• Tidak ada hasil yang ditemukan

Media Pengembangan Diri Anak

N/A
N/A
Rustini Rustini

Academic year: 2024

Membagikan " Media Pengembangan Diri Anak"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

(1)

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Kepanduan atau Pramuka adalah suatu medan gerak untuk anak atau peserta didik, oleh mereka dibawah pimpinan mereka sendiri, tempat kakak Pembina memberikan kepada adik- adiknya suasana yang sehat dan menganjurkan agar mereka melakukan kegiatan-kegiatan yang sehat, positif, inisiatif dan produktif yang akan membantu mereka dalam mengembangkan fungsi kewarganegaraan. Daya tari yang kuat untuk mengenal alam di lingkungan hidup.

Pembinaan perseorangan (melalui kelompok kecil) lebih penting dari pada pembinaan massal, dalam hal perbaikan intelegensia, kekuatan jasmani dan karakter. Dalam pramuka bukan isi pelajaran yang terpenting guna melahirkan sesuatu secara benar, melainkan menanamkan kebiasaan-kebiasaan yang benar. Hal ini nampak jelas dalam cara kerja regu dan pasukan penggalang. Mereka dibimbing untuk kerjasama dalam tim atau kelompok, regu atau kerja regu, kesempatan baik untuk bekerjasama mencapai suatu tujuan. Disitu tampak latihan berdemokrasi, bahkan itulah demokrasi Pancasila dalam praktiknya.

Jika kita mengacu pada uraian arti kiasan Lambang Pramuka. Lambang Pramuka yaitu nyiur, dapat tumbuh dimana saja, yang membuktikan besarnya daya upaya dalam menyesuaikan dirinya dengan keadaan sekelilingnya dimana ia berada dan dalam keadaan yang bagaimanapun juga. Apalagi sekarang sudah era globalisasi dan reformasi.

Gerakan serta semangat reformasi yang kini tengah terus bergulir menghendaki suatu perubahan tatanan baru dengan segala perbaikan, keselarasan dengan tuntutan yang lebih trasparansi. Dilandasi dengan kejujuran, kebenaran, keadilan, Gerakan pramuka sebagai pelengkap pendidikan forman dan informal juga dituntut ikut memberikan kontribusi positif terhadap lahirnya generasi baru di masa datang yang mampu diwarisi pesan-pesan moral reformasi.

Gerakan Pramuka tidak terkejut dan ikut latah tanpa arah. Karena sesuai dengan tujuannya Pramuka terus eksis sebagai Gerakan Pendidikan yang Nasionalis tanpa terpengaruh oleh berbagai perbedaan latar belakang. Format-format, visi dan misinya telah mengacu pada perbaikan kondisi saat ini, demi terwujudnya Indonesia Baru.

Dimasa ini ada sebuah kenyataan yang teramat pahit atau mungkin juga sebuh cobaan dan tantangan yang teramat berat, ketika semakin banyak jumlah remaja penyandang masalah sosial.

Mereka terjebak ke dalam perilaku yang menyimpang dan telah turut dan menghambakan dirinya kepada tata nilai asing. Mereka adalah saudara-saudara kita, yang berpotensi untuk

(2)

menimbulkan berbagai problema sosial di masyarakat. Disamping itu secara internal terdapat pula ketidak siapan mental dan rohani pada sebagian remaja, sehinggal mereka gagal untuk mempertahankan diri dari pengaruh negatif yang merugikan.

Gerakan pramuk dituntut untuk menciptakan pesonanya sendiri, sehingga orang-orang muda lebih tertarik untuk mengembangkan potensi yang mereka miliki, melalui wadah kepramukaan dengan kegiatan yang kreatif, edukatif, inovatif fan penuh tantangan yang disesuaikan dengan kondisi masyarakat kita.

Maka Gerakan Pramuka sangat merindukan eksistensi para anggota dewasa dalam membina, mengembangkan organisasi secara sukarela, dan terus menerus. Gerakan Pramuka sangan mendambakan sebuah organisasi yang semakin mapan, semakin strategis, semakin antisipasi terhadap berbagai kendala, sehingga perjalanannya lancar dan sukses. Gerakan Pramuka sangat menginginkan tertibnya program pendidikan atau pelatihan baik bagi anak didik maupun anggota dewasanya sehingga prosesnya lancar, tuntas dan berkualitas. Gerakan Pramuka sangat mengharapkan bisa mandiri dengan dana atau fasilitas yang pasti dan memadai. Salah satu program Kwartir Ranting Gerakan Pramuka Coblong dalam meningkatkan eksistensi tersebut adalah dengan mengadakan kegiatan Jambore Ranting Coblong Tahun 2024.

B. DASAR HUKUM

1. Undang-Undang RI Nomor 12 Tahun 2010 tentang Gerakan Pramuka.

2. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 238 Tahun 1961 tentang Gerakan Pramuka.

3. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 07 Tahun 2023 tentang Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka.

4. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor 07 Tahun 2018 tentang Anggaran Rumah Tangga Gerakan Pramuka.

5. SK Kwarnas Nomor 202 Tahun 2011 tentang Sistem Pendidikan dan Latihan Gerakan Pramuka.

6. Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka No.132/KN/76 Tahun 1976 tentang Petunjuk Penyelenggaraan Perkemahan Besar Penggalang.

7. SK Kwarnas Nomor 199 Tahun 2011 tentang Panduan Penyelesaian Syarat Kecakapan Umum.

8. SK Kwarnas Nomor 198 Tahun 2011 tentang Petunjuk Penyelenggaraan Syarat Kecakapan Umum.

9. Program Kerja Andalan Ranting Urusan Pembinaan Pramuka Penggalang Kwartir Ranting Gerakan Pramuka Coblong Tahun 2024.

(3)

C. TUJUAN

1. Meningkatkan Peranan Gerakan Pramuka bagi Perkembangan Peserta Didik.

2. Sebagai ajang silaturahmi Anggota Pramuka di Kwartir Ranting Coblong.

3. Memberikan pengalaman dan pengetahuan yang bersifat kreatif, rekreatif, inovatif dan produktif.

4. Membiasakan hidup bersama dan gotong-royong, serta menanamkan sifat toleransi dan kesetiakawanan.

5. Membina dan mengembangkan kepemimpinan, keterampilan serta kemampuan mengolah organisasi.

D. SASARAN

Adapun sasaran yang ingin dicapai dalam kegiatan ini, Anggota Pramuka dapat : 1. Meningkatkan keinmanan dan ketaqwaaan kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2. Meningkatkan rasa tanggungjawab dan rasa cinta terhadap tanah air.

3. Memperkuat tali persaudaraan dan mengembangkan jati diri bangsa.

4. Tumbuhnya jiwa kepemimpinan dan kepercayaan diri anggota pramuka 5. Memperoleh pengalaman dan keterampilan baru.

6. Pencapaian Syarat Kecakapan Umum dan Syarat Kecakapan Khusus.

BAB II

RENCANA KEGIATAN DAN RENCANA BIAYA

A. RENCANA KEGIATAN a. Nama Kegiatan

Jambore Ranting Gerakan Pramuka Coblong Tahun 2024 yang selanjutnya disingkat Jamran Coblong Tahun 2024.

b. Waktu dan Tempat Kegiatan

Hari/ tanggal : Sabtu – Minggu, 21 – 22 Desember 2024 Waktu : 06.30 s/d Selesai.

Tempat : Badger Camp

Jl. Dago Giri, Langensari, Kec. Lembang Kab. Bandung Barat.

(4)

B. MOTTO dan TEMA KEGIATAN a. Motto Kegiatan :

Satyaku kudharmakan, dharmaku kubaktikan

b. Tema

“Dengan semangat Jambore Ranting, kita mantapkan peran Gerakan Pramuka sebagai sarana Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa”

C. PESERTA

Peserta kegiatan Jambore Ranting merupakan utusan dari setiap Pangkalan yang berada di wilayah Kwarran Coblong, minimal 8 orang (putra) dan 8 orang (putri), serta bindamping 2 orang.

D. KEPANITIAAN

*Susunan Panitia Terlampir.

E. AGENDA KEGIATAN 1. Kegiatan Umum

a. Mental Spiritual b. Seni dan budaya c. Wawasan 2. Kegiatan Khusus

a. Kegiatan Pengetahuan Kepramukaan b. Kegiatan Keterampilan

c. Kegiatan Ketangkasan

Kegiatan terperinci disajikan dalam bentuk Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan Jambore Ranting Coblong Tahun 2024.

F. ANGGARAN

Adapun anggaran yang diperlukan sebesar Rp. ... (terbilang) sebagaimana kebutuhan terlampir.

(5)

BAB III PENUTUP

Demikian Proposal ini kami susun dengan harapan semua pihak dapat memberikan bantuan dana sebagaimana yang diperlukan, sehingga kegiatan dapat berjalan dengan lancar dan sukses.

Aamiin yaa Robbal’alamiin.

Bandung, November 2024

Ketua Pelaksana,

Ida Hydrania, MG NTA.

Sekretaris,

Rustini, S.Pd NTA.

Mengetahui,

Kwartir Ranting Gerakan Pramuka Coblong Ketua,

Subakah Abdul Azis NTA.

(6)

*Lampiran 1

JAMBORE RANTING

KWARTIR RANTING GERAKAN PRAMUKA COBLONG KOTA BANDUNG

TAHUN 2024 SUSUNAN PANITIA

Pelindung : Camat Coblong

Selaku Ketua Majelis Pembimbing Ranting Coblong Penanggung Jawab : Ketua Kwartir Ranting Coblong

Subakah Abdul Azis Ketua Pelaksana : Ida Hydrania, MG Sekretaris : Rustini, S.Pd, MG Bendahara : Dewi Setiawati, S.Pd

Tuti Wayuningsih, S.Pd Kepala Bidang Kegiatan

Bid. Kegiatan Umum a. Perkemahan b. Acara / Kegiatan Bid. Kegiatan Khusus

:

: : :

Nolit Triyanto, S.Pd, MG

Sangga Kerja Sangga Kerja

Adang Aripin, S.Pd, LG Bid. Konsumsi : 1. Camelia Agustiani, S.Pd

2. Rini Aprilianti, S.Pd 3. Sangga Kerja

Bid. PubDok : 1. Irfan Guscahyana, S.Pd.I 2. Sangga Kerja

Bid. Logistik : 1. Wawa Kartiwa 2. Sangga Kerja

Bid. Kesehatan : 1. Dedih Sutaryadi, S.Sos a. Citra Mawadah b. Ridwan Kustiawan c. Nizar Maulana Yusuf Bid. Keamanan : 1. Dika Tri purwanto

2. Sangga Kerja 3. Sangga Kerja

(7)

*Lampiran 2

RANCANGAN ANGGARAN BELANJA JAMBORE RANTING

KWARTIR RANTING COBLONG TAHUN 2024

A. PENGELUARAN

No Uraian QTY Harga Jumlah

I Kesekretariatan

1 Tiska

32

0 buah Rp 8.000.00 Rp 2.560.000.00

2 ATK 1 paket Rp 200,000.00 Rp 200,000.00

3 Sertifikat

40

0 buah Rp 5.000.00 Rp 2.000.000.00

4 Id card

40

0 buah Rp 10.000.00 Rp 4.000.000.00

II Akomodasi

1 Perlengkapan Materi dan Panitia 1 paket Rp 500,000.00 Rp 500,000.00 2 Kesehatan 1 paket Rp 300,000.00 Rp 300,000.00 3 Api Unggun 1 paket Rp 200,000.00 Rp 200,000.00 4 Spanduk 24 meter Rp 15,000.00 Rp 360,000.00 5 Survei Lokasi 1 Kali Rp 250,000.00 Rp 250,000.00 6 Pemateri 8 orang Rp 200,000.00 Rp 1,600,000.00 7 Sound System 2 hari Rp 200,000.00 Rp 400,000.00

III Konsumsi

1 Makanan Ringan Panitia 1 paket Rp 600,000.00 Rp 600,000.00

(8)

2 Konsumsi 5 kali makan x 32 orang 32 porsi Rp 20,000.00 Rp 3.200.000.00 3 Konsumsi H-1 10 orang Rp 20,000.00 Rp 200,000.00

V Transport camping

1 Transport camping Panitia 32 orang Rp 200.000.00 Rp 6.400.000.00 2 Transport Perengkapan Panitia 1 Angkot Rp 200.000.00 Rp 200.000.00 VI Dokumentasi 1 paket Rp 50,000.00 Rp 50,000.00

JUMLAH Rp 23.020.000.00

Untuk pengajuan ke kwarcab

No Uraian QTY Harga Jumlah

1

Campfee peserta, Pembina,

pemateri, dan panitia 400 0rang Rp 35.000.00 Rp 14.000.000.00

*Lampiran 3

JAMBORE RANTING

KWARTIR RANTING GERAKAN PRAMUKA COBLONG KOTA BANDUNG

TAHUN 2024 SUSUNAN ACARA

No Waktu Kegiatan Keterangan

06.00 – 08.00 Kedatangan Peserta & Daftar Ulang 08.00 – 09.00 Pengarahan Tempat dan Pasang Tenda 09.00 – 09.15 Persiapan Upacara Pembukaan

09.15 – 10.00 Upacara Pembukaan Jambore Ranting Coblong TH 2024

(9)

10.00 – 10.15 Persiapan Kegiatan 10.15 – 12.00 PETUALANGAN SESI 1 :

a. POS : Pioneering Dasar ( SKU No. 23 ) b. POS : P3K ( SKK P3K )

11.30 – 13.00 ISHOMA ( Kegiatan Keagamaan ) + Memasak 13.00 – 13.15 Persiapan Kegiatan

13.15 – 15.00 PETUALANGAN SESI 2 :

a. Sandi, Morse dan Semaphore (SKU No. 26) b. POS : Kompas dan Menaksir (SKU No. 24) 15.00 – 16.00 ISHO ( Kegiatan Keagamaan )

16.00 – 17.30 PETUALANGAN SESI 3 :

a. Penjernihan Air (SKU No. 22) 17.30 – 19.00 ISHOMA ( Kegiatan Keagamaan) + Memasak 19.00 – 19.30 Persiapan Acara Unggun

19.30 – 22.00 Acara Unggun dan Pentas Seni 22.00 – 04.00 Keperluan Pribadi dan Istirahat 04.00 – 04.45 Persiapan dan Salat Subuh berjama’ah 04.45 – 06.00 Keperluan Pribadi + Memasak

06.00 – 06.30 Olah Raga Bersama 06.30 – 07.00 Sarapan Pagi 07.00 – 07.30 Persiapan Kegiatan 07.30 – 08.30 PETUALANGAN SESI 4 :

a. Menanam Pohon ( SKU No. 7 )

08.30 – 09.00 Coffe Break + Pembagian Piagan dan Tiska Kegiatan 09.00 – 09.30 Permainan dan Games

09.30 – 10.00 Pembongkaran Tenda 10.00 – 10.15 Operasi Semut

10.15 – 10.30 Persiapan Upacara Penutupan

10.30 – 11.30 Upacara Penutupan Jambore Ranting Coblong Th. 2024

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan latar belakang dan rumusan masalah di atas maka tujuan penelitian kegiatan pengembangan ini adalah mengembangkan kecerdasan logika matematika pada anak kelompok B

Mengembangkan koordinasi antara mata dengan tengan merupakan hal yang sangat penting bagi anak kecil, dan dengan mainan puzzle kardus adalah cara yang bagus untuk

Menurut Christianti (2007), bermain sangat penting karena melalui bermain dapat mengembangkan aspek-aspek perkembangan anak. Aspek tersebut ialah aspek fisik, sosial emosional

untuk seluruh aspek perkembangan manusia, baik fisik, kognisi, emosi maupun sosial. Salah satu aspek perkembangan yang penting bagi anak adalah aspek

Kegiatan bercerita dengan seni budaya terlihat sangat kurang dan terabaikan padahal kegiatan ini memiliki potensi yang cukup baik untuk pengembangan moral dan karakter

Penting bagi seseorang anak yang masih dalam perkembangan mendaptkan bimbingan dari orang tua atau guru untuk mengembangkan segala potensi kecerdasan yang secara

Busy book adalah media pemebelajaran yang menyenangkan bagi anak, dapat membantu mengembangkan kemampuan membaca anak, sebagai sarana yang digunakan untuk membantu mengembangkan aspek

RQ3 Hasil Penelitian Diketahui bahwa pola asuh untuk kecerdasan emosional anak usia dini memegang peranan penting, karena memiliki dampak yang dapat menentukan karakter anak di masa