada materi pokok Gerak Lurus kelas VII SMP
