• Tidak ada hasil yang ditemukan

MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DEBATE PADA PELAJARAN PKN DI KELAS V SD NEGERI 086 DALAN LIDANG T.A 2013/2014.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN DEBATE PADA PELAJARAN PKN DI KELAS V SD NEGERI 086 DALAN LIDANG T.A 2013/2014."

Copied!
19
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 2.1  Komponen Kecerdasan Emosional  ...............................................
Grafik 4.1  Tingkat Kecerdasan Emosional Siswa Kondisi Awal  ......................   55

Referensi

Dokumen terkait

Menambah wawasan ilmu pengetahuan tentang cara mengaplikasikan Ultra Sound, Micri Wave Diatermy dan Terapi Latihan serta memberi sumbangan informasi dan masukan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh variabel kualitas pelayanan yang terdiri dari bukti fisik, kehandalan, daya tanggap, jaminan, dan empati,

Iklan layanan masyarakat ini dibuat dengan harapan dapat menarik para pengguna computer untuk dapat mencoba buat animasi teks Maupun animasi gambar dengan menggunakan Macromedia

Pembelajaran kontekstual berbasis karyawisata pada topik unsur-unsur logam dalam kehidupan sehari-hari, dapat meningkatkan sikap (afektif ) siswa, yang meliputi aspek

Kesimpulan da ri penelitian ini adalah Ada hubungan positif yang sangat signifikan antara konsep diri akademik dengan strategi koping dalam menghadapi ujian semester. Semakin

Pengadaan TV AC Split , TV LCD, Parabola, St avolt , M esin Genset , Kipas Angin, Pom pa Air, Tape Wireless, Tabung Api, Gam bar Presiden & Wakil, Lam bang Garuda dan Bendera M

Pembelajaran terpadu terjadi ketika suatu kejadian atau eksplorasi dari suatu topik merupakan tenaga pendorong dalam kurikulum. Dengan berpartisipasi dalam kejadian/eksplorasi

Masalah ini dapat diatasi dengan membuat sistem pendukung keputusan yang ditujukan untuk membantu pembeli memilih laptop.. Metode Sistem Inferensi Fuzzy Tsu- kamoto merupakan salah