• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengembangan E-Modul Kimia Berbasis Problem Solving dengan Menggunakan Moodle pada Materi Hidrolisis Garam Untuk Kelas XI SMA/MA Semester II JURNAL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengembangan E-Modul Kimia Berbasis Problem Solving dengan Menggunakan Moodle pada Materi Hidrolisis Garam Untuk Kelas XI SMA/MA Semester II JURNAL"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1: Hasil penilaian siswadan guru pada uji coba awal terhadap e-modulyang dikembangkan
Gambar 2: Hasil penilaian siswa dan guru pada uji coba
Gambar 3: Hasil Penilaian siswa pada uji coba operasional

Referensi

Dokumen terkait

3 strategi bauran pemasaran perlu diketahui bahwa suatu produk yang dipasarkan akan memasuki tahap-tahap perkembangannya dalam pemasaran atau disebut dengan siklus

Dari hasil yang diperoleh dalam penelitian ini, dapat didiskusikan pula bahwa salah satu keterbatasan dalam penelitian ini sampel yang digunakan secara tidak

Pendidikan bisa saja berawal dari sebelum bayi lahir seperti yang dilakukan oleh banyak orang dengan memainkan musik dan membaca kepada bayi dalam kandungan dengan harapan ia

Pada dasarnya anak pada usia 5-6 tahun berada pada masa golden age dimana anak banyak menyerap, meniru dan mengeksplor apapun yang mereka lihat saat bermain

• Membimbing siswa berperilaku positif sebagai implementasi dari pemahaman tentang sejarah kekhalifahan khalifah Ali bin Abi Thalib dalam berinteraksi dengan

• Untuk mahasiswa yang sudah lulus mata kuliah pada kurikulum yang lama, maka disetarakan sebagaimana telah mengambil mata kuliah yang baru pada kurikulum 2020, dan tidak

Berdasarkan analisis komposisi, sampah di zona 1 TPA Piyungan cocok dijadikan sebagai bahan baku RDF karena memiliki kandungan sampah mudah terbakar yang cukup tinggi

Untuk mengetahui apakah metode TPR efektif digunakan untuk meningkatkan penguasaan vocabulary bahasa Inggris bagi siswa sekolah dasar, peneliti memilih