SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah : Grafika
Kode Matakuliah : PTP242
Jumlah SKS : 2 SKS
Dosen : Sisca rahmadonna, M.Pd
Program Studi : Teknologi Pendidikan
Prasyarat : -
Jumlah Pertemuan : 1 x pertemuan (pertemuan 1)
Waktu Pertemuan : 100 menit
Tujuan Perkuliahan :
a. Mahasiswa dan dosen memiliki kontrak belajar yang disepakati bersama
b. Memiliki orientasi awal tentang mata kuliah
c. Mengetahui ruang lingkup mata kuliah
d. Mengetahui tujuan mata kuliah
Materi Pokok : Reorientasi perkuliahan dan kontrak belajar
Langkah Komponen Metode Media Alokasi Waktu Pedahuluan Orientasi pelaksanaan
pembelajaran, meliputi: 1) aturan perkuliahan; 2) tugas-tugas yang harus dikerjakan mahasiswa selama perkuliahan; 3) system evaluasi dalam perkuliahan; 4) referensi yang digunakan selama proses perkuliahan berlangsung.
Diskusi LCD 30’
Inti Penjelasan mengenai ruang lingkup mata kuliah, tujuan
Ceramah, diskusi
matakuliah ini diberikan kepada mahasiswa dan dimana posisi mata kuliah ini dalam kawasan teknologi pendidikan
Penutup Penyimpulan dan pemberian tugas kepada mahasiswa untuk mencari pengertian grafika da hal-hal yag berhubungan degan grafika
Ceramah Papan tulis
10’
Penilaian Pada pelaksanaan pembelajaran pertemuan pertama ini, penilaian belum mulai dilakukan, karena penilaian baru disepakati dengan mahasiswa pada pertemuan ini. Maka proses penilaian baru akan dilaksanakan pada pertemuan berikutnya.
Yogyakarta, 8 Februari 2010
Dosen Pengampu
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah : Grafika
Kode Matakuliah : PTP242
Jumlah SKS : 2 SKS
Dosen : Sisca Rahmadonna, M.Pd
Program Studi : Teknologi Pendidikan
Prasyarat : -
Jumlah Pertemuan : 1 x pertemuan (pertemuan 2)
Waktu Pertemuan : 100 menit
Tujuan Perkuliahan :
a. Mengetahui hubungan grafika dan teknologi pendidikan
b. Mengetahui posisi grafika dalam kawasan teknologi pendidikan
c. Mengetahui konsep awal grafika
d. Mengetahui pentingnya menejemen dalam grafika
e. Mengetahui pengertian desain secara epistimologis
Materi Pokok : Konsep dasar Grafika
Langkah Komponen Metode Media Alokasi Waktu Pedahuluan Orientasi pelaksanaan
pembelajaran, meliputi: 1) apa itu grafika; 2) ruan lingkup grafika; 3) hal-hal yang berhubungan dengan grafika. Sebagaimana yang telah ditugaskan pada pertemua sebelumnya
Diskusi LCD 30’
Inti Penjelasan mengenai ruang lingkup grafika dan hubungan
Ceramah, diskusi
grafika dalam ilmu teknologi pendidikan, hubungan grafika dengan keilmuan lain dalam teknologi pendidikan, serta apa saja yag akan dipelajari dalam grafika.
Penutup Penyimpulan dan pemberian tugas kepada mahasiswa untuk membuat kelompok dan presentasi kelompok pada pertemuan berikutnya.
Ceramah Papan tulis
10’
Penilaian Pada pelaksanaan pembelajaran pertemuan kedua ini, penilaian dilakukan dengan melihat keaktifan dan partisipasi mahasiswa dalam diskusi klasikal
Yogyakarta, 8 Februari 2010
Dosen Pengampu
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah : Grafika
Kode Matakuliah : PTP242
Jumlah SKS : 2 SKS
Dosen : Sisca Rahmadonna, M.Pd
Program Studi : Teknologi Pendidikan
Prasyarat : -
Jumlah Pertemuan : 1 x pertemuan (pertemuan 3)
Waktu Pertemuan : 100 menit
Tujuan Perkuliahan :
a. Mengetahui perkembangan pada zaman prasejarah
b. Mengetahui perkembangan pada saman sejarah
c. Mengetahui kejadian-kejadian penting dalam perkembangan
d. Mengetahui pemanfaatan grafika dalam dunia pendidikan
Materi Pokok : Sejarah perkembangan ke-grafikaan di dunia pendidikan
dan non kependidikan
Langkah Komponen Metode Media Alokasi Waktu Pedahuluan Orientasi dan pengingatan
kembali materi yang telah disampaikan sebelumnya, serta persiapan pelaksanaan presentasi kelompok
Ceramah Papan tulis
10’
Inti Presentasi kelompok mengenai Sejarah perkembangan ke-grafikaan di dunia pendidikan
Presentasi LCD dan Papan
dan non kependidikan, mulai dari mulai dari awal hingga saat ini
Diskusi dan tanggapan dari hasil pemaparan yang telah disajikan oleh kelompok presentasi.
Diskusi
tulis
LCD dan papan tulis
45’
Penutup Penyimpulan mengenai hasil diskusi yang telah dilakukan dan pemberian tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari Konsep komunikasi massa untuk bidang pendidikan sebagai bekal perkulihan pada pertemuan berikutnya.
Ceramah LCD dan papan
tulis
15’
Penilaian Penilaian dilakukan dengan melihat keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran dan makalah presentasi yang telah disusun kelompok. Komponen penilaian keaktifan dilihat dari kualitas pertanyaan dan jawaban yang disampaikan mahasiswa.
Yogyakarta, 8 Februari 2010
Dosen Pengampu
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah : Grafika
Kode Matakuliah : PTP242
Jumlah SKS : 2 SKS
Dosen : Sisca Rahmadonna, M.Pd
Program Studi : Teknologi Pendidikan
Prasyarat : -
Jumlah Pertemuan : 1 x pertemuan (pertemuan 4)
Waktu Pertemuan : 100 menit
Tujuan Perkuliahan :
a. Mengetahui konsep dasar komunikasi
b. Mengetahui seluk-beluk komunikasi massa
c. Mengetahui konsep komunikasi massa dalam bidang pendidikan
Materi Pokok : Konsep komunikasi massa untuk bidang pendidikan
Langkah Komponen Metode Media Alokasi Waktu Pedahuluan Orientasi dan pengingatan
kembali materi yang telah disampaikan sebelumnya, serta persiapan pelaksanaan presentasi kelompok
Ceramah Papan tulis
10’
Inti Presentasi kelompok mengenai Konsep komunikasi massa untuk bidang pendidikan, serta hubungan mempelajari grafika dengan komunikasi massa. Diskusi dan tanggapan dari
Presentasi
Diskusi
LCD dan Papan
tulis
LCD
30’
hasil pemaparan yang telah disajikan oleh kelompok presentasi.
dan papan tulis Penutup Penyimpulan mengenai hasil
diskusi yang telah dilakukan dan pemberian tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari Jenis media grafis dalam komunikasi massa sebagai bekal perkulihan pada pertemuan berikutnya.
Ceramah LCD dan papan
tulis
15’
Penilaian Penilaian dilakukan dengan melihat keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran dan makalah presentasi yang telah disusun kelompok. Komponen penilaian keaktifan dilihat dari kualitas pertanyaan dan jawaban yang disampaikan mahasiswa.
Yogyakarta, 8 Februari 2010
Dosen Pengampu
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah : Grafika
Kode Matakuliah : PTP242
Jumlah SKS : 2 SKS
Dosen : Sisca Rahmadonna, M.Pd
Program Studi : Teknologi Pendidikan
Prasyarat : -
Jumlah Pertemuan : 1 x pertemuan (pertemuan 5)
Waktu Pertemuan : 100 menit
Tujuan Perkuliahan :
a. Mengetahui jenis media grafis yang banyak digunakan dapam komunikasi
massa
b. Dapat memberikan contoh dan penjelasan media grafika yang dapat
digunakan dalam komunikasi massa
Materi Pokok : Jenis media grafis dalam komunikasi massa
Langkah Komponen Metode Media Alokasi Waktu Pedahuluan Orientasi dan pengingatan
kembali materi yang telah disampaikan sebelumnya, serta persiapan pelaksanaan presentasi kelompok
Ceramah Papan tulis
10’
Inti Presentasi kelompok mengenai Jenis media grafis dalam komunikasi massa, cirri-ciri media grafis yang dapat dikategorikan media komunikasi massa, dan semua hal yang
Presentasi LCD dan Papan
tulis
berhubungan dengan media grafis dalam komunikasi massa. Diskusi dan tanggapan dari hasil pemaparan yang telah disajikan oleh kelompok presentasi.
Diskusi LCD dan papan tulis
45’
Penutup Penyimpulan mengenai hasil diskusi yang telah dilakukan dan pemberian tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari Desain naskah (manuskrip) dan Layout Produksi Media Grafis sebagai bekal perkulihan pada pertemuan berikutnya.
Ceramah LCD dan papan
tulis
15’
Penilaian Penilaian dilakukan dengan melihat keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran dan makalah presentasi yang telah disusun kelompok. Komponen penilaian keaktifan dilihat dari kualitas pertanyaan dan jawaban yang disampaikan mahasiswa.
Yogyakarta, 8 Februari 2010
Dosen Pengampu
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah : Grafika
Kode Matakuliah : PTP242
Jumlah SKS : 2 SKS
Dosen : Sisca Rahmadonna, M.Pd
Program Studi : Teknologi Pendidikan
Prasyarat : -
Jumlah Pertemuan : 1 x pertemuan (pertemuan 6)
Waktu Pertemuan : 100 menit
Tujuan Perkuliahan :
a. Dapat membuat desain naskah (manuskrip)
b. Mengetahui pengertian layout dan apa saja yang ahrus diperhatikan dalam
pembuatan layout produksi media grafis.
c. Dapat membuat layout untuk produksi media grafis
Materi Pokok : Desain naskah (manuskrip) dan Layout Produksi Media Grafis
Langkah Komponen Metode Media Alokasi Waktu Pedahuluan Orientasi dan pengingatan
kembali materi yang telah disampaikan sebelumnya, serta persiapan pelaksanaan presentasi kelompok
Ceramah Papan tulis
10’
Inti Presentasi kelompok mengenai Desain naskah (manuskrip) dan Layout Produksi Media Grafis, serta hal-hal yang berhubungan dengan desai dan layout dalam
Presentasi LCD dan Papan
tulis
dunia grafika.
Diskusi dan tanggapan dari hasil pemaparan yang telah disajikan oleh kelompok presentasi.
Diskusi LCD dan papan tulis
45’
Penutup Penyimpulan mengenai hasil diskusi yang telah dilakukan dan pemberian tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari Desain buku sebagai bekal perkulihan pada pertemuan berikutnya.
Ceramah LCD dan papan
tulis
15’
Penilaian Penilaian dilakukan dengan melihat keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran dan makalah presentasi yang telah disusun kelompok. Komponen penilaian keaktifan dilihat dari kualitas pertanyaan dan jawaban yang disampaikan mahasiswa.
Yogyakarta, 8 Februari 2010
Dosen Pengampu
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah : Grafika
Kode Matakuliah : PTP242
Jumlah SKS : 2 SKS
Dosen : Sisca Rahmadonna, M.Pd
Program Studi : Teknologi Pendidikan
Prasyarat : -
Jumlah Pertemuan : 1 x pertemuan (pertemuan 7)
Waktu Pertemuan : 100 menit
Tujuan Perkuliahan :
a. Mengetahui criteria desain buku yang baik
b. Mengetahui tahap-tahap dalam mendesain buku
c. Dapat membuat desain buku sederhana untuk pembelajaran
Materi Pokok : Desain buku
Langkah Komponen Metode Media Alokasi Waktu Pedahuluan Orientasi dan pengingatan
kembali materi yang telah disampaikan sebelumnya, serta persiapan pelaksanaan presentasi kelompok
Ceramah Papan tulis
10’
Inti Presentasi kelompok mengenai Desain buku dan semua hal yang berhubungan dengan desain buku, hingga menghasilkan buku yang baik dan layak untuk disebarluaskan
Presentasi LCD dan Papan
tulis
kepada masyarakat.
Diskusi dan tanggapan dari hasil pemaparan yang telah disajikan oleh kelompok presentasi.
Diskusi LCD dan papan tulis
45’
Penutup Penyimpulan mengenai hasil diskusi yang telah dilakukan dan pemberian tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari Proses cetak, penjilidan dan reproduksi bahan grafis sebagai bekal perkulihan pada pertemuan berikutnya.
Ceramah LCD dan papan
tulis
15’
Penilaian Penilaian dilakukan dengan melihat keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran dan makalah presentasi yang telah disusun kelompok. Komponen penilaian keaktifan dilihat dari kualitas pertanyaan dan jawaban yang disampaikan mahasiswa.
Yogyakarta, 8 Februari 2010
Dosen Pengampu
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Nama Matakuliah : Grafika
Kode Matakuliah : PTP242
Jumlah SKS : 2 SKS
Dosen : Sisca Rahmadonna, M.Pd
Program Studi : Teknologi Pendidikan
Prasyarat : -
Jumlah Pertemuan : 1 x pertemuan (pertemuan 8)
Waktu Pertemuan : 100 menit
Tujuan Perkuliahan :
a. Mengetahui apa saja yang harus diperhatikan dalam produksi desain grafis
b. Mengetahui bagaimana proses cetak yang baik
c. Mengetahui seluk-beluk penjilidan
d. Mengetahui reproduksi bahan grafis
Materi Pokok : Proses cetak, penjilidan dan reproduksi bahan grafis
Langkah Komponen Metode Media Alokasi Waktu Pedahuluan Orientasi dan pengingatan
kembali materi yang telah disampaikan sebelumnya, serta persiapan pelaksanaan presentasi kelompok
Ceramah Papan tulis
10’
Inti Presentasi kelompok mengenai Proses cetak, macam-macam penjilidan yang dapat dilakukan dalam proses cetak bahan grafika, dan reproduksi bahan
Presentasi LCD dan Papan
tulis
grafis.
Diskusi dan tanggapan dari hasil pemaparan yang telah disajikan oleh kelompok presentasi.
Diskusi LCD dan papan tulis
45’
Penutup Penyimpulan mengenai hasil diskusi yang telah dilakukan dan pemberian tugas kepada mahasiswa untuk mempelajari seluruh materi yang telah dielajari sebagai bekal untuk ujian tengah semester pada pertemuan berikutnya.
Ceramah LCD dan papan
tulis
15’
Penilaian Penilaian dilakukan dengan melihat keaktifan mahasiswa dalam proses pembelajaran dan makalah presentasi yang telah disusun kelompok. Komponen penilaian keaktifan dilihat dari kualitas pertanyaan dan jawaban yang disampaikan mahasiswa.
Yogyakarta, 8 Februari 2010
Dosen Pengampu
