i
PERAN ORANG TUA DALAM MEMBINA AKHLAK ANAK DI
DUKUH TANON RT 07/RW 03 KELURAHAN MANJUNG
KECAMATAN SAWIT KABUPATEN BOYOLALI TAHUN 2014
SKRIPSI
Diajukan kepada Program Studi Pendidikan Agama Islam (Tarbiyah) Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu
Syarat guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Oleh, Fajar Prasetyo NIM: G 000100174 NIRM: 10/X/02.2.1/T/4462
FAKULTAS AGAMA ISLAM
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2014
v MOTTO
“Wahai orang-orang yang beriman! Peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya malaikat-malaikat yang kasar dan keras, yang tidak durhaka kepada Allah terhadap apa
yang Dia perintahkan kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan”. (Q.S. At-Tahrim ayat 6)
vi
PERSEMBAHAN
Mengucapkan rasa syukur Alhamdulillahirabbil’alamin skripsi ini penulis persembahkan kepada :
Kedua orang tuaku tercinta, yang selalu sabar, selalu memberikan kasih sayangnya dan senantiasa mendoakan serta memberikan semangat kepada Putramu.
Kakakku Heri, Rudi, Roni dan Ningsih yang selalu memberikan motivasi dan semangat untuk menyelesaikan skripsi ini.
Teman seperjuangan dan sependeritaanku Ega, Candra, Ari, Alan, Wahid, Auliya, Purwadi, Edo, Wahyudi dan Danang terima kasih atas motivasi dan semangat serta canda dan tawanya.
Teman-Teman seperjuanganku di Tarbiyah angkatan 2010 Universitas Muhammadiyah Surakarta terimakasih motivasi dan semangat yang kalian berikan.
vii ABSTRAK
Pembinaan akhlak adalah proses, perbuatan, tindakan, penanaman, nilai-nilai perilaku budi pekerti, perangi, tingkah laku baik terhadap Allah SWT., sesama manusia, diri sendiri dan alam. Orang tua berperan penting dalam pembinaan akhlak sesuai dengan ajaran agama Islam. Nilai-nilai akhlak harus ditanamkan sejak usia dini melalui pendidikan dalam keluarga, sebagai makhluk individu, manusia memiliki potensi (fitrah) yang dibawa sejak lahir dan sangat potensial untuk dikembangkan. Potensi tersebut tidak dapat berkembang dengan sempurna tanpa melalui proses pendidikan. Oleh karena itu, disinilah pentingnya pendidikan akhlak. Berdasarkan latar belakang tersebut, maka penulis dapat merumuskan masalahnya yaitu (1) Bagaimana kondisi akhlak anak di Dukuh Tanon RT 07/RW 03? dan (2) Bagaimana peran orang tua dalam membina akhlak anak di Dukuh Tanon RT 07/RW 03 Kelurahan Manjung Kecamatan Sawit Kabupaten Boyolali?.
Adapun tujuan penelitian yang dilakukan adalah untuk mendiskripsikan kondisi akhlak anak dan peran orang tua di Dukuh Tanon RT 07/RW 03 Kelurahan Manjung Kecamatan Sawit Kabupaten Boyolali. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menitikberatkan pada hasil pengamatan, dokumen dan wawancara terhadap informan yang dipilih secara purposive. Analisis induktif digunakan untuk menguji teori dengan fakta-fakta yang diperoleh di lapangan.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis data dapat disimpulkan (1) Kondisi akhlak anak di Dukuh Tanon RT 07/RW 03 Kelurahan Manjung Kecamatan Sawit Kabupaten Boyolali perlu mendapatkan perhatian orang tua. Terdapat akhlak yang kurang baik yang dilakukan oleh anak, seperti kurang taatnya anak untuk beribadah, kurangnya rasa hormat seorang anak kepada orang yang lebih tua, dan kurangnya kesadaran anak dalam membuang sampah. Selain itu, terdapat juga akhlak anak yang baik seperti rajin TPA serta taat dan patuh terhadap perintah orang tua. (2) Pembinaan akhlak dilakukan orang tua dengan berbagai cara, seperti menyuruh anak untuk beribadah, membimbing anak untuk berbuat yang baik, menasehati jika anak berbuat salah, memberikan contoh yang baik pada anak serta melakukan pengawasan terhadap perilaku anak. Pengawasan sangat kurang dilakukan orang tua dikarenakan para orang tua sibuk bekerja. Pembinaan akhlak dilakukan dengan tujuan agar anak mempunyai akhlak yang baik sesuai dengan ajaran Islam, baik akhlak terhadap Allah, akhlak terhadap sesama manusia, maupun akhlak terhadap lingkungan.
viii KATA PENGANTAR
َو ِهِلَا ىَلَعَو َنْيِلَسْرُمْلاَو ِءاَيِبْن َْلْا ِفَرْشَا ىَلَع ُم َلََّسلاَو ُة َلََّصلاَو َنْيِمَل اَعْلا ِّبَر ِلله ُدْمَحْلَا
َنْيِعَمْجَا ِهِباَحْصَا
.
ُدْعَباَّمَا
.
Segala puji dan syukur tercurahkan hanya kepada Allah SWT, atas rahmat dan karuniaNya, penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Peran orang tua dalam membina akhlak anak di Dukuh Tanon RT 07/ RW 03 Kelurahan Manjung Kecamatan Sawit Kabupaten Boyolali Tahun 2014/2015” dengan baik. Sholawat serta salam semoga tercurahkan kepada Nabi besar Muhammad SAW.
Akhlak (khuluq) adalah sifat yang tertanam dalam jiwa manusia, sehingga dia akan muncul secara spontan bilamana diperlukan, tanpa memerlukan pemikiran atau pertimbangan lebih dahulu, serta tidak memerlukan dorongan dari luar. Sedangkan pembinaan akhlak adalah proses, perbuatan, tindakan, penanaman, nilai-nilai perilaku budi pekerti, perangi, tingkah laku baik terhadap Allah SWT., sesama manusia, diri sendiri dan alam sekitar yang dilakukan secara berdaya guna dan berhasil guna untuk memperoleh kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat.
Penyusunan skripsi ini, untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada Program Studi Tarbiyah Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta. Pada kesempatan ini, dengan kerendahan hati yang tulus dan penuh hormat, penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada:
x DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING ... ii
HALAMAN PENGESAHAN ... iii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ... iv
HALAMAN MOTTO ... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ... vi
HALAMAN ABSTRAK ... vii
KATA PENGANTAR ... viii
DAFTAR ISI ... x
DAFTAR TABEL ... xii
DAFTAR LAMPIRAN ... xiii
BAB I: PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ... 1
B. Rumusan Masalah ... 2
C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ... 3
BAB II: LANDASAN TEORI ... 4
A. Tinjauan Pustaka ... 4
B. Tinjauan Teoritik ... 6
1. Peran Orang Tua ... 6
a. Pengertian Peran Peran Orang Tua ... 6
b. Tanggung Jawab Orang Tua dalam Mendidik Anak ... 7
c. Tugas dan Peran Orang Tua... 9
2. Pembinaan Akhlak... 11
a. Pengertian Pembinaan Akhlak ... 11
b. Sumber Pembinaan Akhlak ... 12
c. Tujuan Pembinaan Akhlak ... 13
d. Ruang Lingkup Akhlak ... 15
1) Akhlak terhadap Allah ... 15
2) Akhlak terhadap Rasulullah ... 16
3) Akhlak Pribadi ... 17
4) Akhlak dalam Keluarga ... 18
5) Akhlak Bermasyarakat ... 19
BAB III: METODE PENELITIAN ... 21
A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ... 21
B. Tempat dan Subjek Penelitian ... 21
C. Metode Pengumpulan Data ... 22
1. Metode Wawancara ... 22
2. Metode Observasi... 22
3. Metode Dokumentasi ... 23
xi
BAB IV: DESKRIPSI DATA ... 24
A. Gambaran Umum Dukuh Tanon ... 24
1. Letak Geografis ... 24
2. Keadaan Penduduk ... 24
3. Keadaan Ekonomi ... 25
4. Kondisi Pendidikan ... 26
5. Kondisi Keagamaan ... 27
B. Peran Orang Tua Dalam Membina Akhlak Anak di Dukuh Tanon ... 27
1. Kondisi Akhlak Anak di Dukuh Tanon ... 27
a. Akhlak Anak terhadap Allah ... 27
b. Akhlak Anak terhadap Sesama Manusia ... 29
c. Akhlak Anak terhadap Lingkungan ... 30
2. Peran Orang Tua Dalam Membina Akhlak Anak ... 30
a. Peran Orang Tua dalam Membina Akhlak Anak terhadap Allah ... 31
b. Peran Orang Tua dalam Membina Akhlak Anak terhadap Sesama Manusia ... 32
c. Peran Orang Tua dalam Membina Akhlak Anak terhadap Lingkungan ... 33
BAB V: ANALISIS DATA ... 35
A. Kondisi Akhlak Anak di Dukuh Tanon ... 35
1. Akhlak Anak terhadap Allah ... 35
2. Akhlak Anak terhadap Sesama Manusia ... 36
3. Akhlak Anak terhadap Lingkungan ... 37
B. Peran Orang Tua dalam Membina Akhlak Anak ... 37
1. Peran Orang Tua dalam Membina Akhlak Anak Terhadap Allah ... 38
2. Peran Orang Tua dalam Membina Akhlak Anak Terhadap Sesama Manusia ... 39
3. Peran Orang Tua dalam Membina Akhlak Anak Terhadap Lingkungan ... 39
BAB VI: PENUTUP ... 41
A. Kesimpulan ... 41
1. Kondisi Anak di Dukuh Tanon ... 41
2. Peran Orang Tua dalam Membina Akhlak Anak ... 41
B. Saran-Saran ... 42
C. Penutup ... 42
DAFTAR PUSTAKA ... 44 LAMPIRAN-LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Penduduk menurut Kelompok Umur, 25. Tabel 2 Penduduk menurut Mata Pencaharian, 26. Tabel 3 Pengelolaan Penduduk menurut Pendidikan, 26. Tabel 4 Keadaan Agama Penduduk Dukuh Tanon, 27.
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Pengajuan Judul Skripsi, 46. Lampiran 2 Surat Permohonan Pembimbing I, 47. Lampiran 3 Surat Permohonan Pembimbing II, 47. Lampiran 4 Berita Acara Konsultasi Pembimbing I, 48. Lampiran 5 Berita Acara Konsultasi Pembimbing II, 49. Lampiran 6 Surat Permohonan Riset, 50.
Lampiran 7 Guide Wawancara kepada Orang Tua Anak, 51.
Lampiran 8 Laporan Kependudukan Pemerintah Kabupaten Boyolali Kecamatan Sawit Kabupaten Boyolali, 52.