• Tidak ada hasil yang ditemukan

Kisi Indo 6 - www.pojoksekolah.com

N/A
N/A
Indra Puspa

Academic year: 2023

Membagikan "Kisi Indo 6 - www.pojoksekolah.com"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

KELAS VI (ENAM) KABUPATEN INDRAMAYU TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah : Madrasah Ibtidaiyah Alokasi Waktu : 90 menit

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas VI (enam) Jumlah Soal : 40 butir soal

Kurikulum : Kurtilas Penulis : Sri Masripah

NO KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR JENIS

SOAL

NOMO R SOAL

KUNCI JAWABAN 1. 3.1 Menyimpulkan informasi

berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca

Teks laporan hasil

penganatan

 Disajikan teks laporan pengamatan, siswa dapat menentukan isi laporan

 Disajikan teks laporan pengamatan, siswa dapat menentukan kesimpulan hasil pengamatan ketiga

 Siswa dapat menentukan isi laporan pengamatan berdasarkan kutipan hasil laporan

 siswa dapat menentukan isi laporan pengamatan lalu lintas

 Siswa dapat menyebutkan kegiatan pengamatan yang dilakukan

 Disajikan kesimpulan hasil pengamatan, siswa dapat menentukan benda tak hidup dari hasil pengamatan

 Siswa dapat melengkapi kalimat laporan

PG

PG

PG

PG

PG

ISIAN

ISIAN

1

2

3

4

5

26

27

(2)

2. 3.2 Menggali isi teks penjelasan

(eksplanasi) ilmiah yang didengan dan dibaca

Teks penjelasan ilmiah

 Disajikan hasil pengamatan, siswa dapat membuat laporan hasil pengamatan

 Disajikan teks, siswa dapat menentukan isi teks yang berkaitan dengan lingkungan

 Siswa dapat menentukan isi teks dari keseluruhan teks yang disajikan

 Siswa dapat menjawab pertanyaan dengan kata tanya mengapa berdasarkan teks

 Siswa dapat menentukan pertanyaan yang sesuai dengan paragraf ketiga

 Siswa dapat menentukan penulisan kalimat langsung secara benar

 Siswa dapat menentukan kalimat tidak langsung

 Siswa dapat menyebutkan kalimat perintah

 Disajikan teks, siswa dapat menuliskan kalimat utama tiap-tiap paragraf

PG

PG

PG

PG

PG

ISIAN

ISIAN

URAIAN

6

7

8

9

10

28

29

37

(3)

SOAL R SOAL JAWABAN

(4)

didengar dan dibaca pidato peringatan HUT sekolah

 Siswa dapat menentukan kalimat penutup pidato peringatan Hari Kartini

 Siswa dapat menentukan isi pidato dari kutipan pidato yang disajikan

 Siswa dapat menentukan isi teks pidato tentang pentingya organisasi

 Siswa dapat menentukan penulisan kata depan yang benar

 Siswa dapat menyebutkan salam pembuka dalam pidato

 Siswa dapat menyebutkan kalimat penutup dalam pidato

 Siswa dapat menuliskan hal-hal yang harus diperhatikan dalam pidato

PG

PG

PG

PG

ISIAN

ISIAN

URAIAN

12

13

14

15

30

31

38

(5)

SOAL R SOAL JAWABAN 4. 3.4 Menggali informasi penting dari

buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana

3.5 Membandingkan karakteristik teks

Teks non fiksi

 Disajikan teks, siswa dapat menjawab pertanyaan yang menggunakan kata tanya dimana

 Disajikan teks, siswa dapat menjawab pertanyaan yang menggunakan kata tanya apa

 Disajikan teks, siswa dapat menjawab pertanyaan yang menggunakan kata tanya mengapa

 Siswa dapat menentukan sikap yang perlu diteladani dari perjuangan rakyat Surabaya

 Siswa dapat menyebutkan kalimat tanya yang menanyakan sebab

 Siswa dapat melengkapi kalimat tanya pada percakapan

 Siswa dapat membuat kalimat pertanyaan berdasarkan jawaban yang ada

 Siswa dapat menentukan pengertian

PG

PG

PG

PG

ISIAN

ISIAN

URAIAN

16

17

18

19

32

33

39

(6)

dan prosa  Disajikan kutipan puisi, siswa dapat mengubah puisi ke bentuk prosa

 Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan makna kata dalam puisi

 Disajikan kutipan puisi, siswa dapat menentukan kesimpulan puisi

 Disajikan kutipan prosa, siswa dapat menentukan tema paragraf

 Disajikan kutipan prosa, siswa dapat menentukan pesan dalam paragraf

 Siswa dapat menyebutkan cara mudah memahami puisi dengan parafrase

 Disajikan teks puisi, siswa dapat menentukan suasana dalam puisi

 Disajikan kutipan puisi, siswa dapat mengubah puisi ke bentuk prosa

PG

PG

PG

PG

PG

ISIAN

ISIAN

URAIAN

21

22

23

24

25

34

35

40

(7)

SOAL R SOAL JAWABAN

(8)

Referensi

Dokumen terkait

1) Guru meminta peserta didik mengamati gambar anggota tubuh (panca indra) di dalam buku teks. 2) Peserta didik mengemukakan isi gambar tersebut. 3) Guru memberikan

Menganalisis isi teks laporan hasil observasi dengan tepat. Membandingkan kebahasaan dua teks laporan hasil observasi dengan tepat.  Disajikan teks laporan hasil

Disajikan kerangka laporan pengamatan pertumbuhan kecambah, Siswa dapat menganalisis unsur pada sebuah contoh laporan hasil pengamatan dengan benar... Menganalisis penerapan

Disajikan kutipan teks laporan hasil observasi, peserta didik dapat menentukan kata yang bukan jenis verba yang terdapat dalam teks

 Menyusun kembali teks laporan hasil observasi yang dibaca dengan memerhatikan isi, struktur, dan ciri kebahasaan.  Mempresentasikan, menanggapi,dan merevisi teks laporan

4.2Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah secara lisan, tulis, dan visual dengan menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.

Indikator Soal : Disajikan Teks Eksplanasi , siswa dapat menyimpulkan pokok permasalahan yang dipaparkan dalam teks dengan benar Level Kognitif : C5 ( menyimpulkan ).. Soal

Melalui tanya jawab dengan guru, siswa mampu membuat diagram informasi penting dari teks eksplanasi ilmiah yang dibaca dengan bertanggungjawab dan percaya diri 31. Melalui