ETNOMATEMATIKA MELAYU: PERTAUTAN ANTARA MATEMATIKA DAN BUDAYA PADA MASYARAKAT MELAYU RIAU
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Hal ini senada dengan yang dipaparkan oleh Massarwe et al.(2013) bahwa pembelajaran matematika dengan pendekatan etnomatematika memungkinkan terjadinya
etnomatematika kedalam kegiatan pembelajaran, sehingga konsep tersebut dapat berhubungan secara langsung dengan budaya siswa dan dengan pengalamannya sehari-hari
Dengan menerapakn etnomatematika sebagai suatu pendekatan pembelajaran akan sangat memungkinkan suatu materi yang dipelajari terkait dengan budaya mereka sehingga pemahaman
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat aktivitas etnomatematika yang ditemukan pada alam gemisegh melingkupi aktivitas membilang yang diverifikasi dengan pengucapan
Kesimpulan penelitian ini adalah temuan konsep-konsep matematika yang terkait Etnomatematika kearifan lokal Budaya adalah terdiri dari geometri, bangun datar, bangun ruang,
Eksplorasi etnomatematika yang ditemukan yakni: Warak Ngendhog, tari Denok Deblong, dan lumpia sebagai produk hibriditas budaya di Kota Semarang yang dapat diintegrasikan dalam
ISSN: 2549-2616 Etnomatematika Cagar Budaya Rumah Kampung Kapitan Dan Pengintegrasiannya Dalam Pembelajaran Matematika SMP Efryanty1, Somakim2, Budi Mulyono3 1,2,3Program Studi
Berdasarkan uraian etnomatematika dalam budaya tarian Cakalele Suku Abui di Kabupaten Alor, maka konsep matematika sekolah yang sesuai dengan temuan etnomatematika tersebut adalah