• Tidak ada hasil yang ditemukan

PPL SIKLUS 3 TEMATIK

EKO SUTRIYONO ST.MT EKO SUTRIYONO,

Academic year: 2024

Membagikan "PPL SIKLUS 3 TEMATIK"

Copied!
38
0
0

Teks penuh

(1)

ASSALAMUALAI KUM WR. WB.

SELAMAT PAGI ANAK ANAK

APA KABAR KALIAN HARI INI ?

(2)

KITA AWALI PEMBELAJARAN HARI INI BERDOA

PRESENSI

(3)

KELAS 1

SEMANGAT

CERIA

LUAR BIASA

(4)

5 M

MENCUCI TANGAN

MEMAKAI MASKER

MENJAGA JARAK

MENJAUHI KERUMUNAN

MENGURANGI MOBILITAS

SEBAIKNYA TETAP DIRUMAH

(5)

MENYANYIKAN LAGU INDONESIA RAYA

https://youtu.be/DhyDhaCynGw

(6)

PEMBELAJARAN TEMATIK

TEMA 4

SUBTEMA 2

PEMBELAJARAN 3

(7)

TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. PPKn

a. Melalui kegiatan mengamati gambar siswa mampu menganalisa aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari hari dirumah dengan tepat

b. Melalui kegiatan mengamati video , siswa mampu Membuat tabel rencana kegiatan sehari hari dirumah dengan benar

(8)

TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. Matematika

a. Melalui kegiatan mengamati benda konkret , siswa mampu mengurutkan bilangan dari yang terkecil atau yang terbesar berdasarkan kumpulan

gambar dengan benar

Melalui kegiatan menghitung benda konkret, siswa, mampu membuat pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda dengan benar

(9)

KEGIATAN APA YANG KALIAN LAKUKAN BERSAMA KELUARGA

(10)

KEGIATAN DIRUMAH

AMATI GAMBAR TERSEBUT

(11)

AMATI GAMBAR

TERSEBUT

(12)

MARI KITA ANALISA GAMBAR TERSEBUT

(13)

MENGERJAKAN LKPD 1

(14)

Amatilah kegiatan berikut, tuliskan kegiatan yang memiliki aturan – aturan dirumah ! Berdoa sebelum makan

Melaksanakan piket Memakai seragam merah putih Mencuci piring setelah selesai makan Merapikan tempat tidur setelah bangun tidur Mengikuti kerja bakti membersihkan selokan Merapikan mainan setelah bermain Membantu ibu menyapu

(15)

NO ATURAN DIRUMAH

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

(16)
(17)

AMATLAH GAMBAR, BERILAH TANDA CENTANG KEGIATAN YANG MERUPAKAN ATURAN DIRUMAH

(18)

AYO MEMBAGI KELOMPOK

(19)

MENGERJAKAN LKPD 2

(20)

AYO MEMPRESENTASIKAN

(21)

AYO MENONTON VIDEO

https://youtu.be/f0lj6AMYDtk

(22)

Saat membantu ibu di dapur mencuci piring berapa banyak piring , gelas , dan sendoknya?

(23)

BERAPA BANYAK JUMLAH BENDA BENDA INI

(24)

AMATILAH BENDA BENDA YANG KALIAN BAWA !

(25)

BUATLAH KUMPULAN BENDA DENGAN BENDA BENDA YANG KALIAN BAWA

(26)

KALIAN HITUNG BIJI BIJAN YANG KALIAN BAWA MENJADI JUMLAH YANG KALIAN INGINKAN

(27)

URUTKAN KUMPULAN BIJI BIJIAN YANG SUDAH DIHITUNG, DARI

YANG TERKECIL

URUTKAN KUMPULAN BIJI BIJIAN YANG SUDAH DIHITUNG, DARI YANG TERBESAR

(28)

MENGERJAKAN LKPD 3

(29)

URUTKAN GAMBAR BERDASARKAN JUMAH DARI YANG TERKECIL

( ………) ( ………….. ) ( ……….. )

URUTAN DARI JUMLAH YANG TERKECIL ADALAH….

1. ………

2. ………

3. ………

(30)

BUATLAH POLA BILANGAN DENGAN BIJI BIJIAN YANG

KALIAN BAWA

(31)

2 4 6 8 3 6 9 12 4 8 12 14

(32)

KESIMPULAN

menganalisa aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari hari dirumah

mampu Membuat tabel rencana kegiatan sehari hari dirumah

mengurutkan bilangan dari yang terkecil atau yang terbesar berdasarkan kumpulan gambar

membuat pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda

(33)

MENGERJAKAN SOAL EVALUASI

(34)

BAGAIMANA PEMBELAJARAN HARI INI?

APAKAH MENYENANGKAN ? APA YANG KALIAN PELAJARI HARI INI?

(35)

KESIMPULAN

menganalisa aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari hari dirumah

mampu Membuat tabel rencana kegiatan sehari hari dirumah

mengurutkan bilangan dari yang terkecil atau yang terbesar berdasarkan kumpulan gambar

membuat pola bilangan yang berkaitan dengan kumpulan benda

(36)

PEMBELAJARAN SELANJUTNYA

• TEMA 4

• SUBTEMA 2

• PEMBELAJARAN 4

(37)

BERDOA BERSAMA

(38)

TERIMA KASIH

Gambar

gambar dengan benar

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan materi pembelajaran tematik IPA dengan pendayagunaan alat peraga media gambar di SDN 3 Mojorebo Wirosari

(2) Untuk mendeskripsikan pengelolaan materi pembelajaran tematik di SD Negeri 3 Sumber Agung Klego Boyolali.(3) Untuk mendeskripsikan pengelolaan

a) Adanya kesulitan dalam menyusun jadwal mengajar bagi mahasiswa PPL dikarenakan adanya PPL PPG SM3T di SD N 4 Wates seminggu sebelum PPL Reguler duterjurkan

Berdasarkan Diagram 3 terlihat bahwa aktivitas guru dalam pembelajaran tematik dengan penggunaan media boneka pada siklus I memperoleh persentase sebesar 73,53%.. siklus

Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) merupakan salah satu kegiatan puncak yang harus ditempuh oleh mahasiswa praktikan PPG sebagai pelatihan untuk menerapkan teori-teori yang telah

Orientasi Umum PPG dan Sistem Pembelajaran dalam PPG2. Sistem PPL dalam PPG

Untuk mengatasi permasalahan tersebut mahasiswa PPL PPG Prajabatan berkolaborasi dengan dengan dosen pembimbing, guru pamong dan rekan sejawat untuk merancang proses pembelajaran yang

Kamus Tematik 3 Bahasa, Bahasa Indonesia, Inggris dan