63 DAFTAR PUSTAKA Buku :
Asrori. 2020. Psikologi Pendidikan Pendekatan Multidisipliner. Purwokerto : CV. Pena Persada
Adhiatma & Chrishtianto. 2019. Suara Psikologi : Untuk Insan Indonesia. Jakata : Unika Atma Jaya.
Budyarti, dkk. 2016. Problematika Pembelajaran Di Sekolah Dasar.
Megetan : CV. AE Media Grafika.
Feida. 2020. Teori-Teori Belajar Dalam Pendidikan. Tasikmalaya:
Edu Publisher. Ghufron & Risnawati. Teori-Teori Psikologi.
Yogyakarta : Ar-Ruzz Media.
Hamdi, M & Rasimin. 2021. Bimbingan Dan Konseling Kelompok. Indonesia : Bumi Aksara.
John W. S. 2004. Psikologi Pendidikan. Jakarta : Kencana.
Kurniasari A, dkk. 2017. Stop Perundungan Di Sekolah (Kekerasan Terhadap Anak Di Sekolah) Jakarta : Pusat Penelitian Dan Pengembangan Kesejahteraan Sosial, Kementerian Sosial RI.
Lestari, E. 2012. Cara Praktis Meningkakan Motivasi Siswa Sekolah Dasar.
Yogyakarta : Penerbit Deepublish ( Grup Penerbitan CV Budi Utama).
Lubis, N. 2019. Catatan Anekdot Guru BK. Medan : Jejak Pustaka.
Mahendradhani. 2021. Problem-Based learning di Masa Pandemi. Indonesia :
Nilacra.
Nasution H & Abdillah. 2019. Bimbingan Konseling “Konsep Teori
64
dan Aplikasinya”. Medan : Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI).
Nurjan, S. 2015. PsikologiBelajar. Ponorogo : CV. Wade Group Prayitno. 1937. Pelayanan Bimbingan Dan Konseling SMU.
Jakarta : Dirjen Dikti Diknas.
Sapitri. 2020. Cegah Dan StopBullying Sejak Dini. Indonesia : Guepedia.
65
Suardi. 2018. Belajar Dan Pembelajaran. Yagyakarta : Grup Penerbit CV. Budi Utama.
Sugiarto, T. 2020. E-Learning Berbasis Schoology Tingkatkan Hasil Belajar Fisika. : CV. Mine.
Sugiharto, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta : UNY Press
Sugiyono, 2015, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung : Alfabeta, CV.
Suralaga, F. 2021. Psikologi Pendidikan Implikasi Dalam Pembelajaran. Depok : Rajawali Pers
Susanti, L. 2020. Strategi Pembelajaran Berbasis Motivasi. : Elex Media Komputindo.
Syifa, N.F. 2021. Menjadikan Peserta Didik SMK Gemar Berwirausaha. Indonesia : Pemeral Edukatif.
Tafiati, dkk. 2021. Stop Perundungan / bullying yuk. Jakarta : Direktorat Sekolah Dasar, Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Trugu, 2020. Motivasi Dalam Belajar Matematika. Indonesia : Guepedia.
Yaumi, M. 2013. Prinsip-Prinsip Desain Pembelajaran Disesuaikan Dengan Kurikulum 2013. Jakarta : Kencana
Jurnal :
Azhari. (2019). Implementasi Konseling Kelompok Untuk Mengatasi Praktik Bullying. Vol 01 No 01. 23-24.
Buchori, M. (2019). Peran Guru BK Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Yang Kecanduan Smartphone Melalui Layanan Bimbingan Kelompok. 1-89.
66
Cahyani, A, dkk. (2020). Motivasi Belajar Siswa SMA pada Pembelajaran Daring di Masa Pandemi Covid-19, DOI : https://doi.org/10.37542/iq.v3i01.57. vol 3 No. 01.
Emna, E. (2017). Kedudukan Motivasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran. Vol 5 93-196.
Fahrezi, A. (2018). Layanan Bimbingan Konseling Dalam Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Di SMP Negeri 3 Batanghari Kabupaten Lampung Timur.1- 46.
Hasibuan, A. (2018). Peran Guru BK Masa Kini : Sebuah Kajian Tentang Fenomena Pendidikan Indonesia. Vol 8 No 1. 60-67.
Khadijah, S. (2018). Peran Guru BK Dalam Mengatasi Masalah Siswa Berkepribadian Instrovert Di MTS Al-Wasliyah Tebing Tinggi. 1-71.
Kurnaengsih. (2014).Layanan Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Penanganan Kasus Bullying Di SMP Negeri 4 Sindang (Study Kasus Siswa Kelas IX SMP Negeri 4 Sindang Indramayu). Vol 2 No 2 1. 1-7.
Husni, M. (2017). Layanan Konseling Individual Remaja:Pendekatan Behaviorisme. Vol 2 No 2. 74.
Marisa, S. (2019). Pengaruh Motivasi Dalam Pembelajaran Siswa Upaya Mengatasi Permasalahan Belajar. Vol 9 23-24.
Muhammad, M. (2016). Pengaruh Motivasi Terhadap Pembelajaran. Vol 2. 88-95.
Noviana, A. (2021). Peran Guru Dalam Mengatasi Perilaku Bullying Pada Peserta Didik Kelas IV SD Negeri Bandung Kecamatan Rajabasa Kabupaten Lampung Selatan. 1-64.
Oktiani, I. (2017). Kreativitas Guru dalam Memotivasi Belajar Peserta Didik.
Jurnal kependidikan, DOI : https://doi.org/10.24090/jk.v5i2.1939.Vol 5 No 2.
Rahmadani, N. (2019). Bullying Di Kalangan Remaja. 1-15
67
Riyanti, R. (2019). Peran Guru Pembimbing Dan Konseling Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VII MTS Masyariqul Anwar Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2018/2019. 1-78.
Rizal, R. (2021). Bentuk Dan Faktor Perundungan Pada Siswa SMP. Vol 9 No 1.
DOI : 10.30872/psikoborneo.
Tasnim, N. (2015).Pengaruh Perilaku Bullying Terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas VIII SMP Negeri 8 Kediri Tahun2014/2015. 1-11.
Yulia, D. (2018). Peran Guru BK Dalam Mengembangkan Motivasi Belajar Siswa Melalui Layanan Informasi Di SMA Swasta Muhammadiyah 2 Medan. 1-79
Zainuddin, dkk. (2015). Persepsi Pada Bystender Terhadap Intensitas Bullying Pada Siswa SMP. Vol 42 No 2. 129-140.
