• Tidak ada hasil yang ditemukan

DOKUMEN KEGIATAN DISEMINASI HASIL PENGEMBANGAN PROFESI GURU: MAKALAH, VIDEO, BUKU, KARYA ILMIAH, JURNAL, PAPARAN (PPT), ARTIKEL, PANDUAN.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Membagikan "DOKUMEN KEGIATAN DISEMINASI HASIL PENGEMBANGAN PROFESI GURU: MAKALAH, VIDEO, BUKU, KARYA ILMIAH, JURNAL, PAPARAN (PPT), ARTIKEL, PANDUAN."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

DOKUMEN KEGIATAN DISEMINASI HASIL PENGEMBANGAN PROFESI GURU: MAKALAH,

VIDEO, BUKU, KARYA ILMIAH, JURNAL, PAPARAN (PPT), ARTIKEL, PANDUAN.

SMA SWASTA CERDAS MURNI

(2)

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan hidayahnya sehingga penyusunan laporan dapat diselesaikan dengan sebaik – baiknya.

Laporan kegiatan pengembangan propesi guru dilaksanakan dalam rangka untuk memberikan informasi kepada guru-guru tentang pengembangan propesi guru di SMA Swasta Cerdas Murni.

Laporan ini disusun sebagai bukti adanya kegiatan pelaksanaan pengembangan propesi guru di SMA Swasta Cerdas Murni. Besar harapan

kami kegiatan ini dapat menginspirasi dan bermanfaat bagi seluruh guru, sekolah serta sarana pendidikan di berbagai daerah. Semoga laporan ini dapat

berguna untuk semua pihak.

(3)

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Guru adalah jabatan profesi, untuk itu seorang guru harus mampu melaksanakan tugasnya secara profesional. Seseorang dianggap profesional apabila mampu mengerjakan tugasnya dengan selalu berpegang teguh pada etika kerja, independent (bebas dari tekanan pihak luar), cepat (produktif), tepat (efektif), efisien dan inovatif serta didasarkan pada prinsip-prinsip pelayanan prima yang didasarkan pada unsur-unsur ilmu atau teori yang sistematis, kewenangan profesional, pengakuan masyarakat dan kode etik yang regulatif. Pengembangan wawasan dapat dilakukan melalui forum pertemuan profesi, pelatihan ataupun upaya pengembangan dan belajar secara mandiri.

Sejalan dengan hal di atas, seorang guru harus terus meningkatkan profesionalismenya melalui berbagai kegiatan yang dapat mengembangkan kemampuannya dalam mengelola pembelajaran maupun kemampuan lain dalam upaya menjadikan peserta didik memiliki keterampilan belajar, mencakup keterampilan dalam memperoleh pengetahuan (learning to know), keterampilan dalam pengembangan jati diri (learning to be), keterampilan dalam pelaksanaan tugas-tugas tertentu (learning to do), dan keterampilan untuk dapat hidup berdampingan dengan sesama secara harmonis (learning to live together).

a. Tujuan Kegiatan Pengembangan Profesi Guru

Tujuan kegiatan pengembangan profesi guru adalah untuk meningkatkan mutu guru agar guru lebih profesional dalam pelaksanaan tugas dan tanggung jawabnya. Jadi, kegiatan tersebut bertujuan untuk memperbanyak guru yang profesional, bukan untuk mempercepat atau memperlambat kenaikan pangkat/golongan. Selanjutnya sebagai penghargaan kepada guru yang mampu meningkatkan mutu profesionalnya, diberikan penghargaan, di antaranya dengan kenaikan pangkat/golongannya. Dalam kaitannya dengan program bimbingan penulisan karya ilmiah, maka penulisan karya tulis ilmiah sendiri yang merupakan salah satu kegiatan pengembangan

(4)

profesi guru, bukanlah sebagai tujuan akhir tetapi sebenarnya merupakan wahana untuk melaporkan kegiatan yang telah dilakukan guru untuk meningkatkan mutu pendidikan, khususnya pembelajaran di sekolah.

b. Rincian Macam Kegiatan Pengembangan Profesi Guru

Untuk setiap kegiatan dalam kegiatan pengembangan profesi yang dilakukan dengan baik dan benar diberikan angka kredit. Angka kredit adalah angka yang diberikan berdasarkan penilaian atas prestasi yang telah dicapai oleh seorang guru dalam mengerjakan butir rincian kegiatan yang dipergunakan sebagai salah satu syarat untuk pengangkatan dan kenaikan pangkat dalam jabatan guru. Penetapan Angka Kredit adalah penetapan hasil penilaian prestasi kerja guru yang telah memenuhi syarat untuk kenaikan jabatan/pangkat yang ditetapkan oleh pejabat yang berwenang.

Sementara ini untuk kenaikan pangkat dari golongan IV/a ke golongan IV/b ke atas seorang guru dipersyaratkan untuk mengumpulkan angka kredit dari bidang kegiatan pengembangan profesi guru minimal sebesar 12 point.

Pada bidang pengembangan profesi tersebut meliputi kegiatan sebagai berikut:

1. Melakukan kegiatan karya tulis/karya ilmiah (KTI) di bidang pendidikan;

2. Membuat alat pelajaran/alat peraga atau alat bimbingan;

3. Menciptakan karya seni;

4. Menemukan teknologi tepat guna di bidang pendidikan;

5. Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum.

1.2 Tujuan Kegiatan Pengembangan Profesi Guru

Tujuan kegiatan pengembangan profesi guru adalah untuk meningkatkan mutu guru agar guru lebih profesional dalam pelaksanaan tugas dan tanggung jawabnya. Jadi, kegiatan tersebut bertujuan untuk memperbanyak guru yang profesional, bukan untuk mempercepat atau memperlambat kenaikan pangkat/golongan. Selanjutnya sebagai penghargaan kepada guru

(5)

yang mampu meningkatkan mutu profesionalnya, diberikan penghargaan, di antaranya dengan kenaikan pangkat/golongannya. Dalam kaitannya dengan program bimbingan penulisan karya ilmiah, maka penulisan karya tulis ilmiah sendiri yang merupakan salah satu kegiatan pengembangan profesi guru, bukanlah sebagai tujuan akhir tetapi sebenarnya merupakan wahana untuk melaporkan kegiatan yang telah dilakukan guru untuk meningkatkan mutu pendidikan, khususnya pembelajaran di sekolah.

1.3 Dasar Kegiatan

Setiap guru wajib melakukan berbagai kegiatan dalam melaksanakan tugas dan tanggung-jawabnya. Lingkup kegiatan guru tersebut meliputi : (1) mengikuti pendidikan, (2) menangani proses pembelajaran, (3) melakukan kegiatan pengembangan profesi dan (4) melakukan kegiatan penunjang.

Berkaitan dengan program Bimbingan Penulisan Karya Ilmiah, maka penulisan karya ilmiah adalah salah satu dari kegiatan pengembangan profesi guru. Kegiatan pengembangan profesi adalah kegiatan guru dalam rangka penerapan dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan keterampilan untuk meningkatkan mutu proses pembelajaran dalam rangka menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pendidikan pada umumnya maupun lingkup sekolah pada khususnya.

Kegiatan ini dilaksanakan untuk memberikan informasi kepada Guru-guru dan warga sekolah tentang pengembangan profesi guru di SMA Swasta Cerdas Murni berkaitan dengan masa depan dan cita – cita yang ingin dicapai dalam kurun waktu tertentu. Kegiatan sosialisasi ini bermaksud untuk menyatukan gagasan, idea dan pemikiran antara Guru-guru dan warga sekolah dalam mewujudkan cita – cita pendidikan dikancah nasional dan global. Dengan adanya sosialisasi ini diharapkan semakin kuat dan kokohnya hubungan kerjasama bersinergi antara guru-guru dan kepala sekolah demi kemajuan sekolah SMA Cerdas Murni.

(6)

BAB II ISI

A. ISI LAPORAN

1. Nama dan Tema Kegiatan

Kegiatan ini bernama “Kegiatan pengembangan profesi guru SMA Swasta

Cerdas Murni”.

2. Bentuk Kegiatan

Kegiatan pengembangan profesi guru SMA Swasta Cerdas Murni pada tahun 2021 – 2022.

3. Peserta

Guru, Staff, kepala sekolah dan warga sekolah SMA Swasta Cerdas Murni.

B. SUSUNAN PENYUSUN LAPORAN

Penasehat : Ibrahim Arbi, S.Ag.S.Pd.I Penanggung Jawab : Erlina, M.Pd

Penyusun Laporan : Radinal Akbar Caniago,SE .

C. KEGIATAN SOSIALISASI PENGEMBANGAN PROFESI GURU SMA SWASTA CERDAS MURNI

Pada bidang pengembangan profesi tersebut meliputi kegiatan sebagai berikut:

1. Melakukan kegiatan karya tulis/karya ilmiah (KTI) di bidang pendidikan;

2. Membuat alat pelajaran/alat peraga atau alat bimbingan;

3. Menciptakan karya seni;

4. Menemukan teknologi tepat guna di bidang pendidikan;

5. Mengikuti kegiatan pengembangan kurikulum

(7)

D. DOKUMEN MAKALAH PENGEMBANGAN PROFESI GURU SMA SWASTA CERDAS MURNI

(8)
(9)
(10)

E. DOKUMEN VIDIO PENGEMBANGAN PROFESI GURU SMA SWASTA CERDAS MURNI

F. DOKUMEN BUKU PENGEMBANGAN PROFESI GURU SMA SWASTA CERDAS MURNI

(11)

F. DOKUMEN BUKU PENGEMBANGAN PROFESI GURU SMA SWASTA CERDAS MURNI

(12)

G. DOKUMEN KARYA ILMIAH PENGEMBANGAN PROFESI GURU SMA SWASTA CERDAS MURNI

(13)

H. DOKUMEN JURNAL PENGEMBANGAN PROFESI GURU SMA SWASTA CERDAS MURNI

I. DOKUMEN PAPARAN PPT PENGEMBANGAN PROFESI GURU SMA SWASTA CERDAS MURNI

(14)

BAB III KESIMPULAN

1. Kesimpulan

Kegiatan pelaksanaan Pengembangan profesi guru di SMA Swasta Cerdas Murni sudah dilaksanakan dan berjalan dengan baik sebagaimana semestinya.

Kegiatan Pengembangan profesi guru dilakukan di SMA Swasta Cerdas Murni dalam mewujudkan cita – cita pendidikan dikancah nasional dan global.

2. Saran

Kegiatan sosialisasi Pengembangan profesi Guru disekolah ini harus terus dilaksanakan di setiap awal semester, agar pencapaian dan tujuan dari pengembangan profesi guru tersebut dapat terwujud dalam kurun waktu dekat dan berjalan dengan lancar sesuai yang diharapkan.

Referensi

Dokumen terkait

Untuk jalur pendakian Bukit Raya belum bisa dihitung daya dukung efektifnya dikarenakan jumlah personil Resort Rantau Malam sebanyak empat orang yang terdiri dari

Pada tahap ini meliputi kesimpulan dari pembuatan Analisa & Perancangan Sistem Informasi Penerimaan pegawai berbasis Web Direktorat Jenderal Badan Peradilan

Untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada bidang study PAI materi membaca Al-Qur‟an, maka peneliti mengambil judul penelitian “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar

Pada penelitian tepung sukun termodifikasi perendaman dengan asam laktat menyebabkan amilosa yang terhidrolisis akan terlarut, sehingga semakin menurun gula reduksi tepung

Salah satu bentuk puisi yang terdapat di Jepang adalah haiku ( 俳 句 ), terminologi haiku pertama kali digunakan oleh Masaoka Shiki, berasal dari kata awal hai (俳)

- Jika Anda ingin mengukus makanan berukuran besar (mis. jagung utuh atau ubi jalar), Anda dapat melepas bagian bawah dari mangkuk kukusan 2 dan/atau 3 untuk memaksimalkan ruang

Selanjutnya secara substansi kami akan melewati pada poin nomor 5 bahwa Pemohon menyatakan keberatan atas keputusan Komisi Pemilihan Umum Provinsi Jawa Timur Nomor 30

Konsultan: Tidak akuratnya perencanaan waktu pelaksanaan proyek (skedul), tidak cukupnya peralatan, kesulitan pembayaran bulanan, perubahan design, tidak akuratnya