PERKEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KAMUS AL-MUSA'ID PADA KITAB AL-ARABIYAH LIN-NASYI'IN VOLUME II DI DAERAH ISLAM KARANGASEM MUHAMMADIYAH PACIRAN-LAMONGAN. Saya berpendapat skripsi ini dapat diserahkan ke Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga untuk diserahkan guna memperoleh gelar Magister Pendidikan Islam. Pengembangan media pembelajaran berbasis kamus Al-Musa’id pada Kitab Al-Arabiyah Lin-Nasyi’in Jilid II di Pondok Pesantren Muhammadiyah Paciran-Lamongan Karangasem.
Untuk itu dalam proses pembelajaran diperlukan alat atau media yang dapat memudahkan siswa dalam belajar. Berdasarkan hasil uji validasi media oleh ahli IT/desain diketahui total untuk aspek desain sebesar 95% dengan kategori “sangat baik”. Jadi dapat disimpulkan bahwa media dari segi desain dan materi layak digunakan untuk menunjang proses pembelajaran.
Sedangkan tanggapan guru bahasa Arab terhadap kualitas media yang dikembangkan yaitu dari aspek desain diperoleh sebesar 90% atau masuk dalam kategori “baik”.
Vokal Pendek yang Berurutan dalam Satu Kata Dipisahkan dengan Apostrof متوأأ
PERSEMBAHAN
Prodi Pendidikan Islam Program Pascasarjana
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan.”
KATA PENGANTAR
Muhammad Amin, Lc, M.A., selaku pembimbing skripsi yang telah meluangkan waktunya dengan sabar membimbing penyelesaian skripsi ini. Bapak dan Ibu dosen Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta yang telah memberikan ilmunya kepada penulis. Para staf TU Program Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta yang banyak membantu, serta Unit Perpustakaan Pascasarjana dan Perpustakaan Pusat UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta yang mempermudah pengumpulan referensi untuk skripsi ini.
Hasan Ubaidillah., selaku Ketua Madrasah Diniyah Pondok Pesantren Karangasem Muhammadiyah Paciran yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian. Suamiku tercinta, Abdul Wibowo, yang selalu memberikan semangat dan memberikan motivasi serta membantu dalam penyelesaian skripsi ini. Semua pihak yang telah berkontribusi dalam penyelesaian skripsi ini, yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
Namun kami berharap skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi dunia pendidikan khususnya pendidikan bahasa Arab.
PENDAHULUAN
- Rumusan Masalah
- Tujuan dan Manfaat Penalitian
- Spesifikasi Produk yang dikembangkan
- Kajian Pustaka
- Metode Penelitian
- Pendekatan dan Jenis Penelitian
- Teknik Pengumpulan Data
- Analisis Data
- Prosedur dan Tahapan Penelitian
- Sistematika Pembahasan
Untuk itu dalam proses pembelajaran diperlukan alat atau media untuk memudahkan siswa dalam mempelajari bahasa Arab.1. Al-`Arabiyah Lin-Nasyi`in merupakan salah satu kitab berbahasa Arab yang digunakan sebagai bahan ajar di Pondok Pesantren Karangasem Paciran Lamongan. Pondok Pesantren Karangasem merupakan salah satu pondok pesantren Muhammadiyah terbesar di Indonesia. Program sekolah Islam tingkat IV hingga keenam menggunakan kitab Al-`Arabiyah Lin-Nasyi`in yang berisi materi pembelajaran bahasa Arab yang masih memerlukan pemahaman lebih dalam terhadap berbagai teks yang ada di dalam kitab tersebut.
Media pembelajaran yang dihasilkan berupa kamus yang memuat teks dalam buku. Produk pengembangan media pembelajaran buku Al-Arabiyah Lin-Nasyi`in bahasa Arab dikemas dalam bentuk kamus. Penelitian mengenai pengembangan media pembelajaran bukanlah sesuatu yang baru, dan banyak penelitian ilmiah yang membahasnya dari beberapa sudut pandang.
Dari hasil penelitian yang penulis lakukan mengenai penelitian pengembangan media pembelajaran, memang sudah banyak penelitian tentang pengembangan media pembelajaran bahasa arab. Namun penelitian penulis mengenai pengembangan media pembelajaran bahasa Arab mempunyai perbedaan dengan penelitian-penelitian sebelumnya. Tesis Firman Fauzan yang berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Komputer Upaya Meningkatkan Efektivitas Belajar Siswa (Pengembangan Modul Pembelajaran PAI pada Mata Pelajaran Al-Qur’an untuk Siswa Kelas IX SMP)”.
Hasil penelitian ini adalah model media pembelajaran interaktif dan tingkat keefektifan hasil belajar komputer berbasis multimedia mempunyai hasil yang sangat signifikan.3. Disertasi Suster Rini berjudul “Penyusunan Modul Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Compact Disc (CD) untuk Madrasah Tsanawiyah.” Hasil tersebut berdasarkan uji signifikansi kamus Al-Mu`arrob dijawab dengan baik oleh mahasiswa PBA dan untuk memperluas pembelajaran bahasa arab melalui bahasa arab serapan.8.
Observasi masalah digunakan untuk mengamati proses pembelajaran bahasa Arab tanpa menggunakan media dan kebutuhan pengembangan sesuai kebutuhan pembelajaran bahasa Arab. Wawancara untuk menggali informasi tentang kebutuhan dan pengembangan media pembelajaran berbasis kamus Al-Musa’id sesuai kondisi siswa. Sedangkan pengujian digunakan untuk memperoleh tinjauan validasi dengan cara menguji coba media pembelajaran berbasis kamus Al-Musa’id bersama tim ahli media atau desain dan kelompok ahli materi pembelajaran bahasa Arab, yang selanjutnya direvisi dan kemudian dilaksanakan pada Pondok Pesantren Muhammadiyah Karangasem.
Penelitian ini lebih fokus pada pembuatan media pembelajaran berbasis kamus Al-Musa'id yang disajikan sebagai media pembelajaran bahasa Arab.
PENUTUP
Saran-saran
Pengembangan media pembelajaran bahasa Arab berbasis kamus Al-Musa’id dalam kitab Al-`Arabiyah Lin-Nasyi`in masih perlu disempurnakan. Masih banyak aspek pembelajaran bahasa Arab yang harus ditransformasikan ke dalam media yang relevan dan menarik. Untuk itu, kami berharap penelitian ini dapat menjadi referensi bagi peneliti lain untuk melakukan penelitian yang lebih baik.
Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Komputer Upaya Meningkatkan Efektivitas Belajar Siswa (Pengembangan Modul Pembelajaran PAI Mata Pelajaran Al-Quran untuk Siswa Kelas IX SMP), Tesis. Untuk penulisan skripsi di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Fakultas Pendidikan Islam Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta, kami sedang mengembangkan Kamus Pendukung (دعاسملا سوماقلا) untuk kitab ينئةاقلا di pac Pondok Pesantren Karangasem Iran Lamongan dengan harapan kamus ini menjadi kamus yang lebih baik dan mudah digunakan bagi semua pengguna. Sehubungan dengan persyaratan di atas, kami mohon kesediaan pihak-pihak terkait untuk memberikan penilaian terhadap keakuratan isi dan desain Kamus Pendukung (دعاسملا سوماقلا) yang sedang kami kembangkan dengan mengisi kuesioner di bawah ini, guna memfasilitasi kebutuhan tersebut.
Sesuai dengan apa yang anda ketahui dan rasakan, berilah nilai kamus pendukung (دعاسملا سوماقلا) untuk kitab ينئشانلل ةّيبرعلا di Pondok Pesantren Karangasem Paciran Lamonagan dengan jujur berdasarkan pertanyaan dibawah ini dengan memberi tanda silang (x).
ءازلجا يرخ للها مكازج
Dalam rangka penulisan skripsi di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Fakultas Ilmu Budaya Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang, kami sedang dalam proses pengembangan kamus pendukung (دعاسملا سوماقلا) untuk buku tersebut كيدي ينب ةّيبرعلا dalam Program Pengembangan Bahasa Arab ( PKPBA) Semoga kamus ini semakin baik dan mudah digunakan bagi semua pengguna. Sehubungan dengan kebutuhan tersebut di atas, kami mohon kesediaan ustaz sebagai salah satu pencipta kamus yang ada untuk bersedia memberikan penilaian mengenai keakuratan isi dan desain Kamus Pendamping (دعاسملا سوماقلا ) yang sedang kami kembangkan dengan penjelasan melalui wawancara terlampir di bawah ini, demi kelancaran pelaksanaan kebutuhan tersebut. PERKEMBANGAN KAMUS MUSAID KITAB AL-'ARABIYAH LIN-NASYIIN PONDOK Pesantren KARANGASEM PACIRAN LAMONGAN Kepada : Ustadz Abdul Basyit, M.Pd.
Dalam rangka penulisan disertasi pada Jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, kami sedang mengembangkan “Kamus Musaid li Kitabil „Arabiyah Linnasiin” di Pondok Pesantren Karangasem Paciran Lamongan. Sehubungan dengan kebutuhan tersebut, kami mohon kesediaannya untuk memberikan penilaian dan masukan terhadap keakuratan desain “Al-Mu’jam Al-Musaid” yang kami kembangkan melalui pertanyaan-pertanyaan yang diajukan dalam kuisioner untuk dijawab dan dituliskan komentarnya. dan saran terlampir. Jawaban, kritik dan saran anda akan sangat bermanfaat bagi kami untuk melakukan perbaikan sehingga dapat meningkatkan kualitas produk pembelajaran berupa “Al-Mu’jam Al-Musaid” yang sedang kami kembangkan.
PERKEMBANGAN KAMUS MUSAID KITAB AL-'ARABIYAH LIN-NASYIIN PONDOK Pesantren KARANGASEM PACIRAN LAMONGAN Kepada : Hasan Ubaidillah, S.PdI. Pakar isi dan bahasa untuk pengembangan kamus Musaid kitab Al-'Arabiyah Lin-Nasyiin di Pondok Pesantren Karangasem Paciran-Lamongan. Kami sedang mengembangkan "Musaid li Kitabil "Kamus Arabiyah Lin-Nasyiin" di Pondok Pesantren Karangaasem Paciran Lamongan sebagai bagian dari penulisan tesis di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.
PERKEMBANGAN KAMUS MUSAID BUKU AL-'ARABIYAH LIN-NASYIIN PONDOK Pesantren KARANGASEM PACIRAN LAMONGAN Beri tanda centang (√) pada kolom yang tersedia. PERKEMBANGAN KAMUS MUSAID BUKU AL-'ARABIYAH LIN-NASYIIN PONDOK Pesantren KARANGASEM PACIRAN LAMONGAN Kepada : Ustadz Dr. Pakar isi dan bahasa untuk pengembangan kosakata Musaid untuk kitab Al-„Arabiyah Lin-Nasyiin Assalamualaikum Wr.
Dalam rangka penulisan skripsi di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, kami sedang mengembangkan “Musaid li Kitabil “Kamus Arabiyah Lin-Nasyiin” di Pondok Pesantren Karangasem Paciran Lamongan. KUESIONER JAWABAN GURU PADA UJIAN LAPANGAN PRODUK EL-MU'JAM AL-MUSA'ID KITAB AL-'ARABIYAH LIN-NASYIIN PONDOK Pesantren KARANGASEM PACIRAN LAMONGAN Kepada : Para guru yang terhormat. Dalam rangka penulisan skripsi di Jurusan Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, peneliti sedang mengembangkan “Kamus Musaid li Kitabil „Arabiyah Lin-Nasyiin” di Pondok Pesantren Karangasem Paciran Lamongan.
JAWABAN KUESIONER BAGI GURU UJI LAPANGAN PRODUK AL-MU'JAM AL-MUSA'ID BUKU AL-'ARABIYAH LIN-NASYIIN PONDOK Pesantren KARANGASEM PACIRAN LAMONGAN.
حأ الله مكازجءازجلا نس
KUESIONER RESPON SISWA TERHADAP UJI LAPANGAN PRODUK AL-MU'JAM AL-MUSA'ID BUKU AL-'ARABIYAH LIN-NASYIIN PONDOK Pesantren KARANGASEM PACIRAN LAMONGAN Yang terhormat : Para Siswa Madrasah Diniyah. Sehubungan dengan kebutuhan tersebut, mohon bersedia memberikan tanggapan terhadap produk “Al-Mu'jam Al-Musaid”, dengan menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diajukan dalam kuisioner dan menulis komentar dan saran terlampir. Sangat sesuai Sesuai Tidak sesuai Sangat tidak sesuai Sangat jelas Jelas Tidak jelas Sangat tidak jelas Sangat menarik Menarik Kurang menarik Sangat kurang menarik Sangat mudah Kurang mudah Sangat kurang mudah Sangat tepat Tepat Tidak tepat Sangat tidak tepat.
Tanggapan, kritik dan saran anda akan sangat membantu kami untuk melakukan perbaikan sehingga dapat meningkatkan kualitas produk penunjang pembelajaran berupa “Al-Mu‟jam Al-Musaid” yang sedang dikembangkan. KUESIONER RESPON SISWA TERHADAP UJIAN LAPANGAN PRODUK AL-MU'JAM AL-MUSA'ID PADA BUKU PONDOK AL-'ARABIYAH LIN-NASYIIN Pesantren KARANGASEM PACIRAN LAMONGAN.
ءازجلا نسحأ الله مكازج
RIWAYAT PENDIDIKAN
