3.6 Menggeneralisasi pola bilangan dan jumlah pada barisan Aritmetika dan Geometri - UKBM MTKA Wajib 3.6.1 Barisan dan Deret
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Melalui kegiatan Pembelajaran dengan pendekatan saintifik menggunakan metode dan model pembelajaran Problem Based Learning peserta didik dapat menganalisis dan menjelaskan
Melalui pembelajaran berbasis aktivitas belajar dengan menggunakan pendekatan saintifik model problem based learning metode observasi, wawancara, diskusi dan penugasan
Melalui model pembelajaran Discovery Learning (pembelajaran penemuan) dan Problem Based Learning (Pembelajaran Berbasis Masalah) /proyek peserta didik dapat Menentukan dan
Melalui pendekatan saintifik berbasis TPACK, dengan menggunakan model pembelajaran problem based learning, dan metode diskusi, peserta didik dapat menyebutkna
Melalui pendekatan saintifik dengan menggunakan model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning), peserta didik diharapkan dapat menganalisis struktur dan
Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab, analisis, dan penugasan, dengan model discovery learning dan pendekatan saintifik, peserta didik
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Problem based learning dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat menganalisis pengaruh agama dan kebudayaan
Melalui pembelajaran aktif dengan pendekatan saintifik dalam model pembelajaran inquiry leraning, discovery learning, problem based learning dan project based learning, peserta
