165 lampiran 13
PENELITIAN KEMASYARAKATAN
STANDAR PENELITIAN KEMASYARAKATAN ANAK
KEMENTERIAN HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA RI KANTOR WILAYAH ………
BALAI PEMASYARAKATAN ……….
Jl. …………...………..
LAPORAN PENELITIAN KEMASYARAKATAN UNTUK PEMINDAHAN
Nama :
No. Register Litmas : III. PENDAHULUAN
Penelitian Kemasyarakatan ini dilaksanakan berdasarkan surat Kepala LPKA/ Kepala Bapas tanggal…nomor……..perihal………. (isi secara lengkap seperti nomor dan tanggal surat sesuai surat permintaan).
Penelitian kemasyarakatan ini dimaksudkan untuk mengemukakan kondisi Klien anak selama menjalani pembinaan serta kelayakan penjamin dan pihak keluarga terkait evaluasi atas usulan cuti mengunjungi keluarga.
Pengumpulan data dan informasi dilakukan melalui teknik wawancara, observasi, studi literatur, dokumentasi dan lain-lain terhadap sumber informasi yang relevan. Proses pengumpulan data dilaksanakan mulai tanggal …… s/d tanggal …. (diisi sesuai dengan lamanya pengumpulan data dan informasi). Pihak-pihak yang yang menjadi informan dalam pengumpulan data dan informasi ini meliputi ……… (sebutkan pihak-pihak yang dimintai keterangan melalui wawancara dan observasi yang dilengkapi dengan data dukung lain berupa dokumen yang sah).
Dengan terungkapnya latar belakang dan perkembangan Klien anak maka akan lebih mudah mengemukakan rekomendasi yang akurat yang menjadi tujuan dari penelitian kemasyarakatan ini.
Rekomendasi yang akurat didukung oleh data dan informasi yang valid dan relevan diharapkan dapat dijadikan bahan pertimbangan dalam pengambilan keputusan bersama terhadap Anak sebagaimana diatur dalam pasal pasal 4 Undang-undang Nomor 11 tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak.
R A H A S I A
167 II . IDENTITAS
A. Identitas Klien anak
1. Nama :
2. Tempat/ Tanggal Lahir :
3. Jenis Kelamin :
4. Agama :
5. Suku/ Bangsa/ Warga Negara : 6. Pendidikan Terakhir : 7. Status Perkawinan :
8. Alamat :
9. Ciri-Ciri Khusus :
B. Identitas Orang Tua/ Wali/ Istri/ Suami/ Penjamin : 1. Ayah
a. Nama :
b. Tempat/ Tanggal Lahir :
c. Agama :
d. Suku/Bangsa/Warga Negara : e. Pendidikan Terakhir :
f. Pekerjaan :
g. Alamat :
h. Hubungan :
2. Ibu
a. Nama :
b. Tempat/ Tanggal Lahir :
c. Agama :
d. Suku/Bangsa/Warga Negara : e. Pendidikan Terakhir :
f. Pekerjaan :
g. Alamat :
i. Hubungan :
3. Wali
a. Nama :
b. Tempat/ Tanggal Lahir :
c. Agama :
d. Suku/Bangsa/Warga Negara : e. Pendidikan Terakhir :
f. Pekerjaan :
g. Status Perkawinan :
h. Alamat :
j. Hubungan :
4. Suami/ Istri (diisi apabila klien anak telah menikah)
a. Nama :
b. Tempat/ Tanggal Lahir :
c. Agama :
d. Suku/Bangsa/Warga Negara : e. Pendidikan Terakhir :
f. Pekerjaan :
g. Status Perkawinan :
h. Alamat :
i. Hubungan :
STANDAR PENELITIAN KEMASYARAKATAN ANAK
5. Penjamin (diisi apabila penjamin bukan ayah/ ibu/ istri/ suami)
a. Nama :
b. Tempat/ Tanggal Lahir :
c. Agama :
d. Suku/Bangsa/Warga Negara : e. Pendidikan Terakhir :
f. Pekerjaan :
g. Status Perkawinan :
h. Alamat :
i. Hubungan :
Keterangan :
- Identitas kedua orang tua kandung wajib diisi meskipun sudah meninggal dunia.
- Identitas Wali wajib diisi, jika klien anak tinggal bersama ayah tiri/Ibu tiri/wali.
C. Susunan Keluarga
No. Nama L/P Usia Pendidikan Pekerjaan Status Keterangan
1 Ayah
2 Ibu
3 Anak
4 Anak
5 Anak
Keterangan :
- Bagian keterangan diisi dengan status Anak sebagai Klien anak III. RIWAYAT HIDUP DAN PERKEMBANGAN KLIEN ANAK
A. Riwayat Kelahiran, Pertumbuhan dan Perkembangan Klien anak 1. Riwayat Kelahiran Klien anak
(Uraikan proses sosial dan/atau medis pada saat Klien anak dilahirkan. Apabila kondisi sosial dan/atau medisnya mengalami gangguan, mungkin bisa dijadikan salah satu faktor pelanggaran hukum yang dilakukan Klien anak)
Contoh:
Klien anak dilahirkan pada tanggal.... bulan …. Tahun….. Klien anak terlahir dalam kondisi sehat/cacat dengan bantuan bidan kampung/bidan/dokter dalam proses persalinan normal/caesar, dst..., Klien anak merupakan anak ke.... dari ....
bersaudara dari pasangan bapak ... dan ibu ...
2. Riwayat Pertumbuhan Fisik Klien anak
(Uraikan pertumbuhan kondisi fisik Klien anak. Apabila pertumbuhan kondisi fisik Klien anak mengalami gangguan, mungkin bisa dijadikan salah satu faktor pelanggaran hukum yang dilakukan Klien anak)
Contoh:
Klien anak dapat tumbuh dengan sehat/ tidak normal dst... sejak kecil tidak
169
3. Riwayat Perkembangan Psikososial Klien anak
(Uraikan perkembangan psikososial Klien anak. Apabila perkembangan psikososial Klien anak mengalami gangguan, mungkin bisa dijadikan salah satu faktor pelanggaran hukum yang dilakukan Klien anak)
(Perkembangan psikososial adalah perkembangan yang berkaitan dengan emosi, motivasi dan perkembangan pribadi manusia serta perubahan dalam bagaimana individu berhubungan dengan orang lain. Jadi, perkembangan psikososial merupakan kepribadian yang saling berkaitan dengan hubungan sosial.)
Contoh:
Perkembangan Klien anak sejak kecil berlangsung dengan baik/kurang baik. Hal ini ditunjukkan dengan sikap Klien anak yang tertib sosial/ tidak tertib sosial sejak usia... Disamping itu, sejak usia sekitar...tahun Klien anak menunjukan sifat mandiri/ manja... dst.
B. Riwayat Pendidikan Klien anak 1. Pendidikan dalam keluarga
(Uraikan cara orang tua/ wali mendidik, mengawasi, memberi contoh, mengatur waktu kegiatan Klien anak perintah untuk beribadah dan belajar agama, mengarahkan dan merencanakan cita-cita dan masa depan Klien anak, pengaturan terhadap pergaulan; misalnya bolehkan Klien anak berpacaran/ bolehkan Klien anak bermain di malam hari, dalam batas waktu jam berapa Klien anak boleh bermain di luar rumah, dan unsur pendidikan lainnya yang dilakukan oleh orang tua terhadap anak).
Contoh:
Orang tua Klien anak/ wali cukup baik/ kurang baik dalam mendidik Klien anak, Klien anak selalu dinasehati/ jarang dinasehati/ tidak pernah dinasehati untuk menjaga sikap dan perilakunya,...dst.
2. Pendidikan Formal
(Uraikan riwayat pendidikan formal klien anak semenjak SD hingga terjadi pelanggaran hukum oleh klien anak apabila klien anak pernah menjalani pendidikan formal. Uraikan juga apabila ada faktor-faktor yang dapat memicu klien anak melakukan pelanggaran hukum selama menjalani pendidikan formal, misalnya pengalaman menjadi pelaku/ korban perundungan (bullying). Uraikan juga apabila ada hal-hal positif yang dialami oleh klien anak selama menjalani pendidikan formal, misalnya juara kelas dan lain sebagainya. Apabila klien anak tidak pernah menjalani pendidikan formal, tuliskan “klien anak tidak pernah menjalani pendidikan formal”.)
Contoh:
Klien anak masuk sekolah dasar pada usia ... tahun ke SD ... selama di sekolah dasar, Klien anak mengikuti kegiatan belajar dengan baik/ kurang baik, pernah/
tidak pernah tinggal kelas. Pada tahun ... Klien anak lulus, lalu melanjutkan ke SMP ..., di kota ... selama Klien anak sekolah di SMP Klien anak pernah menjadi juara (prestasi akademik/ non-akademik), selain mengikuti belajar dikelas, Klien anak juga mengikuti kegiatan ekstrakurikuler ... Klien anak lulus dari SMP pada tahun ..., setelah itu Klien anak meneruskan sekolah ke SMA...., dst. (bila Klien anak telah berhenti sekolah, uraikan hal yang menyebabkan Klien anak berhenti sekolah).
STANDAR PENELITIAN KEMASYARAKATAN ANAK
3. Pendidikan Non-Formal
(Uraikan riwayat pendidikan non-formal klien anak yang pernah dan/atau sedang dijalani hingga terjadi pelanggaran hukum oleh klien anak. Uraikan juga apabila ada faktor-faktor yang dapat memicu klien anak melakukan pelanggaran hukum selama menjalani pendidikan non-formal, misalnya pengalaman menjadi pelaku/ korban perundungan (bullying). Uraikan juga apabila ada hal-hal positif yang dialami oleh klien anak selama menjalani pendidikan non-formal, misalnya juara kelas dan lain sebagainya. Apabila klien anak tidak pernah menjalani pendidikan non-formal, tuliskan “klien anak tidak pernah menjalani pendidikan non-formal”.)
Contoh:
Klien anak pernah/tidak pernah mengikuti pendidikan formal di...dst. Selama menjalani pendidikan non-formal klien anak mengikutinya dengan baik/ tidak baik sehingga mendapatkan/ tidak mendapatkan prestasi...dst.
C. Riwayat Tingkah Laku Klien anak
1. Bakat Dan Potensi Yang Dimiliki Klien anak
(Uraikan kegiatan konkrit yang dapat menggambarkan hobi, minat dan bakat Klien anak) Contoh:
Klien anak memiliki potensi sebagai anak yang mandiri (sebutkan potensi berupa sikap positif yang ada pada diri Klien anak), ia juga memiliki minat di bidang olah raga/ seni. Hal ini terlihat dari Klien anak yang biasa melakukan aktivitas tersebut melalui... (sebutkan juga apabila ada prestasi yang diraih oleh Klien anak).
2. Relasi Sosial Dengan Orang Tua Dan Keluarga
(Uraikan kondisi konkrit yang dapat menunjukkan bahwa hubungan Klien anak dengan orang tua / keluaganya harmonis atau justru tidak harmonis).
Contoh:
Klien anak menyayangi kedua orang tua beserta kakaknya dengan tulus/ Klien anak memiliki hubungan yang buruk dengan orang tua dan keluarganya. Klien anak sangat menghormati / kurang menhormati mereka, ...dst.
3. Ketaatan Klien anak Dalam Menjalani Agama
(Uraikan kegiatan Klien anak dalam bidang keagamaan dan ibadahnya, jika Klien anak tidak rajin beribadah uraikan pula alasannya dan penyebabnya).
Contoh:
Klien anak rutin menjalankan ibadah di ………./ malas beribadah, di samping itu, hingga saat ini Klien anak juga masih belajar agama berupa kegiatan
……….. setiap hari ………….. jam ………….,dst.
4. Kebiasaan Positif Klien anak
(Uraikan kegaitan-kegiatan positif Klien anak, seperti membantu orangtua, bekerja sambilan atau pun sekedar mengerjakan pekerjaan rumah).
Contoh:
171 5. Kebiasaan Negatif Klien anak
(Uraikan kecenderungan kegiatan/ perbuatan negatif yang menjadi rutinitas Klien anak sesuai kondisi tingkah laku Klien anak.)
Contoh:
Selama di rumah klien anak tidak pernah membantu orang tua mengerjakan pekerjaan rumah tangga. Klien anak juga tidak pernah aktif mengikuti kegiatan remaja mesjid/ gereja/ wihara di sekitar lingkungan tempat tinggal...dst
6. Sikap Klien anak Dalam Mengikuti Pendidikan
(Uraikan sesuai dengan kondisi tingkah laku Klien anak di sekolah).
Contoh:
Saat ini Klien anak duduk di kelas ..., sebelumnya Klien anak dapat mengikuti kegiatan belajar di sekolah dengan baik/ kurang baik. Klien anak selalu mengerjakan PR, hormat dan taat kepada para guru, serta memiliki hubungan yang baik dan tidak pernah bermasalah dengan siswa lainnya, ...dst.
7. Riwayat Pelanggaran Hukum
(Uraikan sesuai kondisi Klien anak, bila Klien anak pernah terlibat pelanggaran hukum maka uraikan pula jenis perkara, pasal dan sanksi yang dijatuhkan termasuk apabila Klien anak pernah menjalani penahanan atau tidak).
Contoh:
Klien anak pernah/ tidak pernah melakukan kenakalan ataupun pelanggaran hukum sebelumnya ………..
8. Riwayat Penggunaan Rokok, Napza, Dan Alkohol
(Uraikan sesuai kondisi Klien anak, uraikan pula bila Klien anak pernah / tidak pernah mengkonsumsi minuman keras / norkotika maupun zat aditif lainnya, termasuk apakah Klien anak dalam kondisi ketergantungan atau tidak).
Contoh:
Klien anak mulai merokok dan/atau menggunakan napza dan/atau alkohol secara sembunyi-sembunyi dari orang tuanya sejak ……….…/ Klien anak tidak memiliki kebiasaan merokok dan/atau menggunakan napza dan/atau alkohol ……….
D. Riwayat Perkawinan Klien anak (diisi apabila Klien anak sudah menikah)
Diisi secara singkat dan jelas tentang riwayat perkawinan apabila Klien anak sudah menikah.
IV. KONDISI ORANG TUA
A. Riwayat Perkawinan Orang Tua
(Uraikan secara singkat riwayat perkawinan orang tua meliputi waktu dan tempat pernikahan, dukungan berbagai pihak terhadap perkawinan tersebut, kondisi hubungan orang tua termasuk riwayat perceraian orang tua bila orang tua telah berpisah dan lain-lain. Uraikan juga secara ringkas hubungan, sikap dan perlakuan orang tua terhadap Klien anak dan anggota keluarga lainnya).
Contoh:
Orang tua kandung Klien anak melangsungkan pernikahan di ……….., pada sekitar tahun …………. atas dasar saling mencintai/dijodohkan, ……….. Dari
STANDAR PENELITIAN KEMASYARAKATAN ANAK
pernikahan tersebut, orang tua Klien anak dikaruniai ……….. orang anak. Sekitar tahun ……….. orang tua kandung Klien anak bercerai, Setelah itu, baik ayah maupun ibu kandung Klien anak, masing-masing telah menikah kembali/ tidak menikah kembali, ……… dst
B. Relasi Sosial dalam Keluarga
(Uraikan singkat relasi sosial orang tua dengan masyarakat di sekitarnya dengan mengambarkan interaksi dan komunikasi antara orang tua/ wali dengan masyarakat di sekitarnya)
Contoh:
Antara anggota keluarga yang satu dengan yang lain memiliki hubungan yang cukup baik/ kurang baik, kondisi keluarga tergolong harmonis/tidak harmonis dan mendukung/tidak mendukung untuk perkembangan seorang anak.
C. Relasi Sosial dengan Masyarakat
(Uraikan secara naratif dengan runtut dan jelas tentang relasi sosial orang tua dengan masyarakat di sekitarnya dengan mengambarkan interaksi dan komunikasi antara orang tua dengan masyarakat di sekitarnya.)
Contoh:
Hubungan orang tua dengan tetangganya cenderung baik/ atau tidak baik. Para tetangga mengenal/ tidak mengenal penjamin secara akrab sehingga mengetahui/
tidak mengetahui bahwa klien anak mengalami kasus hukum seperti yang saat ini terjadi....dst
D. Pekerjaan dan Keadaan Ekonomi 1. Pekerjaan
(Uraikan pekerjaan atau mata pencaharian keluarga, meliputi jenis pekerjaan, pendapatan perbulan berapa, dan lain-lain).
Contoh:
Ayah Klien anak bekerja sebagai ………, penghasilannya menentu / tidak menentu, berkisar sebesar Rp. ……… / bulan, sedangkan ibu Klien anak adalah ibu rumah tangga /karyawan dengan penghasilan
………..,dst
2. Keadaan Rumah Tempat Tinggal Klien anak
(Uraikan secara singkat keadaan rumah tempat tinggal meliputi status kepemilikan, luas tanah, ukuran bangunan, bahan bangunan, kwalitas rumah, lama menempati rumah, dan lain-lain).
Contoh:
Orang tua Klien anak sekeluarga tinggal di rumah pribadi/ mengontrak/
menumpang/ dst yang sudah ditinggali sejak sekitar ... tahun yang lalu. Rumah tersebut berupa bangunan pemanen/ semi permanen/ gubug/ dst seluas sekitar
……… m2 tersebut terdiri atas …. kamar tidur, ruang keluarga, ruang tamu,
173
lainnya. Penerangan menggunakan arus listrik yang dipakai dari PLN/ tidak ada listrik/ lampu minyak tanah/ dst, serta air yang digunakan sehari-hari untuk mencuci pakaian, mandi, minum dan memasak menggunakan menggunakan air tanah/
pam, ……… dst.
V. PERKEMBANGAN PEMBINAAN KLIEN ANAK DI LPKA A. Tanggal Pentahapan Pembinaan
1. Tanggal 1/3 masa pidana : ... s.d. ...
2. Tanggal 1/2 masa pidana : ... s.d. ...
3. Tanggal 2/3 masa pidana : ... s.d. ...
4. Tanggal Eskpirasai : ... s.d. ...
B. Program Pembinaan Kepribadian Yang Diterima di LPKA
(uraikan program pembinaan Kepribadian yang diterima klien anak selama menjalani pembinaan di LPKA).
C. Program Pembinaan Kemandirian yang diterima di LPKA
(uraikan program pembinaan Kemandirian yang diterima klien anak selama menjalani pembinaan di LPKA).
D. Relasi sosial Klien anak selama di LPKA 1. Sesama Warga Binaan Pemasyarakatan
(Uraikan hubungan dan sikap Klien anak dengan sesama warga binaan lainnya selama menjalani pembinaan di LPKA)
Contoh:
Klien anak dapat bersosialisasi dengan baik dengan sesama WBP, mereka saling membantu menyelesaikan pekerjaan yang dibebankan kepada mereka dan tidak pernah terjadi keributan/ salah paham diantara mereka. Klien anak belum pernah mempunyai masalah yang menyebabkan Klien anak terdaftar dalam buku register F.
2. Petugas
(Uraikan hubungan dan sikap Klien anak dengan petugas LPKA selama menjalani pembinaan di LPKA)
Contoh:
Hubungan Klien anak dengan petugas terjalin cukup baik, Klien anak menaruh rasa hormat dan sopan kepada petugas dan belum pernah melanggar tata tertib yang ada di LPKA.
3. Keluarga
(Uraikan hubungan dan sikap Klien anak dengan keluarga selama menjalani pembinaan di LPKA, apakah Klien anak sering dikunjungi, dst)
Contoh:
Hubungan Klien anak dengan keluarga dan lingkungan masyarakat sekitar tempat tinggal Klien anak dapat terjalin dengan baik, keluarga dan istri rutin menjenguk....sekali.
STANDAR PENELITIAN KEMASYARAKATAN ANAK
4. Masyarakat luar (tetangga/teman)
(Uraikan hubungan dan sikap Klien anak dengan masyarakat luar selama menjalani pembinaan di LPKA, apakah ada yang menjenguk Klien anak selain keluarga, dst)
Contoh:
Relasi sosial keluarga Klien anak dengan lingkungan masyarakatnya cukup baik.
Keluarga Klien anak cukup dikenal dan mengenal lingkungannya serta cukup aktif mengikuti kegiatan-kegiatan kemasyarakatan. Selama di LPKA Klien anak sering dikunjungi tetangga, saudara, maupun teman-temannya.
VI. PROGRAM PEMBINAAN YANG TERSEDIA DI LAPAS DEWASA/ LPKA LAIN A. Kondisi Fisik
(uraikan mengenai kondisi bangunan, blok hunian serta sarana dan prasarana yang ada).
B. Kondisi Warga Binaan Pemasyarakatan
(uraikan jumlah narapidana, sebaran kasus, tingkat hunian dari Lapas dewasa yang menjadi tempat tujuan pemindahan).
C. Program Pembinaan Kepribadian
(uraikan tentang jenis dan bentuk kegiatan program pembinaan kepribadian yang tersedia)
D. Program Pembinaan Kemandirian
(uraikan tentang jenis dan bentuk kegiatan program pembinaan kemandirian yang tersedia)
VII. ALASAN PEMINDAHAN
Uraikan alasan pemindahan klien anak dari LPKA ke LP Dewasa atau LPKA lainnya.
VIII. ANALISIS
Sesuai dengan bentuk dari penelitian yang dilakukan (penelitian kasus dan penelitian lapangan) maka data yang diperoleh dianalisis melalui metode analisis isi. Data yang akan dianalisis meliputi seluruh aspek kehidupan sosial klien anak yang telah diteliti sebagai berikut:
A. Kesesuaian Kondisi Lapas dengan Perkembangan Fisik dan Psikologis Klien anak:
(Uraikan analisa terhadap kondisi-kondisi Lapas meliputi blok hunian, bangunan, serta kondisi narapidana yang ada di Lapas Dewasa dikaitkan dengan perkembangan fisik dan psikologis Klien anak untuk menentukan tingkat kesesuaian tempat dengan keberlanjutan pembinaan klien anak).
B. Kesesuaian Program Pembinaan Kepribadian:
(Uraikan analisa terhadap program pembinaan Kepribadian yang ada di Lapas Dewasa dikaitkan dengan perkembangan fisik dan psikologis untuk menentukan
175
C. Kesesuaian Program Pembinaan Kemandirian:
(Uraikan analisa terhadap program pembinaan kemandirian yang ada di Lapas Dewasa dikaitkan dengan perkembangan fisik dan psikologis untuk menentukan tingkat kesesuaian tempat dengan keberlanjutan pembinaan klien anak).
IX. KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan
1. Jelaskan secara singkat latar belakang penyebab klien anak melakukan tindak pidana sesuai dengan hasil analisis PK..
2. Selama menjalani pembinaan di LPKA, Klien anak mengikuti program pembinaan. Selama menjalani pembinaan di LPKA hubungan Klien anak dengan warga binaan lainnya berlangsung...sementara dengan keluarganya...dan hubungan Klien anak dengan petugas...dst.
3. Jelaskan perkembangan perilaku klien anak berdasarkan sikap Klien anak selama menjalani pembinaan serta hasil asesmen resiko apabila ada, maka resiko klien anak melarikan diri cukup rendah/sedang/tinggi (uraikan sesuai hasil analisis).
4. (uraikan secara singkat dan jelas tentang kondisi keluarga dan/ penjamin, masyarakat, dan pemerintah setempat dan kesiapan mereka mengawasi dan menerima Klien anak bila pelaksanaan CMK disetujui.
5. (uraikan tentang kelayakan tempat pelaksanaan CMK serta rencana kegiatan Klien anak di tempat pelaksanaan CMK).
Keterangan:
- Kesimpulan bukanlah rangkuman atas uraian yang sebelumnya telah dikemukakan dalam laporan litmas, tetapi merupakan kajian secara ringkas dan jelas tentang permasalahan Klien anak berdasarkan analisis yang telah dilakukan.
- Kesimpulan memuat hal-hal yang mendorong Klien anak melakukan tindak pidana, aturan hukum yang dilanggar klien anak serta ancaman hukumannya, faktor penyebab terjadinya tindak pidana.
B. Rekomendasi
Sesuai kesimpulan tersebut di atas, dan berdasarkan hasil sidang Tim Pengamat Pemasyarakatan (TPP) Balai Pemasyarakatan...pada hari...tanggal...kami selaku Pembimbing Kemasyarakatan merekomendasikan/ tidak merekomendasikan pelaksanaan CMK, dengan pertimbangan sebagai berikut :
1. ...
2. ...
3. ...
Keterangan:
- Rekomendasi berisi saran tentang keputusan yang akan diambil berdasarkan analisis dan kesimpulan yang telah dilakukan dan hasil sidang TPP dengan mengedepankan kepentingan yang terbaik bagi Klien anak.
- Prinsip utama rekomendasi adalah jelas dan tegas, solusi untuk kepentingan terbaik bagi Anak dengan pertimbangan/ alasan yang dapat dipertanggung jawabkan. Rekomendasi dapat dilakukan atau dikeluarkan untuk pelaku maupun korban.
STANDAR PENELITIAN KEMASYARAKATAN ANAK
- Rekomendasi yang disampaikan harus mengacu kepada standar atau pedoman indikator rekomendasi sesuai dengan ketentuan.
X. PENUTUP
Demikian laporan hasil Litmas ini dibuat dengan sebenarnya untuk digunakan sebagai salah satu persyaratan dan bahan pertimbangan di dalam pelaksanaan pemindahan yang bersangkutan.
..., ...
Mengetahui
Kepala Balai Pemasyarakatan, Pembimbing Kemasyarakatan, N A M A N A M A
NIP. ……. NIP. ……….
Catatan :
Hasil litmas wajib dilampirkan data dukung (dokumen pendukung) sesuai kebutuhan.
LAMPIRAN DOKUMEN :
1. Akte kelahiran/ ijasah/ bukti lahir/ raport
2. Sertifikat / surat tanda lulus mengikuti kursus, pesantren, dll selama pembinaan di LPKA
3. Risalah Pembinaan klien anak selama di LPKA
177 Lampiran 14