Soal Kurikulum 2013 Ulangan Kenaikan Kelas Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas VII (Tujuh)
1. Perhatikan pernyataan berikut !
1. Awan tebal menyelimuti gunung 2. Suhu air di kawah meningkat 3. Gempa bumi kecil sering terjadi 4. Hutan sekitar gunung rusak
Tanda gunung api yang akan meletus ditunjukkan oleh angka nomor… . A. 1 dan 2
B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4
2. Batuan malihan terbentuk melalui proses… . A. pendinginan dan pembekuan terhadap magma B. metamorphose batuan oleh tekanan atau panas C. pemadatan atau sementasi endapan hasil pelapukan D. penguapan magma yang dikeluarkan gunung api
3. Dampak wilayah Indonesia berada pada daerah pertemuan antara tiga lempeng Eurasia, lempeng dasar samudera Pasifik dan Indo-Australia adalah… .
A. Indonesia menjadi wilayah paling stabil secara geologis di dunia B. wilayah Indonesia terbentuk sebagai kepulauan
C. wilayah Indonesia menjadi rawan terhadap terjadinya gempa D. sebagian besar wilayah merupakan daerah patahab
4. Derah lereng pengunungan dan rawan terhadap terjadinya longsor karena struktur tanah yang tidak kompak sebaiknya dimanfaatkan untuk… .
A. perkebunan B. kehutanan C. pariwisata D. pertanian
11. Pengertian pra-aksara adalah jaman sebelum manusia atau masyarakat mengenal …. A. Tuhan
12. Masa pra-aksara dalam sejarah di Indonesia berakhir setelah ditemukannya prasasti …. A. Kutai
B. Tugu C. Dinoyo D. Kalasan
13. Fosil yang ditemukan oleh E. Dubois diberi nama Pithecantropus Erectus, karena fosil tersebut ….
A. Berjalan tegak B. Berbadan tinggi C. Berbadan besar D. Bertubuh bungkuk
14. Fosil Megantrophous Palaeo Javanicus ditemukan di Sangiran tahun 1941 oleh …. A. Ter Haar
B. Oppenorth C. Eugene Dubois D. Von Koenigswald
15. Kjokkenmodinger adalah sisa-sisa kehidupan masyarakat pra-aksara yang berupa …. A. Alat-alat yang terbuat dari batu kasar
B. Sampah dapur berasal dari kulit kerang C. Tempat tinggal berupa goa batu karang D. Alat-alat yang terbuat dari bahan tulang
16. Kehidupan ekonomi masyarakat pra-aksara pada masa Neolithicum adalah …. A. Berburu dan meramu
B. Bertani dan berdagang C. Berternak dan berburu D. Bercocok tanam di ladang
17. Jenis tanaman yang dikenal pada masa awal bercocok tanam adalah…. A. Teh
B. Padi C. Kopi D. Karet
26. Contoh berikut menunjukkan interaksi sosial dapat menciptakan keteraturan sosial… . A. Seorang kakak membimbing adiknya
B. Seorang anak menggangu temannya C. Siswa kelas 8 memalaki adik-adik kelas D. Dua orang siswa berkelahi di kelas 27. Perhatikan daftar pernyataan berikut !
3. Untuk membangun kebersamaan dalam masyarakat 4. Dengan sosialisasi mencegah terjadinya konflik Tujuan sosialisasi ditunjukkan oleh angka nomor… . A. 1
B. 2 C. 3 D. 4
28. Melalui sosialisali individu menerima peran untuk kehidupan dimasa yang akan datang. Untuk itu media sosialisasi yang dibutuhkan adalah… .
A. teman sepermainan B. media massa C. sekolah D. keuarga
29. Arni memiliki kedisplinan yang tinggi karena didikan ayahnya yang seorang tentara, Kepribadian Arni tersebut karena pengaruh faktor… .
A. masyarakat B. pendidikan C. keluarga D. teman
30. Perilaku berikut yang didasari oleh adanya identifikasi diri adalah… .
A. Seorang anak kecil dengan bangga ia berpakaian ala tentara dengan pistol mainan dijunjung dipundaknya berjalan dengan gagah
B. Seorang anak berlenggang lenggok mengikuti kakaknya berlatih berjalan ala peragawati C. Setelah melihat berita televisi .seorang menggunakan cara yang sama dengan dalam melakukan kejahatan dengan yang ia tonton
D. Ketika seorang memberanikan diri melawan arah dalam berkendara, pengendara lain mengikuti
31. Perhatikan daftar peristiwa berikut !
1. Walaupun cacat fisik, pemuda itu tidak meminta-minta dalam memenuhi kebutuhan hidupnya
2. Karena tidak tega, walaupun tidak mempunyai uang banyak, Andi memberi pada pengemis tua yang datang
3. Anton,walaupun hidupnya belum beruntung ia selalu mengirim uang ibunya yang sudah tua di kampong
4. Ketika terjadi bencana alam masyarakat berpartisifasi mengumpulkan sumbangan Pada daftar diatas sikap empati ditunjukkan oleh angka nomor… .
32. Dibawah ini contoh interaksi sosial yang bersifat disosiatif adalah… . A. Kedua kelompok pemuda saling berseteru memperebutkan lahan B. Kesepakatan tercapai diantara kedua kelompok yang bertikai C. Kedua pemerintah sepakat bekerjasama dibidang militer
D. Mediator berhasil memediasi kedua kelompok yang bermusuhan 36. Contoh upaya pemanfaatan lingkungan alam yang bermoral adalah …. A. pengambilan hasil hutan untuk perolehan devisa
B. penebangan pohon secara liar dengan peralatan seadanya C. penangkapan ikan di laut dengan menggunakan pukat harimau
D. memanfaatan sumber daya alam dengan memperhatikan kelestariannya 37. Tujuan utama manusia melakukan tindakan ekonomi adalah …. A. memenuhi kebutuhan hidup
B. mewujudkan masyarakat adil dan makmur C. mendapat keuntungan yang sebesar-besarnya
D. melestarikan lingkungan hidup agar tetap asri dan alami 38. Perhatikan daftar pernyataan berikut!
1. Pedagang kaki lima menjajakan barang dagangannya di oinggir jalan 2. Calon Legislatif dengan gigih mempropa-gandakan programnya 3. Dokter relawan tetap gigih melayani pasien yang tidak mampu 4. Pengusaha menyusun program kerjanya dengan penuh kehati-hatian
Dari pernyataan di atas, kegiatan yang bermotif sosial ditunjukkan dengan angka …. A. 1 C. 3
B. 2 d. 4
39. Perhatikan daftar kegiatan ekonomi yang dilakukan seseorang berikut ini! 1. Petani menanam padi di sawah dibantu anaknya
2. Ayah pergi ke kantor dengan mengendarai sepeda motor
3. Pedagang sayuran menjajakan barang dagangannya dengan menggunakan gerobak dorong 4. Bapak/Ibu guru mengajar para peserta didiknya penuh dengan kesabaran
Dari daftar kegiatan ekonomi yang dilakukan di atas yang bermotif mencari keuntungan ditunjukkan dengan nomor ….
A. 1 C. 3 B. 2 D. 4
40. Tujuan seseorang melakukan kegiatan yang bermotif monopoli ekonomi adalah …. A. tidak ada saingan dan memperoleh keuntungan yang besar
B. menciptakan suasana pasar yang ramai dan saling menguntungkan C. menciptakan konsumen pasif sehingga kelangsungan usaha terjamin
41. Pengertian prinsip ekonomi adalah ….
A. untuk mendapatkan keuntungan yang besar, diperlukan usaha yang sungguh-sungguh B. sesuai dengan Pribahasa yang terkenal mengatakan, sekali dayung dua pulau terlampau C. dengan pengorbanan/modal tertentu untuk mendapatkan keuntungan yang sebesar-besarnya D. dengan pengorbanan/modal yang sekecil-kecilnya untuk mendapatkan keuntungan yang sebesar-besarnya
42. Contoh pelaksanaan prinsip ekonomi dalam keluarga …. A. membeli kebutuhan berdasarkan skala prioritas
B. membeli barang kebutuhan mewah untuk kepuasan C. berangkat ke kantor/tempat tugas dengan naik busway
D. dengan modal sekecil mungkin untuk memperoleh untung besar 43. Contoh penerapan prinsip ekonomi yang terjadi di sekolah adalah …. A. bertanya dengan mengacungkan tangan terlebih terdahulu
B. membeli seragam sekolah dengan uang pinjaman C. mentraktir teman-teman jajan di kantin sekolah D. mematikan lampu kelas ketika cuaca terang
44. Perwujudan prinsip ekonomi dalam per-gaulan siswa di lingkungan sekolah adalah …. A. menggunakan satu buah buku untuk semua mata pelajaran
B. menggunakan sarana prasarana sekolah seperti milik sendiri C. bertanya kepada guru hanya pada saat pelajaran berlangsung D. membawa buku pelajaran sesuai jadwal yang ada
