• Tidak ada hasil yang ditemukan

1796 KST Teknik dan Manajemen Pergudangan

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "1796 KST Teknik dan Manajemen Pergudangan"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

1796-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-1/2

UJIAN NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan

Kompetensi Keahlian : Teknik dan Manajemen Pergudangan

Kode : 1796

Alokasi Waktu : 120 menit

No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji

1 Menafsirkan kegiatan produksi Menentukan jenis jenis produksi Menentukan tujuan produksi Menentukan faktor faktor produksi 2 Material handling Menentukan macam macam biaya

penyimpanan

Menentukan macam macam kegiatan material handling

Menentukan peralatan material handling 3 Memahami pengelolaan sumber

daya manusia

Menentukan pengertian sumber daya manusia

Menentukan fungsi pokok bidang personalia Menentukan kegiatan personalia

4 Menerapkan Keselamatan,

Kesehatan Kerja, dan Lingkungan Hidup (K3LH)

Menjelaskan pengertian terhadap keselamatan kerja

Menerapkan Undang-undang k3

Mengidentifikasi macam macam kecelakaan yang terjadi di industri logam

5 Memahami Teknik Pergudangan Mengidentifikasi jenis-jenis kostruksi gudang

Menentukan syarat-syarat gudang Menentukan karakter barang industri menurut bentuk fisik nya

Menentukan sistem dalam operasi gudang Menentukan keseimbangan sediaan produk dan kebutuhan permintaan pasar

Menentukan cara memperpendek jarak pengambilan dan penyimpanan barang Menentukan macam macam biaya penyimpanan

6 Menerapkan teknik pengendalian Menentukan perencanaan material Menentukan pengadaan material Menentukan penerimaan material Menentukan pencatatan material Menentukan penyimpanan material

(2)

1796-16/17 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-2/2

No. Kompetensi Kemampuan yang Diuji

Menentukan perawatan material 7 Memahami sistem dan prosedur

operasi gudang

Menentukan prosedur penyeliaan gudang Menentukan penyeliaan gudang

8 Memahami teknik arus gerak barang

Menentukan arus gerak barang

9 Memahami perawatan dan

pemeliharaan sarana dan prasarana pergudangan

Menentukan perawatan pemeliharaan sarana dan prasarana gudang

Menentukan macam macam perawatan dan pemeliharaan sarana dan prasarana gudang Menentukan tujuan perawatan

10 Memahami sistem pergudangan dan model pendistribusian barang

Menentukan distribusi barang Menentukan metode distribusi 11 Memahami fungsi dan tugas

bendaharawan gudang

Menentukan tugas dan dan kewajiban bendaharawan barang

12 Kelengkapan administrasi barang Menentukan jenis barang sebagai dasar pengadministrasian

13 Sistem informasi pergudangan Menentukan cara menginput data pada sistem informasi pergudangan

Referensi

Dokumen terkait

Sebagai contoh dampak yang dapat ditimbulkan dari perubahan ekosistem air payau adalah di kawasan Segara Anakan Cilacap perairan hutan mangrove menyumbang 70% dari

Guru mereview kembali penjelasan tentang kondisi sosial masyarakat Arab pra-Islam dan kondisi ekonomi masyarakat Arab pra-Islam dengan memberikan pertanyaan kepada siswad. Guru

Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Kepelatihan

Sebagai remaja-remaja Kristen yang hidup di bumi Indonesia, para teruna berhadapan dengan berbagai bentuk keyakinan yang dianut oleh ternan-ternan di sekitar, di antaranya

Perhitungan VaR yang didasarkan pada total modal dalam penjualan satu hari menunjukkan bahwa tingkat risiko harga pada cabai, kentang, tomat, bawang merah, dan kubis adalah

Dengan diterapkan rotasi kerja ini akan mengurangi waktu paparan kebisingan operator unit produksi guard shop secara signifikan. Dalam kondisi tersebut akan

Guru menjelaskan materi tentang rangkaian didoa sebagai pengaman tegangan DC, ekuivalen gerbang logika digital, penambah tegangan DC pada IC regulator

Tujuan disusunnya analisis peta mutu pendidikan (capaian Standar Nasional Pendidikan) Provinsi Bali adalah untuk mengetahui gambaran ketercapaian mutu pendidikan Provinsi Bali