ANALISIS KUALITAS AIR PADA KOLAM RENANG WATERPARK DI KECAMATAN PANDAAN KABUPATEN PASURUAN SEBAGAI
SUMBER BELAJAR BIOLOGI
SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Biologi
Oleh:
WARO KURNIA PRATIWI 201210070311064
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2017
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang Dan diterima untuk memenuhi Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Biologi
Pada tanggal 28 Januari 2017
Mengesahkan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Dekan
(Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes)
Dewan Penguji Tanda Tangan
1. Dra. Lise Chamisijatin, M.Pd 1. ...
2. Drs. Nur Widodo, M.Kes 2. ...
3. Dr. Elly Purwanti, M.P 3. ...
KATA PENGANTAR
Syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah Subhanahu wa ta‟ala, yang telah melimpahkan berkah, rahmat, taufik, hidayah dan juga inayah-Nya sehingga penulis mampu menyelesaikan tugas akhir skripsi sebagai syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Biologi di Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dengan judul “Analisis Kualitas Air pada Kolam Renang Waterpark di Kecamatan Pandaan Kabupaten Pasuruan sebagai Sumber Belajar Biologi”. Shalawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada guru teladan seluruh manusia yakni Nabi Muhammad Shallallahu„alaihi wasallam.
Penulisan skripsi ini tidak akan terselesaikan dengan baik tanpa adanya bantuan tenaga, informasi, bimbingan dan motivasi dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besranya kepada: 1. Ibunda Hj. Rhobiathul Adawiyah dan Ayahanda H. Suwaji atas segala kasih
sayang, pengorbanan serta doa yang tiada hentinya.
2. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M. Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
3. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, M.M., M.Pd. selaku Ketua Jurusan Pendidikan Biologi. 4. Ibu Dra. Lise Chamisijatin, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing I yang dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan dan petunjuk serta saran dalam penyusunan skripsi ini.
5. Bapak Drs. Nur Widodo, M.Kes. selaku Dosen Pembimbing II yang dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
6. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan bekal ilmu dan pengetahuan selama kuliah.
7. Pihak Laboratorium Sucofindo yang telah membantu dalam menyelesaikan proses penelitian skripsi ini.
8. Teman-teman Biologi angkatan 2012 dan Kos Al-Faza yang selalu memberikan dukungan, semangat, bantuan, serta doanya.
9. Semua pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu, terima kasih atas bantuan, motivasi dan dukungannya.
Semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat kepada berbagai pihak, serta dapat memotivasi berkembangnya studi dan penelitian lebih lanjut. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, untuk itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak untuk perbaikan karya ini.
Malang, 28 Januari 2017 Penulis, Waro Kurnia Pratiwi (201210070311064)
DAFTAR ISI
Halaman Sampul Luar ... i
Halaman Sampul Dalam... ii
Halaman Persetujuan ... iii
Halaman Pernyataan ... iv
Halaman Pengesahan ... v
Halaman Motto dan Persembahan ... vi
Kata Pengantar ... vii
Abstrak ... ix
Daftar Isi ... xi
Daftar Tabel ... xiii
Daftar Gambar ... xiv
Daftar Lampiran ... xv BAB I Pendahuluan 1.1. Latar Belakang ... 1 1.2. Rumusan Masalah ... 4 1.3. Tujuan Penelitian ... 4 1.4. Manfaat Penelitian ... 5 1.5. Batasan Penelitian ... 5 1.6. Definisi Istilah ... 6
BAB II Tinjauan Pustaka 2.1. Dasar Teori... 8
2.1.1.Kolam Renang ... 8
2.1.1.1.Pengertian Kolam Renang ... 8
2.1.1.2.Macam-macam dan Tipe Kolam Renang ... 8
2.1.1.3.Sanitasi kolam Renang ... 10
2.1.2.Air Kolam Renang ... 16
2.1.2.1.Sumber Air Kolam Renang ... 16
2.1.2.2.Pencemaran Air Kolam Renang ... 17
2.1.2.3.Persyaratan Kualitas Air Kolam Renang ... 18
2.1.2.4.Cara Pengolahan Air Kolam Renang... 23
2.1.2.5.Pengawasan dan Pemeliharaan Air Kolam Renang ... 26
2.1.3.Tinjauan tentang Sumber Belajar Biologi ... 26
2.1.3.1.Pengertian Sumber Belajar ... 27
2.1.3.2.Ciri-ciri Sumber Belajar ... 27
2.1.3.3.Macam-macam Sumber Belajar ... 27
2.1.3.4.Manfaat Sumber Belajar ... 29
2.1.3.5.Pemanfaatan Hasil Penelitian sebagai Sumber Belajar Biologi berupa Jurnal ... 29
2.2. Kerangka Konseptual ... 35
BAB III Metode Penelitian 3.1. Jenis Penelitian... 36
3.2. Lokasi danWaktu Penelitian ... 36
3.2.1.Lokasi Penelitian ... 36
3.2.2.Waktu Penelitian ... 36
3.3. Prosedur Penelitian ... 37
3.3.2 Langkah Kerja ... 37
3.4. Populasi, Sampel dan Teknik Sampling ... 38
3.4.1.Populasi ... 38
3.4.2.Sampel ... 38
3.4.3.Teknik Sampling ... 39
3.5. Variabel Penelitian ... 40
3.6. Teknik Pengumpulan Data ... 40
3.6.1 Observasi ... 40
3.6.2 Wawancara ... 40
3.6.3 Pemeriksaan Sampel Air ... 41
3.7. Teknik Analisis Data... 41
BAB IV Hasil dan Pembahasan 4.1. Hasil Penelitian ... 43
4.1.1.Hasil Pemeriksaan Bau pada Air Kolam Renang... 43
4.1.2.Hasil Pemeriksaan Tingkat Kejernihan pada Air Kolam Renang . 43 4.1.3.Hasil Pemeriksaan pH pada Air Kolam Renang ... 44
4.1.4.Hasil Pemeriksaan Kadar Klorin pada Air Kolam Renang ... 45
4.1.5.Hasil Pemeriksaan Jumlah Angka Kuman (Bakteri) pada Air Kolam Renang ... 45
4.2. Pembahasan ... 46
4.2.1.Kondisi Sanitasi Lingkungan Kolam Renang ... 46
4.2.1.1.Kolam Renang SB ... 46
4.2.1.2.Kolam Renang KA ... 47
4.2.1.3.Kolam Renang TS ... 47
4.2.2.Kondisi Kualitas Air Kolam Renang ... 48
4.2.2.1.Kualitas Fisik Air ... 48
4.2.2.2.Kualitas Kimia Air ... 49
4.2.2.3.Kualitas Mikrobiologis Air ... 51
4.2.3.Pemanfaatan Hasil Penelitian Analisis Kualitas Air pada Kolam Renang Waterpark di Kecamatan Pandaan Kabupaten Pasuruan sebagai Sumber Belajar Biologi ... 52
4.2.4.Pemanfaatan Hasil Penelitian dalam Bentuk Jurnal ... 56
BAB V Penutup 5.1 Kesimpulan ... 65
5.2 Saran ... 66
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1 Pengaruh pH terhadap Jumlah HOCT- dan ClO- dalam Air ... 20 Tabel 4.1 Hasil Pemeriksaan Bau Air Kolam Renang di 3 Kolam Renang
Kecamatan Pandaan ... 43 Tabel 4.2 Hasil Pemeriksaan Tingkat Kejernihan Air Kolam Renang di 3
Kolam Renang Kecamatan Pandaan ... 43 Tabel 4.3 Hasil Pemeriksaan pH Air Kolam Renang di 3 Kolam Renang
Kecamatan Pandaan ... 44 Tabel 4.4 Hasil Pemeriksaan Kadar Sisa Klor (Cl2) Air Kolam Renang di
3 Kolam Renang Kecamatan Pandaan ... 45 Tabel 4.5 Hasil Pemeriksaan Jumlah Koloni Kuman (Bakteri) Air Kolam
Renang di 3 Kolam Renang Kecamatan Pandaan ... 45 Tabel 4.6 Pengembangan Silabus ... 60
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Konseptual ... 35 Gambar 4.1 Nilai pH Satuan Larutan/Cairan ... 49
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Dokumentasi Penelitian ... 70
Lampiran 2. Surat Permohonan Penelitian ... 75
Lampiran 3. Surat Konfirmasi Pengujian ... 76
Lampiran 4. ROA Hasil Penelitian Laboratorium ... 77
Lampiran 5. Kwitansi Pembayaran Pengujian Sampel ... 78
Lampiran 6. Silabus Pemerintah ... 79
Lampiran 7. Pemanfaatan Sumber Belajar sebagai Jurnal Ilmiah... 82
Lampiran 8. Lampiran III Permenkes RI Nomor 416/Menkes/Per/IX/1990 tentang Daftar Persyaratan Kualitas Air Kolam renang ... 89
DAFTAR PUSTAKA
Badriyah, L. 2010. Pengaruh Sumber Belajar terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMP Bakti Mulya 400 Pondok Pinang, Jakarta Selatan. Skripsi. Jakarta: UIN Syarif Hidayatullah.
Chandra, B. 2007. Pengantar Kesehatan Lingkungan. Jakarta: Buku Kedokteran EGC.
Chandra, B. 2009. Ilmu Kedokteran – Pencegahan & Komunitas. Jakarta: Buku Kedokteran EGC.
Cita, W.D. & Adriyani, R. 2009. Kualitas Air dan Keluhan Kesehatan Kolam Renang di Sidoarjo. Jurnal Kesehatan Lingkungan, 7 (1): 26-31.
Dwisedjoputro. 1994. Dasar-dasar Mikrobiologi. Jakarta: Djambatan. Effendi, H. 2004. Telaah Kualitas Air. Yogyakarta: Kanisius.
Elly, A. R. 2007. Kadar Sisa Chlor dan Kansungan E. coli Air PT. Dream Succes Airindo (DAS). Skripsi. Surabaya: Universitas Airlangga Surabaya.
Elpizunianti, H. 2001. Kadar Sisa Khlor pada Beberapa Kolam Renang di Kotamadya Medan Tahun 2001. Skripsi. Medan: Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.
Hendrawati. 2007. Analisis Beberapa Parameter Kimia dan kandungan Logam pada Sumber Air Tanah di Sekitar Pemukiman Mahasiswa UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. Naskah Publikasi. Jakarta: FST UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Herahwati, S. 2012. Penyusunan Modul Keanekaragaman Morfologi Bunga di Pusat Penjualan Tanaman Pare Magelang bagi Siswa SMA Kelas X. Skripsi. Universitas Negeri Jogjakarta.
Kasrina, dkk. 2012. Ragam Jenis Mikroalga di Rawa Kelurahan Bentiring Permai Kota Bengkulu Sebagai Alternatif Sumber Belajar Biologi. Jurnal Exacta, 10 (1): 36-44.
Mulyasa, E. 2006. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Munajah, Susilo, M. J. 2015. Potensi Sumber Belajar Biologi SMA Kelas X Materi Keanekaragaman Tumbuhan Tingkat Tinggi di Kebun Binatang Gembira Loka. JUPEMASI-PBIO, 1 (2): 184-187.
Notoatmojo. 2012. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: PT Rineka Cipta Nurmiyanti. 2007. Implementasi Hasil Penelitian Biologi Pada Siklus
Pertumbuhan Jamur Sebagai Sumber Belajar Materi Fungi SMA Kelas X Semester Ganjil Kurikulum KTSP. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret.
Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 416/Menkes/Per/IX/1990 tentang Syarat-syarat dan Pengawasan Kualitas Air.(Online), http://pppl.depkes.go.id/55-permenkes_416, diakses pada tangal 25 Juli 2016.
Purnomo, D. 2012. Pengaruh Penggunaan Modul Hasil Penelitian Pencemaran di Sungai Pepe Surakarta Sebagai Sumber Belajar Biologi Pokok Bahasan Pencemaran Lingkungan Terhadap Hasil Belajar Siswa. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Puspitasari, S. 2014. Pemanfaatan Perpustakaan Sebagai Sumber Belajar Siswa
Program Keahlian Patiseri di SMK Plus X Magelang Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta.
Rozanto, N. E. 2015. Tinjauan Kondisi Sanitasi Lingkungan Kolam Renang, Kadar Sisa Khlor, Dan Keluhan Iritasi Mata Pada Perenang Di Kolam Renang Umum Kota Semarang Tahun 2015. Skripsi. Semarang: Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Semarang.
Sitanggang, A. E. 2012. Tinjauan Sanitasi pada Kolam Renang Pamatang Kotamadya Pematang Siantar. Skripsi. Medan: Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Sumatera Utara.
Soekidjo. 2010. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: PTRinekaCipta. Soemirat, J. 2011. Kesehatan Lingkungan. Jogjakarta: UGM Press.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta
Suhardi. 2012. Diktat: Pengembangan Sumber Belajar Biologi. Yogyakarta: Jurusan Pendidikan Biologi Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Universitas Negeri Yogyakarta.
Sutrisno, T. C. & Suciastuti, E. 2010. Teknologi Penyediaan Air Bersih. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Widodo, N.,dkk. 2015. Panduan Penulisan Karya Ilmiah. Malang: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
