• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI promes 2

N/A
N/A
Ester Ita

Academic year: 2024

Membagikan "PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI promes 2"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KURIKULUM 2013

PROGRAM SEMESTER ( PROSEM )

PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI

Nama Sekolah : _______________________________

Kelas / Semester : 2 ( Dua ) / 1 dan 2

Nama Guru : _______________________________

NIP / NIK : _______________________________

(2)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti Kelas/Semester : II / Ganjil

Alokasi Waktu : 4 jam / minggu Tahun Pelajaran :

Nomor KI

Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember Ket

1 2 3 4

Nomor KD 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

1.1 2.1 3.1.1,3.

1.2 4.1 36 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4

1.2 2.2 3.2 4.2 36 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Cadangan 4 JP 4

Jumlah 76 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

………, ……….

Mengetahui

Kepala SDN Guru Mata Pelajaran

……… ……… .

NIP/NRK. NIP/NRK.

(3)

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran / Seri : Pendidikan Agama Kristen & Budi Pekerti Kelas/Semester : II/ Genap

Alokasi Waktu : 4 jam / minggu Tahun Pelajaran :

Nomor KI

Alokasi Waktu

Januari Februari Maret April Mei Juni Ket

1 2 3 4

Nomor KD 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4

1.3 2.3 3.3 4.3.1, 4.3.2 36 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4

1.4 2.4 3.4 4.4.1, 4.4.2 36 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Cadangan 4 JP 4

Jumlah 76 JP 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

………, ……….

Mengetahui

Kepala SDN Guru Mata Pelajaran

……… ……… .

NIP/NRK. NIP/NRK.

Referensi

Dokumen terkait

dengan berbagai perubahan dan dinamika masyarakat. Penyusunan capaian pembelajaran mata pelajaran Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti didasarkan pada Kurikulum 2013 yang

Hakikat Pendidikan Agama Kristen seperti yang tercantum dalam hasil Lokakarya Strategi PAK di Indonesia tahun 1999 adalah: Usaha yang dilakukan secara terencana dan

Pelajaran 11 dapat diajarkan dalam satu atau dua kali pertemuan. Guru dapat menyesuaikan pembagian topik-topik pelajaran ini sesuai dengan kondisi sekolah dan tingkat kemampuan

Sesuai dengan karakteristik pembelajaran Kurikulum 2013, maka sebuah model pembelajaran yang dikembangkan harus dapat mendorong dan memotivasi peserta didik dalam

Firman Tuhan yang melandasi semua cita-cita anak remaja Kristen diambil dari Mazmur 1:1-3. Dalam kitab Mazmur 1:3b dikatakan bahwa “…apa saja yang diperbuatnya

Cakupan Demokrasi dan Hak Asasi Manusia Hak Asasi Manusia adalah hak paling mendasar yang dimiliki oleh manusia dan tidak dapat diambil oleh orang lain bahkan oleh negara sekali pun!.

Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang

Dampak Dosa Bacaan Alkitab: Kejadian 4 2 1.1 Meyakini bahwa manusia berdosa sehingga perlu bertobat 1.1.1 Menerima bahwa manusia berdosa sehingga perlu bertobat 2.1 Menunjukkan sikap