Nama : Faza Dwi Kurnia NIM : 2306029
Kelas : 1B
KONSEP DASAR AUD
PANDANGAN PARA AHLI TENTANG PAUD
Berikut adalah rangkuman materi mengenai pandangan para ahli tentang PAUD yaitu dari Jean Piaget, Vygotsky, dan Ki Hajar Dewantara
1. JEAN PIAGET
Menurut Jean Piaget anak usia dini itu ada beberapa tahap atau fase, yaitu : 1) Sensori Motor (0-2 tahun)
Contoh : ibu menaruh mainan di bawah selimut, anak yang biasa melihat mainannya kini merasa kehilangan dan anak secara aktif akan mencarinya.
2) Pra Operasional (2-7 tahun)
Contoh : Anak mulai mengumpulkan benda-benda dengan warna tertentu, misalnya mengumpulkan benda-benda yang berwarna merah.
3) Tahap Operasi Kongkrit (7-11 tahun)
Contoh : Anak sudah mampu mengurutkan benda-benda dari yang paling kecil sampai ke yang paling besar.
4) Tahap Operasi Formal (11-dewasa)
Contoh : Anak A sedang berjalan lalu ada anak B yang menatapnya, anak A berfikir bahwa dia punya kesalahan dalam dirinya sampai bisa menarik perhatian anak B.
2. VYGOTSKY
Ada 2 teori perkembangan menurut Vygotsky, yaitu : 1) Teori Perkembangan Kognitif Menurut Vygotsky
Dikelompokkan menjadi 3, yaitu :
1. Zone of Proximal Development (ZPD)
Aktual : Kita memberi tugas pada anak didik, dan anak didik tersebut bisa mengerjakannya tanpa bantuan.
Potensial : Slow learnes, membutukan bantuan orang lain dalam mengerjakan tugas atau mengikuti proses pembelajaran.
2. Scaffolding
Misal : Guru memberi soal matematika pada anak, setelah beberapa waktu anak tidak bisa mengerjakannya, guru pun membantunya dengan penguraian sehari-hari.
3. Bahasa dan Pikiran
Private Speech : Misal, seorang anak marah kepada temannya karena keinginannya tidak terpenuhi, setelahnya ia akan merutuki dirinya sendiri.
Inner Speech : Anak berbicara sendiri di dalam hatinya untuk merencanakan apa yang akan ia lakukan.
2) Teori Perkembangan Proksimal Vygotsky
Beliau mengemukakan konsep zona perkembangan proksimal (Zone of Proximal Development), yakni jarak antara perkembangan aktual dan potensial
3. KI HAJAR DEWANTARA
Ada teori tentang perkembangan menurut beliau yaitu bahwa pendidikan anak udia dini merupakan masa peka atau masa penting bagi kehidupan seorang anak.
