• Tidak ada hasil yang ditemukan

SKALA PENILAIAN GURU OLEH SISWA

N/A
N/A
Ahmudin Ak

Academic year: 2024

Membagikan "SKALA PENILAIAN GURU OLEH SISWA"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SKALA PENILAIAN GURU OLEH SISWA Mata Pelajaran :………

Nama Guru :………

Tanggal :………

Kelas :………

Petunjuk :

Berdasarkan pengamatan kalian terhadap Bapak/Ibu Guru tersebut, berikan penilaian antara SS – TP pada pernyataan dibawah ini dengan tanda √ (ceklist), dengan keterangan sebagai berikut:

SS : Sangat Sering KD : Kadang – Kadang S : Sering TP : Tidak Pernah

NO PERNYATAAN SS S KD TP

1 Memulai pembelajaran dengan salam atau doa 2 Menanyakan siswa yang tidak masuk kelas

3 Berusaha untuk mengetahui dan memperhatikan keadaan siswa secara keseluruhan

4 Mampu menguasai materi pembelajaran 5 Memberi semangat dan motivasi.

6 Guru memanfaatkan sumber belajar/media dalam pembelajaran

7 Memicu keaktifan siswa dalam pembelajaran

8 Penyampaian materi menggunakan bahasa yang benar dan tepat dalam pembelajaran

9 Membahas soal sulit ketika materi telah selesai disampaikan 10 Memberi PR mengenai materi yang disampaikan

11 Memeriksa PR yang diberikan sebelumnya

12 Memperhatikan respon siswa yang belum/kurang memahami materi pembelajaran yang disampaikan 13 Menanggapi pertanyaan siswa secara tepat, benar, dan

mutakhir

14 Memperlakukan siswa secara adil, memberikan perhatian dan bantuan tanpa memperdulikan factor personal

15 Membuat suasana menyenangkan tetapi tetap tertib 16 Member nilai tidak pilih kasih

17 Mengelola kelas dengan efektif tanpa mendominasi kesibukannya sendiri

18 Mengawali dan menghakhiri pembelajaran tepat waktu Jumlah

Cikatomas,

………

Siswa,

(2)

………

….

Referensi

Dokumen terkait

Penyampaian materi pembelajaran merupakan inti dari suatu proses pelaksanaan pembelajaran. Dalam penyampaian materi guru menyampaikan materi berurutan dari materi

Penelitian ini memiliki latar belakang dari penyampaian materi yang mo- noton, pemilihan strategi yang kurang tepat, kurangya keaktifan siswa dan ren- dahnya hasil belajar

1) Guru Bahasa Inggris Sekolah Dasar Negeri Sragen 12 sudah mempunyai media pembelajaran dalam penyampaian pelajaran bahasa inggris kelas II. 2) Dengan adanya media pembelajaran

Dalam pembelajaran bahasa Indonesia guru dapat memilih materi sastra atau materi yang lain yang secara tepat sesuai tujuan pembelajaran dan menggunakan media visual,

Penerapan jenis strategi pembelajaran tertentu untuk isi materi pembelajaran tertentu dan juga membutuhkan media/sumber belajara tertentu, penyampaian isi

proses pembelajaran di kelas untuk materi jenis pekerjaan dalam kegiatan ekonomi dalam memanfaatkan sumber daya alam. Media spotlight book sudah melalui beberapa penilaian

Membangun peluang siswa aktif mengomentari pendapat MEMANFAATKAN SUMBER BELAJAR DAN MEDIA Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan kebutuhan Menyediakan peluang siswa

Pembelajaran inovatif sangat tergantung pada peran guru dalam memanfaatkan media, materi dan sumber lain yang bisa digunakan untuk membuat materi lebih mudah dipahami oleh siswa Naz &