RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI D3 PERPUSTAKAAN
SEKOLAH SEKOLAH VOKASI UNIVERSITAS SEBELAS MARET
Identitas Mata Kuliah Identitas dan Validasi Nama Tanda Tangan
Kode Mata Kuliah : 21125243022 Dosen Pengembang RPS : Dinar Puspita Dewi S.Sos, M.IP.
Nurlistiani S.Sos., M.A.
Nama Mata Kuliah : PENGOLAHAN KOLEKSI Jenis Mata Kuliah
(Wajib/pilihan)
: Koord. Kelompok Mata Kuliah : Nurlistiani S.Sos., M.A.
Semester : 4 Kepala Program Studi : Tanti Hermawati, S.Sos.,
M.Si.
Bobot Mata Kuliah (SKS) : 3
a. Bobot tatap muka : 2
b. Bobot Praktikum : 0
c. Bobot praktek lapangan : 1
d. Bobot simulasi : 0
Mata Kuliah Prasyarat :
Tanggal Dibuat : 2022-02-25 Perbaikan Ke- : Tanggal Edit : 2022-02-25 Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) / Learning Outcome (LO) yang dibebankan pada Mata Kuliah
Kode CPL/LO Unsur CPL/LO
1 : Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku
2 : Mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur
2 : Mampu melakukan pengolahan koleksi perpustakaan
2 : Mampu dalam menggunakan manual klasifikasi DDC
3 : Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian perapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri
3 : Mampu membuat katalog perpustakaan
4 : Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikan-nya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan
5 : Mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya
6 : Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan serta pendapat atau temuan orisinil orang lain
6 : Mampu bertanggung- jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan valuasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
7 : Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri
8 : Menunjukkan sikap tanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri 9 : Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
: Mahasiswa mampu melakukan proses kegiatan pengolahan koleksi atau bahan perpustakaan di perpustakaan
Bahan kajian (Subject Matters)
: . Pengolahan Bahan Perpustakaan Berupa Buku : . Pengolahan Bahan Non Buku
: . Pengolahan Terbitan Berseri
Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah Pengolahan Koleksi ini membahas tentang pengolahan koleksi atau bahan perpustakaan berupa buku, non buku, dan terbitan berseri berdasarkan pedoman standar yaitu AACR2
Basis Penilaian : a. Aktvitas Partisipatif (Case Method) = 25%
: b. Hasil Proyek (Team Based Project) = 25%
: c. Tugas = 0%
: d. Quis = 0%
: e. UTS = 25%
: f. UAS = 25%
Daftar Referensi : Yuyu Yulia, Janti G. Sujana, dan B. Mustafa, Pengolahan Bahan Pustaka (Edisi 3), Universitas Terbuka, 2014 : Anon Mirmani, Pengolahan Bahan Non Buku (Edisi 2), Universitas Terbuka, 2014
: Yuyu Yulia dan Janti G. Sudjana, Pengelolaan Terbitan Berseri (Edisi 2) , Universitas Terbuka, 2014 : Sulistyo-Basuki, Pengantar Ilmu Perpustakaan, Gramedia Pustaka Utama, 1993
Tahap Kemampuan akhir/ Sub- CPMK (kode
CPL)
Materi Pokok Referensi (kode dan halaman)
Metode Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar
Penilaian
Luring Daring Basis
penilaian
Teknik penilaian
Indikator, kriteria, (tingkat taksonomi)
Bobot penilaian
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1-4 Mahasiswa mampu memahami tentang konsep dasar
pengolahan koleksi di perpustakaan, pengatalogan, penentuan tajuk entri, dan pengindeksan subjek
Konsep Dasar Pengolahan Bahan
Perpustakaan, Pengantar dan Peraturan Pengatalogan, Deskripsi Bibliografi, Pemilihan Tajuk Entri, dan Analisis Subjek
Pengolahan Bahan
Pustaka (Edisi 3),Pengantar Ilmu
Perpustakaan
Diskusi Kelompok,Studi Kasus,Pembelajaran Kooperatif,Pembelajaran Lain
4*170 Menit
Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi
Case Method Observasi ,Partisipasi
Mahasiswa mampu memahami tentang konsep dasar
pengolahan koleksi di perpustakaan, pengatalogan, menentukan tajuk entri, dan pengindeksan subjek
12%
5-7 Mahasiswa mampu
mengemukakan dan
menentukan klasifikasi Dewey, proses klasifikasi bahan
perpustakaan berupa buku, penentuan tajuk subjek,
pengolahan fisik buku, dan sistem otomasi pengolahan bahan
perpustakaan
Klasifikasi Dewey, Proses Klasifikasi Bahan
Perpustakaan, Penentuan Tajuk Subjek, Pengolahan Buku, Sistem Otomasi Pengolahan Bahan
Perpustakaan
Pengolahan Bahan
Pustaka (Edisi 3),Pengantar Ilmu
Perpustakaan
Diskusi Kelompok,Studi Kasus,Pembelajaran Kooperatif,Pembelajaran Berbasis
Proyek,Pembelajaran Lain
3*170 Menit
Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas
Case
Method,Team Based
Project
Observasi
,Partisipasi,Unjuk Kerja
Mahasiswa mampu
mengemukakan dan
menentukan klasifikasi Dewey, proses klasifikasi bahan
perpustakaan berupa buku, penentuan tajuk subjek,
pengolahan fisik buku, dan sistem otomasi pengolahan bahan
perpustakaan
13%
8 UTS Materi dari
pertemuan 1-7
Pengolahan Bahan
Pustaka (Edisi 3),Pengantar Ilmu
Perpustakaan
Pembelajaran Lain 1*170 Menit
UTS UTS Unjuk Kerja ,Tes
Tertulis
UTS 25%
9-12 Mahasiswa mampu
mengemukakan dan
menentukan AACR2 untuk bahan non buku dan format MARC, pengatalogan bahan
kartografi, pengatalogan bahan rekaman suara,
pengatalogan gambar hidup dan rekaman video,
pengatalogan bahan grafis, dan
pengatalogan bahan bentuk mikro
Jenis dan Sifat Bahan Non Buku dan Format MARC, Struktur dan Prinsip Peraturan AACR2, Pengatalogan Bahan
Kartografi, Pengatalogan Bahan
Rekaman Suara,
Pengatalogan Gambar Hidup dan Rekaman Video,
Pengatalogan Bahan Grafis, dan
Pengatalogan Bahan Bentuk Mikro
Pengolahan Bahan Non Buku (Edisi 2)
Diskusi Kelompok,Studi Kasus,Pembelajaran Kooperatif,Pembelajaran Berbasis
Proyek,Pembelajaran Lain
4*170 Menit
Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas
Case
Method,Team Based
Project
Observasi
,Partisipasi,Unjuk Kerja
Mahasiswa mampu
mengemukakan dan
menentukan AACR2 untuk bahan non buku dan format MARC, pengatalogan bahan
kartografi, pengatalogan bahan rekaman suara,
pengatalogan gambar hidup dan rekaman video,
pengatalogan bahan grafis, dan
pengatalogan bahan bentuk mikro
13%
13-15 Mahasiswa mampu
mengemukakan dan
menentukan pengatalogan terbitan berseri, penentuan tajuk entri dan judul seragam, sarana temu kembali terbitan berseri,
penyimpanan koleksi terbitan berseri, dan klasifikasi online
Pengatalogan Terbitan Berseri, Penentuan Tajuk Entri dan Judul Seragam, Sarana Temu Kembali Terbitan Berseri, Penyimpanan Koleksi Terbitan Berseri, dan Klasifikasi Online
Pengelolaan Terbitan Berseri (Edisi 2)
Diskusi Kelompok,Studi Kasus,Pembelajaran Kooperatif,Pembelajaran Berbasis
Proyek,Pembelajaran Lain
3*170 Menit
Mendengarkan kuliah Belajar mandiri Mengerjakaan diskusi atau tugas
Team Based Project
Observasi
,Partisipasi,Unjuk Kerja
Mahasiswa mampu
mengemukakan dan
menentukan pengatalogan terbitan berseri, penentuan tajuk entri dan judul seragam, sarana temu kembali terbitan berseri,
penyimpanan koleksi terbitan berseri, dan klasifikasi online
12%
16 UAS Semua materi
dari pertemuan 1-15
Pengolahan Bahan
Pustaka (Edisi 3),Pengolahan Bahan Non Buku (Edisi 2),Pengelolaan Terbitan Berseri (Edisi 2) ,Pengantar Ilmu
Perpustakaan
Pembelajaran Lain 1*170 Menit
UAS UAS Unjuk Kerja ,Tes
Tertulis
UAS 25%