• Tidak ada hasil yang ditemukan

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Perawatan dan Perbaikan Engine Sepeda Motor

N/A
N/A
MARTHA MARA

Academic year: 2025

Membagikan "Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Perawatan dan Perbaikan Engine Sepeda Motor"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

No Elemen Capaian Pembelajaran ATP

Skala/Interval Nilai

0-40% 50-70% 71-90% 91-100%

Belum mencapai ketuntasan/baru

berkembang remidial semua

bagian

Belum mencapai ketuntasan/layak remidial sebagian

sudah mencapai ketuntasan/cakap

Sudah mencapai ketuntasan dan

perlu pengayaan/mahir 1. Perawatan

dan Perbaikan Engine Sepeda Motor

Pada akhir fase F, peserta didik mampu mendiagnosis gangguan atau kerusakan pada engine sepeda motor meliputi komponen utama engine, sistem pelumasan, sistem pendinginan, sistem bahan bakar dan melakukan tindakan tepat dalam mengatasi gangguan atau kerusakan secara menyeluruh pada berbagai jenis dan merek sepeda motor

1. Peserta didik mampu

mendiagnosis gangguan atau kerusakan pada engine sepeda motor meliputi komponen utama engine, sistem pelumasan, sistem pendinginan, sistem bahan bakar 2. Peserta didik mampu melakukan tindakan tepat dalam mengatasi gangguan atau kerusakan secara menyeluruh pada sistem engine untuk berbagai jenis dan merek sepeda motor

2. Perawatan dan Perbaikan Sasis Sepeda Motor

Pada akhir fase F, peserta didik mampu mendiagnosis gangguan atau kerusakan pada sasis sepeda motor beserta komponen-komponennya diantaranya sistem rem, sistem kemudi, suspensi, rangka, pelek, ban, dan melakukan tindakan

1. Peserta didik mampu

mendiagnosis gangguan atau kerusakan pada sasis sepeda motor beserta komponen-

komponennya diantaranya sistem rem, sistem kemudi, suspensi, rangka, pelek, ban.

2. Peserta didik mampu melakukan

(2)

No Elemen Capaian Pembelajaran ATP

Skala/Interval Nilai

0-40% 50-70% 71-90% 91-100%

Belum mencapai ketuntasan/baru

berkembang remidial semua

bagian

Belum mencapai ketuntasan/layak remidial sebagian

sudah mencapai ketuntasan/cakap

Sudah mencapai ketuntasan dan

perlu pengayaan/mahir tepat dalam mengatasi gangguan

atau kerusakan secara menyeluruh pada berbagai jenis dan merek sepeda motor.

tindakan tepat dalam mengatasi gangguan atau kerusakan secara menyeluruh padasistem sasis untuk berbagai jenis dan merek sepeda motor.

3. Perawatan dan Perbaikan Sistem Pemindah Tenaga Sepeda Motor

Pada akhir fase F, peserta didik mampu mendiagnosis gangguan atau kerusakan pada sistem pemindah tenaga sepeda motor

beserta komponen-

komponennya diantaranya sistem kopling, sistem transmisi, sprocket dan rantai penggerak roda belakang serta dapat melakukan tindakan tepat dalam mengatasi gangguan .

1. Peserta didik mampu

mendiagnosis gangguan atau kerusakan pada sistem pemindah tenaga sepeda motor beserta komponen-komponennya diantaranya sistem kopling, sistem transmisi, sprocket dan rantai penggerak roda belakang 2. Peserta didik mampu melakukan

tindakan tepat dalam mengatasi gangguan pada sistem pemindah tenaga sepeda motor

(3)

bagian 4. Perawatan

dan Perbaikan Sistem Kelistrikan Sepeda Motor

Pada akhir fase F, peserta didik mampu mendiagnosis gangguan atau kerusakan pada sistem kelistrikan sepeda motor diantaranya sistem pengapian, sistem pengisian, motor starter, sistem penerangan, sistem pengaman (alarm), sistem instrumen dan sinyal serta melakukan tindakan tepat dalam mengatasi gangguan atau kerusakan secara menyeluruh pada berbagai jenis dan merek sepeda motor.

1. Peserta didik mampu

mendiagnosis gangguan atau kerusakan pada sistem kelistrikan sepeda motor diantaranya sistem pengapian, sistem pengisian, motor starter, sistem penerangan, sistem pengaman (alarm), sistem instrument

2. Peserta didik melakukan tindakan tepat dalam mengatasi gangguan atau kerusakan secara menyeluruh pada sistem

kelistrikan untuk berbagai jenis dan merek sepeda motor.

5. Perawatan dan Perbaikan Sepeda Motor Listrik dan Hybrid

Pada akhir fase F, peserta didik mampu memahami gangguan atau kerusakan pada sepeda motor listrik dan hybrid serta memahami tindakan tepat dalam mengatasi gangguan atau kerusakan secara menyeluruh pada berbagai jenis dan merek sepeda motor.

1. peserta didik mampu memahami gangguan atau kerusakan pada sepeda motor listrik dan hybrid 2. Peserta didik mampu memahami

tindakan tepat dalam mengatasi gangguan atau kerusakan secara menyeluruh pada berbagai jenis dan merek sepeda motor lidtrik dan hybrid.

(4)

No Elemen Capaian Pembelajaran ATP

Skala/Interval Nilai

0-40% 50-70% 71-90% 91-100%

Belum mencapai ketuntasan/baru

berkembang remidial semua

bagian

Belum mencapai ketuntasan/layak remidial sebagian

sudah mencapai ketuntasan/cakap

Sudah mencapai ketuntasan dan

perlu pengayaan/mahir 6. Perawatan

dan Perbaikan Engine Management System Sepeda Motor

Pada akhir fase F, peserta didik mampu mendiagnosis gangguan atau kerusakan pada engine management system sepeda motor diantaranya sistem pengaliran bahan bakar dan sistem kontrol elektronik serta melakukan tindakan tepat dalam mengatasi gangguan atau kerusakan secara menyeluruh pada berbagai jenis dan merek sepeda motor.

1. Peserta didik mampu

mendiagnosis gangguan atau kerusakan pada engine management system sepeda motor diantaranya sistem pengaliran bahan bakar dan sistem kontrol elektronik 2. Peserta didik mampu melakukan

tindakan tepat dalam mengatasi gangguan atau kerusakan secara menyeluruh pada sistem EMS untuk berbagai jenis dan merek sepeda motor

7. Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor

Pada akhir fase F, peserta didik mampu menerapkan

pengelolaan, pengembangan teknik dan manajemen perawatan sepeda motor serta menciptakan budaya kerja industri sesuai teknologi dan informasi yang berkembang.

1. Peserta didik mampu menerapkan pengelolaan, pengembangan teknik dan manajemen perawatan sepeda motor

2. Peserta didik mampu menciptakan budaya kerja industri sesuai teknologi dan informasi yang berkembang.

(5)

Referensi

Dokumen terkait

Perawatan dan Perbaikan Sistem Pemindah Tenaga Sepeda Motor Pada akhir fase F, peserta didik mampu mendiagnosis gangguan atau kerusakan pada sistem pemindah tenaga sepeda motor

CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang

CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang

CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah

CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang

Rancangan capaian pembelajaran mata kuliah Al-Qur’an dan Hadist pada tingkat perguruan

Dokumen ini berisi capaian pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Pancasila untuk kelas FASE C di SD Negeri 1 Kayu Agung pada tahun ajaran

Dokumen ini berisi panduan untuk memelihara sistem rem sepeda