KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR (UNM)
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS JURUSAN ILMU EKONOMI
Alamat: Jl. Raya Pendidikan Makassar Telepon: (0411) 889464 - 881244 Fax. (0411) 889464 Laman: www.fe.unm.ac.id; www. jie.fe.unm.ac.id; Email: [email protected]
PERMOHONAN PENERBITAN SURAT IZIN PENELITIAN a
Kepada Yth.
Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas Ekonomi dan Bisnis UNM Di
Tempat Dengan hormat,
Yang bertanda tangan dibawah ini:
Nama : Dr. Rahmatullah, S.Pd., M.E. NIP : 198212052006041002
Jabatan : Ketua Jurusan Ilmu Ekonomi Menerangkan bahwa mahasiswa dengan identitas berikut:
Nama : Andi Marina Palattei
NIM : 1994040020
Jurusan : Ilmu Ekonomi Program Studi : Pendidikan Ekonomi
Judul : Studi Fenomenalogi Social Climber Gen Z Terhadap Perkembangan Coffe Shop
Telah melaksanakan seminar proposal pada hari Rabu, 15 Maret 2023, Serta telah menyelesaikan perbaikan-perbaikan dari dosen pembimbing dan penanggap. Untuk itu, kami harap kepada Wakil Dekan Bidang Akademik FE UNM untuk menerbitkan Surat Izin Penelitian kepada mahasiswa yang bersangkutan. Atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih.
Makassar, 16 Maret 2023 Ketua Jurusan Ilmu Ekonomi
Dr. Rahmatullah, S.Pd., M.E.
NIP.198212052006041002 Tembusan:
1. Dekan 2. Arsip
Catatan: Harap diisi lengkap dengan menyertakan bukti persetujuan pembimbing dan persetujuaan perbaikan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR (UNM) FAKULTAS EKONOMI
Alamat: Jl. Raya Pendidikan Makassar
Telepon: (0411) 889464 - 881244 Fax. (0411) 889464 Laman: www.fe.unm.ac.id , Email: [email protected]
BUKTI PERBAIKAN PROPOSAL PENELITIAN
NAMA : ANDI MERINA PALATTEI NIM : 1994040013
JURUSAN : ILMU EKONOMI
PRODI : PENDIDIKAN EKONOMI
No Penanggap Materi Perbaikan Keterangan Tanda
Tangan 1 Ssyamsul Rijal, S.E., M.Si. PhD
(Penanggap 1)
1. Memperbaiki judul proposal 2. Memperjelas kerangka fikir 3. Memperbaiki indikator
penelitian
Diperbaiki
Makassar, 17 Maret 2023
Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi
Dr. Muhammad Hasan, S.Pd., M.Pd.
NIP. 19850906 201012 1 007
FORMAT VALIDASI PEDOMAN WAWANCARA
Nama Validator : Dr. Muhammad Hasan, S.Pd., M.Pd.
Jabatan : Pembimbing 1
A. PENILAIAN TERHADAP KONTRUKSI PEDOMAN
WAWANCARA Berilah tanda centang (√) pada tempat yang tersedia dengan penilaian bapak.
S : Setuju
TS : Tidak Setuju
No Kriteria Penilaian Skala Penilaian Saran/Perbaikan
S TS
1. Pedoman wawancara dirumuskan dengan jelas
2. Pedoman wawancara mencakup item pertanyaan/pernyataan yang dinyatakan dengan jelas
3. Batasan pedoman wawancara dapat menjawab tujuan
B. PENGGUNAAN BAHASA
No Kriteria Penilaian Skala Penilaian Saran/Perbaikan
S TS
1. Pedoman wawancara menggunakan bahasa Indonesia yang sesuai dengan kaidah bahasa yang baik dan benar 2. Pedoman wawancara
menggunakan bahasa
yang mudah
dipahami
3. Pedoman wawancara menggunakan bahasa yang sederhana dan Mudah dipahami
PENILAIAN UMUM
(Mohon berikan tanda (√) sesuai dengan penilaian bapak) LD : Layak Digunakan
LDR : Layak Digunakan dengan Revisi TLD : Tidak Layak Digunakan
Makassar, 17 Maret 2023 Validator
Dr. Muhammad Hasan , S.Pd., M.Pd.
NIP. 19850906 201012 1 007
KISI-KISI PEDOMAN WAWANCARA
NO. POKOK
PERTANYAAN
SUB POKOK PERTANYAAN
BUTIR PERTANYAAN
1 Adanya tren budaya nongkrong pada masyarakat
a. Menilai kebiasaan nongkrong gen z b. Lama waktu yang
dihabiskan saat nongkrong
2 Adanya dorongan dari media social
a. Pengetahuan pengelolaan keuangan
b. Pengambilan keputusan
3 Memilih nongkrong hanya sekedar menaikan status social
a. Tujuan nongkrong generasi z b. Kontrol pengeluaran
PEDOMAN WAWANCARA
”IMPLEMENTASI PENDIDIKAN EKONOMI INFORMAL DALAM MEMBENTUK KEMANDIRIAN FINANSIAL PADA GENERASI
MILENIAL”
A. Identitas Informan
1. Nama Informan :
2. Usia Informan :
3. Jenis Kelamin :
4. Pendidikan Terakhir : B. Daftar Pertanyaan
Pendidikan Ekonomi Informal (orang tua) 1. Apa yang anda ketahui tentang ekonomi?
2. Apakah anda menerapkan pendidikan ekonomi dalam proses belajar mengajar pada anak?
3. Apakah anda mengajarkan terkait pemanfaatan uang?
4. Bagaimana cara anda dalam menerapkan pembiasaan menabung?
5. Bagaimana cara anda menerapkan pembiasaan berhemat?
6. Bagaimana proses pemberian contoh nyata dalam aktifitas konsumsi pada anak?
7. Bagaimana cara anda melibatkan anak dalam proses belajar mengajar keuangan?
8. Apakah anda membahas keuangan dengan anak?
9. Bagaimana cara anda menyampaikan masalah ekonomi pada anak?
10. Topisk apa saja yang anda diskusikan dengan dalam meningkatkan kemandirian anak?
11. Bagaimana pembiasaan yang anda lakukan untuk mengatur keuangan dalam kebutuhan anak?
12. Bagaimana cara anda mendidik anak menjadi mandiri sejak dini?
13. Apa faktor pendukung dalam membentuk kemandirian finansial pada anak?
C. Daftar Pertanyaan
Membentuk Kemandirian Finansial (Generasi Milenial) 1. Apa yang anda ketahui tentang pengelolaan keuangan?
2. Bagaimana pandangan anda mengenai uang sebagai sumber kebebasan?
3. Bagaimana anda mengelola keuangan anda dengan rasional?
4. Bagaimana mengetahui bahwa pengembilan keputusan yang anda sudah benar?
5. Apakah anda masih bergantung pada orang tua?
6. Apakah tingkat pendidikan berpengaruh pada pengelolaan keuangan anda?
7. Bagaimana anda menyikapi uang dalam membentuk kemandirian?
8. Bagaimana cara ana menghadapi masalah keuangan?
9. Apakah peran orang tua sangat berpengaruh dalam pengelolaan keuangan anda?
10. Apakah faktor sumber daya ekonomi oang tua anda berpengaruh pada kemandirian finansial anda?
11. Bagaimana anda megelola pendapatan sesuai dengan pengeluaran anda?
