LEMBAR AKSI NYATA
NAMA :
ASAL SEKOLAH :
TANGGAL :
Instruksi:
Setelah mengetahui bagaimana merancang ekosistem dan pembelajaran yang berpusat pada murid, silahkan untuk berkomitmen menerapkannya di sekolah
masing-masing dalam waktu dekat dengan menuliskannya di bawah ini. Di bawah ini terdapat beberapa pertanyaan yang dapat memandu Bapak dan Ibu dalam
mengembangkan rencana aksi nyata. Silahkan Bapak dan Ibu menjawab pertanyaan tersebut sehingga Bapak dan Ibu mengetahui aksi nyata yang akan dilakukan setelah pendampingan ini berakhir.
1. Apa saja rencana yang akan dilakukan untuk mulai mengimplementasikan membangun ekosistem dan pembelajaran yang berpusat pada murid di sekolah masing-masing?
a. Menyelenggarakan workshop tentang pembelajaran yang berpusat pada siswa dan pembelajaran berdifferensiasi dengan tujuan menyamakan visi misi antar warga sekolah bahwa pembelajaran didasarkan pada kebutuhan siswa
b. Melakukan tes diagnostik di awal tahun ajaran baru untuk memetakan minat dan bakat siswa
c. Membangun sinergitas antara Pengawas, Kepala Sekolah, guru dan seluruh warga sekolah dalam menciptakan ekosistem sekolah yang berpusat pada murid
d. Melakukan refleksi atas kegiatan yang telah dilakukan dengan tujuan mengevaluasi langkah yang telah dilakukan sehingga ada perbaikan- perbaikan untuk kegiatan lanjutan
2. Apa potensi dan tantangan yang mungkin terjadi ketika menerapkannya di sekolah?
Potensi yang mungkin terjadi ketika menerapkannya di sekolah :
a. Guru-guru pembelajar bisa dengan cepat mempraktikkan pembelajaran yang berpusat pada murid.
b. Murid-murid menerima dengan baik pembelajaran karena mereka merasa diprioritaskan sehingga murid bisa belajar dengan aman dan nyaman.
Tantangan yang dihadapi :
a. Sulitnya mengubah mindset dari warga sekolah
b. Belum semua warga sekolah memahami ekosistem sekolah yang berpihak pada murid.
c. Sarana prasarana belum memadai untuk mencukupi seluruh kebutuhan siswa
▸ Baca selengkapnya: aksi nyata menyelenggarakan pelaporan belajar oleh murid - [kepala sekolah]
(2)3. Bagaimana solusi yang terpikirkan untuk mengatasi tantangan-tantangan tersebut?
a. Terus melakukan sosialisasi terkait pembelajaran yang berpusat pada murid.
b. Memotivasi guru untuk mengefektifkan PMM
c. Menyediakan sarana prasarana untuk mendukung pembelajaran yang berpusat pada murid.
4. Berapa lama rencana tersebut dilakukan dan siapa yang terlibat?
Rencana tersebut dilaksanakan sampai seluruh warga sekolah memahami dan mempraktikkan pembelajaran yang berpusat pada murid pada tahun pertama.
Yang terlibat adalah seluruh warga sekolah.
5. Bagaimana cara agar apa yang direncanakan dapat dilakukan secara konsisten dan berkala dan berkelanjutan?
Terus memotivasi dan mengingatkan bahwa era sekarang pembelajaran berpusat pada murid. Dengan pembiasaan, maka seluruh warga sekolah akan sevisi misi untuk melaksanakan pembelajaran berpusat pada murid.
