PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN DI KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI SINGODUTAN, TANDON, PARE, SELOGIRI, WONOGIRI.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil penelitian ini disarankan pada semua guru Sekolah Dasar, khususnya guru kelas V, dalam pembelajaran membaca sebaiknya menggunakan strategi membaca
Berdasarkan masalah penelitian yang dirumuskan di atas, maka tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan kemampuan guru merancang pembelajaran Ilmu
Guru kelas 1 SD dalam proses pembelajaran kebanyakan setiap guru menggunakan media agar memudahkan anak didiknya untuk dapat memahami apa yang telah dijelaskan
permasalahan di lapangan untuk pengem-bang kurikulum pendidikan seni di sekolah dasar, dian- taranya merancang program pembelajaran yang dapat diimplementasikan oleh
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan permainan tradisional dalam pembelajaran SBK oleh guru di sekolah dasar se-kecamatan Adimulyo termasuk pada kategori sedang
Namun jika diperhatikan rata-rata kemampuan guru untuk setiap indikator dapat dikatakan bahwa rata-rata kemampuan guru memotivasi siswa
Data di lapangan menunjukan peranan guru kelas dalam pelaksanaan pembelajaran praktik Seni Budaya dan Keterampilan di Sekolah Dasar daerah Kota Mungkid Kabupaten
Peserta dalam hal ini, diberikan informasi tentang tujuan dan sasaran pelatihan dalam mengembangkan kompetensi guru sekolah dasar, agar peserta lebih paham dan