PETUNJUK DAN TEKNIS BAKTI LINGKUNGAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Tema : Peningkatan Imtaq dan Kepedulian Terhadap Lingkungan Pelaksanaan Kegiatan : 23 Maret - 6 April 2023
Jeni Kegiatan : Fisik dan Nonfisik
Basis : Individu
Sasaran : Peserta didik kelas XII dan XIII Tempat : Lokasi tempat tinggal masing-masing Penilaian : Kualitas kegiatan dan laporan
Dokumentasi : Foto dan Video
LAPORAN BAKTI LINGKUNGAN DALAM RANGKA PENINGKATAN IMTAQ DAN KEPEDULIAN TERHADAP LINGKUNGAN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Lengkap : Muhammad Syahdan Ramdani NIS/No Presensi : 32414/17
Kelas : XII DPIB3
A. Jenis Kegiatan : - Kegiatan Fisik
Mengajar ngaji di masjid - Kegiatan Non Fisik Mengaji di rumah B. Uraian Kegiatan :
- Kegiatan Mengajar ngaji di masjid
Bentuk kegiatan mengajar mengaji bersama anak-anak merupakan upaya untuk mengajarkan baca Al-Qur’an serta pemberian materi nilai-nilai keagamaan.selain itu,kegiatan ini mendapatkan antusiasme yang baik dari anak-anak.
- Kegiatan Tadarus dirumah
Kegiatan ini merupakan wujud pengimplementasian keimanan dan ketaqwaan pada Allah SWT,sebagai penyaluran dan penguatan iman dan taqwa,karena bertepatan dengan bulan puasa.
C. Tujuan dan Manfaat Kegiatan : - Kegiatan Mengajar ngaji di masjid
Pendampingan kegiatan mengjaji ini bertujuan untuk membanntu anak-anak yang sedang belajar mengaji dan guna untuk menciptakan generasi yang islami bisa membaca kitab suci Al-Qur’an ,memahami bacaan tajwid yang benar dan kandungannya serta membiasakan untuk menjalankannya.
Manfaatnya adalah : - Memberi ilmu
- Kegiatan Tadarus dirumah
Manfaat tadarus Alquran lainnya adalah mendapatkan ilmu pengetahuan lebih banyak tentang Alquran. Kita juga bisa belajar untuk membaca Alquran dan memahami artinya lebih baik dari sebelumnya. Dengan tadarus Alquran, kita bisa belajar dan memahami lebih baik lagi tentang isi Alquran.
Manfaatnya adalah : - Mendapat pahala
D. Bukti Fisik Kegiatan : - Kegiatan Fisik
- Kegiatan Non Fisik
Mengetahui,
(Takmir Masjid/Pengurus Tempat Ibadah), Desa..., Kec. ..., Kab/Kota. ...
………
Ketua RT ...., Desa ..., Kec. ..., Kab/Kota. ...
………
