Berdasarkan permasalahan di atas, maka peneliti tertarik untuk mengkaji: “Kebiasaan Melaksanakan Sholat Berjamaah dan Kontribusinya Dalam Membentuk Aksara Moral Siswa SMA NEGERI 1 BALONG”. Apa kontribusi penyelenggaraan salat berjamaah dalam pembentukan akhlak siswa di SMA Negeri 1 Balong? Temukan kontribusi penyelenggaraan salat berjamaah dalam pembentukan akhlak siswa di SMA Negeri 1 Balong.
Dalam penelitian ini teknik observasi digunakan pada saat salat berjamaah dan setelah salat berjamaah.
Sistematika Pembahasan
Gambaran tahap kerja lapangan dibagi menjadi tiga bagian, yaitu: memahami latar belakang penelitian dan persiapan diri, memasuki lapangan, dan berpartisipasi dalam pengumpulan data.26. Bagian ini akan membahas beberapa prinsip utama, namun tidak merinci bagaimana analisis data dilakukan.
PENDAHULUAN
KAJIAN PUSTAKA
DESKRIPSI DATA
ANALISIS DATA
PENUTUP
Kajian Teori
- Model Pembiasaan Pelaksanaan Shalat Berjama’ah a) Metode Pembiasaan
- Kontribusi Pelaksanaan Shalat Berjama’ah a) Nilai Terapeu tik Shalat Berjama’ah
Disiplin dalam mengamalkan shalat berjamaah bukanlah tujuan utama. Melainkan pengaruh yang timbul akibat terbiasanya anak-anak mengambil air saat berwudhu dan harus antri untuk mendapat giliran. Proses pembelajaran pembiasaan siswa/peserta didik akan mempunyai bekal hidup di dunia sebagai perwujudan dalam mencari ilmu dan bekal hidup di akhirat sebagai wujud pengamalan nilai-nilai agama dan moral yang diwujudkan melalui pembiasaan. pengampunan. dalam jamaah di sekolah. Kontribusi Sholat Berjamaah) Nilai Terapi Sholat Berjamaah a) Nilai Terapi Sholat Berjamaah.
Menurut Djamaluddi>n Ancok dan Utsman Najati, aspek ikut salat berjamaah mempunyai nilai terapeutik, dapat menghindarkan seseorang dari perasaan terasing, terasing, tidak ikut kelompok, tidak diterima atau dilupakan. Unsur kepedulian dan pengertian memang diperlukan setiap orang, ternyata terdapat dalam shalat berjamaah. Shalat berjamaah merupakan salah satu keistimewaan yang diberikan dan ditetapkan secara khusus bagi umat Islam.
Dalam shalat berjamaah diberikan pengajaran tentang : disiplin dan pengendalian diri, yaitu dalam mengikuti Imam dalam beberapa takbirnya dan dalam mengubah gerakan shalat. Salah satu manfaat shalat berjamaah adalah membuat seorang muslim memperhatikan diri dan penampilannya, serta kebersihan pakaian dan wewangiannya. Namun seiring berjalannya waktu, kesadaran siswa akan pentingnya menunaikan shalat ashar berjamaah mulai tumbuh.
Telaah Hasil penelitian Terdahulu
Penelitiannya menghasilkan kesimpulan bahwa: pertama, pelaksanaan salat berjamaah di kalangan santri Pondok Pesantren Roudlotus Sa'idiyyah. Ketiga, berdasarkan data kuantitatif menunjukkan adanya pengaruh positif antara pelaksanaan salat berjamaah dengan perilaku keagamaan santri. 43Ahmad Zaidun, “Pengaruh Menghadiri Sholat Berjamaah Terhadap Perilaku Keagamaan Santri Di Pondok Pesantren Roudlotus Sa’idiyyah Sukorejo Gunungpati Kabupaten Semarang,” (Disertasi, Institut Agama Islam Negeri Walisongo, Semarang, 2010), 4.
Penelitian yang dilakukan Mustabsyiroh menyebutkan hubungan intensitas shalat berjamaah dengan akhlak siswa kelas V dan VI MI Muawanah Muhammadiyah Bumirejo Kaliangkrik Magelang. 49Mustabsyiroh, “Hubungan Intensitas Sholat Jamaah Dengan Akhlak Siswa Kelas V dan VI Mi Muawanah Muhammadiyah Bumirejo Kaliangkrik Magelang,” (disertasi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN), Salatiga penelitian expost facto), dengan menggunakan metode pengumpulan data melalui kuesioner, observasi.50. Ketiga, terdapat hubungan yang signifikan antara intensitas shalat berjamaah dengan akhlak siswa kelas V dan VI MI Muawanah Muhammadiyah Bumirejo Kaliangkrik Kabupaten Magelang. Interpretasi ini diperoleh dengan menggunakan analisis product moment.51.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang menekankan pada hubungan antara intensitas shalat berjamaah dengan semangat kerja siswa. Oleh karena itu dapat diartikan terdapat pengaruh positif antara salat berjamaah terhadap perilaku sosial masyarakat Pondok Sendang Kec. Penelitian diatas lebih menekankan pada pengaruh salat berjamaah terhadap perilaku sosial, sedangkan penelitian yang dilakukan peneliti lebih menekankan pada dampak salat berjamaah terhadap semangat kerja di sekolah.
Deskripsi Data Umum
Untuk mengembangkan bakat dan kreativitas siswa SMA Negeri 1 Balong dilaksanakan berbagai kegiatan tambahan antara lain: komputer, percakapan, mobil, pramuka, rohani, olimpiade ilmiah, pencak silat, olah raga, tari dan seni musik. Saat ini SMA Negeri Balong 1 Ponorogo Selatan merupakan SMA dengan jumlah siswa Bidik Misi terbanyak yang diterima di perguruan tinggi negeri. SMA Negeri 1 Balong terletak di Jalan Kemajuan No. 8, Desa Karangan, Kecamatan Balong, Kabupaten Ponorogo, Provinsi Jawa Timur.
Keberhasilan penyelenggaraan pendidikan di SMA Negeri 1 Balong Ponorogo tergantung pada sejauh mana kegiatan pembelajaran dapat membentuk pola perilaku siswa sesuai dengan delapan Standar Nasional Pendidikan.57. Informasi mengenai sarana dan prasarana di SMA Negeri 1 Balong dapat dilihat pada transkrip dokumentasi penelitian ini.58. Struktur organisasi di SMA Negeri 1 Balong terdiri dari direktur, ketua panitia, tata usaha, wakil direktur, guru dan siswa.59.
Daftar guru dan pegawai SMA Negeri 1 Balong dapat dilihat pada transkrip dokumentasi penelitian ini.60. Berdasarkan dokumen yang ada menunjukkan bahwa siswa di SMA Negeri 1 Balong pada tahun 2015/2016 berjumlah 407 siswa, baik laki-laki maupun perempuan, dengan rincian sebagai berikut: 61. Kegiatan ekstrakurikuler di SMA Negeri 1 Balong meliputi: komputer, percakapan, mobil, eksplorasi, spiritual, olimpiade sains, pencak silat, olah raga, tari dan musik.
Deskripsi Data Khusus
Dalam doa bersama banyak hikmah yang dapat dipetik dan dapat mempengaruhi perilaku anak. Dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan shalat berjamaah di SMA Negeri 1 Balong Barjalan sudah baik, merupakan kegiatan rutin yang dilaksanakan di sekolah, namun kesadaran siswa dalam melaksanakan shalat masih kurang. Terlepas dari dua pandangan siswa tersebut, Madmud, seorang siswa kelas
Data mengenai kontribusi penyelenggaraan salat berjamaah dalam membentuk semangat kerja siswa di SMA Negeri 1 Balong. Di SMA Negeri 1 Balong dilaksanakan kegiatan rutin yaitu sholat dzuhur berjamaah di sekolah. Sangat sulit untuk meningkatkan kesadaran siswa untuk aktif atau terbiasa shalat berjamaah.
Seperti membiasakan shalat berjamaah, meningkatkan kedisiplinan, terutama menghargai waktu, meningkatkan kedekatan dengan Allah. Selain itu, menurut Mohmmad Toriq, siswa Kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Balong mengatakan, membiasakan shalat berjamaah akan berdampak pada perilaku dan sebaliknya. Ayu Fadila, siswa kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Balong mengatakan, melaksanakan salat berjamaah mempunyai dampak yang besar.
Analisis Model Pembiasaan Pelaksanaan Shalat Berjama’ah di SMA Negeri 1 Balong
Kegiatan rutinnya adalah sebagai berikut: shalat sebelum kegiatan dimulai, shalat dhuha berjamaah, tadarus al-Qur'an, shalat dhuhur berjamaah, shalat akhir jamaah, dll. 83. Kegiatan shalat berjamaah berlangsung kurang lebih 15 menit dan dilaksanakan keluar setelah jam ke 6 yaitu WIB. Tujuan diadakannya sholat berjamaah di SMA Negeri 1 Balong sejalan dengan misi sekolah yaitu membentuk siswa yang berakhlak mulia dan berakhlak mulia.
Jika seorang anak tidak menunaikan salat berjamaah, maka dikenakan hukuman tersendiri, yaitu dijemur di lapangan selama satu pelajaran. Dari hasil wawancara dengan Ibu Amrul Mukarromah, S.Pd.I selaku guru pendidikan agama Islam SMA Negeri 1 Balong pada hari Sabtu tanggal 21 Mei 2016 di kantor BK SMA Negeri 1 Balong pada pukul 09.09 WIB. WIB, diketahui Sholat Dhuhur berjamaah dan keadaan di SMA Negeri 1 Balong berjalan baik. Namun ada beberapa anak yang tidak ke masjid, melainkan berada di tempat parkir sepeda motor.85 Pengamatan serupa juga dilakukan pada Rabu, 13 April 2016 di SMA Negeri 1 Balong, penyidik mengetahui bahwa pada pukul 11.47 WIB. WIB, usai mendengar bel berbunyi, para santri berbondong-bondong menuju masjid. Massa menuju masjid untuk menunaikan salat magrib bersama.
Dalam hal ini terlihat jelas bahwa shalat Dhuhur berjamaah di SMA Negeri 1 Balong telah berjalan dengan baik, hal tersebut merupakan bagian dari kegiatan rutin sekolah. Untuk melaksanakan shalat Dhuhur berjamaah dilakukan di masjid sekolah yang dihadiri oleh seluruh siswa, guru, dan staf. Analisis Kontribusi Sholat berjamaah terhadap pembentukan semangat kerja siswa di SMA Negeri 1 Balong.
Analisis Kontribusi Pelaksanaan Shalat Berjama’ah Dalam Membentuk Akhlak Siswa-Siswi di SMA Negeri 1 Balong
Berdasarkan observasi di lapangan, kebiasaan salat berjamaah mempunyai kontribusi yang sangat besar khususnya terhadap masalah kepribadian siswa di SMA Negeri 1 Balong. 89 Doa Berjamaah: Modal Sedikit Tapi Sangat Menguntungkan, Selasa, 15 Mei online), (http://indonesian.irib.ir/islam/islamologi/item/44361Doa Jemaat;_Little_Mod al,_But_Very_Profitable, diakses 3 Maret 2016). bertambahnya jamaah, hal ini dibuktikan dengan para santri, ketika hendak salat, mereka pergi ke mesjid bersama-sama, bergantian mengambil air bersih, saling mengenal, karena salat berjamaah tidak hanya terdiri dari satu kelas saja.
Masih banyak lagi pengaruh-pengaruh lain yang dirasakan dalam shalat berjamaah, antara lain: perilaku guru lain: ketika bertemu guru, saling menyapa, teman yang lain (misalnya tua dan muda juga saling menyapa). Saya sebagai guru PAI SMA Negeri 1 Balong sebelum mengikuti sholat berjamaah, perilaku siswa terhadap guru: tutur katanya tidak sopan teman: tidak ada uhuw Islami yang baik terhadap teman, lebih banyak waktu untuk ngobrol dengan teman, kurang belajar. dan kegiatan pembelajaran berjalan dengan baik karena banyak anak yang malas, capek karena hari sudah siang. Setelah mengikuti sholat berjamaah perilaku siswa terhadap guru, perkataan anak lebih santun, bermain handphone di dalam kelas pada saat pelajaran berlangsung dapat terkontrol, kegiatan sekolah seperti belajar mengajar berjalan dengan baik, hal ini mungkin dikarenakan hati mereka agar merasa tenang guna meningkatkan konsentrasi anak dalam belajar.
Dari sini dapat dipahami bahwa kontribusi menunaikan salat berjamaah akan mempengaruhi perilaku siswa. Sejalan dengan perkembangan saat ini, maka diadakannya salat berjamaah di SMA Negeri 1 Balong sangat diperlukan sebagai benteng keimanan dan ketaqwaan. Dapat disimpulkan bahwa kontribusi penyelenggaraan salat berjamaah dalam pembentukan akhlak siswa di SMA Negeri 1 Balong memberikan pengaruh yang positif terhadap akhlak siswa khususnya pada kepribadian siswa.
Kesimpulan
Saran
Mukhorul Syafik, Metode Pembiasaan Sebagai Upaya Internalisasi Nilai Ajaran Islam, (online), (http://Metode Pembiasaan Sebagai Upaya Internalisasi Nilai Ajaran Islam.html), Diakses pada 25 Juni 2009 Hubungan intensitas shalat berjamaah dengan akhlak siswa kelas V dan Vi Mi Muawanah Muhammadiyah Bumirejo Kaliangkrik Magelang. Doa Berjamaah: Modal Sedikit Tapi Sangat Menguntungkan, Selasa 15 Mei online), (http://indonesian.irib.ir/islam/islamologi/item/44361Shal at_Berjamaah;_Little_Modal,_But_Very_Profitable, Diakses 3 Maret 2016.
