• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Akreditasi Sekolah dan Persepsi Guru mengenai Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Akreditasi Sekolah dan Persepsi Guru mengenai Supervisi Kepala Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Siswa."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

Loading

Referensi

Dokumen terkait

8 Kepala sekolah selalu melibatkan guru BK, orang tua siswa saat ada siswa yang bermasalah. 9 Kepala sekolah selalu melibatkan guru BK

Hasil penelitian menunjukkan, terdapat pengaruh yang signifikan persepsi tentang supervisi kepala sekolah, penerapan strategi pembelajaran, dan budaya sekolah terhadap

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan kompetensi guru bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap

Dengan teknik angket (kuesioner) ini diharapkan dapat memperoleh data awal yang benar-benar akurat, alami dari berbagai peranan, fungsi, dan aktivitas, kepemimpinan Kepala Sekolah

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang berarti antara persepsi guru tentang implementasi supervisi kepala sekolah dengan kinerja guru SMP

Dalam upaya untuk meningkatkan profesionalisme guru dan kinerja pegawai, maka disarankan baik kepala sekolah maupun guru serta pegawai lebih meningkatkan

Pada institusi pendidikan, peran penting selain diemban oleh kepala sekolah juga dipegang oleh seorang guru. Jika kepala sekolah lebih berfungsi dalam hal manajerial,

Sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMP di