www.juraganles.com
Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila Hari/Tanggal :
Waktu : Nama :
Kelas : V (Lima)
PEMERINTAH KABUPATEN INDONESIA DINAS PENDIDIKAN
SUMATIF TENGAH SEMESTER 1 SEKOLAH DASAR TAHUN AJARAN 2023/2024
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar ! 1. Tanggal 1 Juni 1945 diperingati sebagai Hari Lahir Pancasila, Penetapan ini didasarkan pada sejarah ketika Presiden Soekarno melakukan pidato yang menyampaikan konsep dasar Pancasila dalam sidang ....
a. PPKI c. Piagam Jakarta
b. BPUPKI d. Kemerdekaan
2. Bunyi Pancasila yang disebutkan oleh Ir. Soekarno dalam pidato tanggal 1 Juni 1945 adalah ….
a. Perikebangsaan, Perikemanusiaan, Periketuhanan, Perikerakyatan, Kesejahteraan rakyat b. Perikebangsaan, Perikemanusiaan, Periketuhanan, Internasionalisme atau perikemanusiaan Demokrasi, Keadilan
c. Kebangsaan, Internasionalisme atau perikemanusiaan, Perikerakyatan, Kesejahteraan rakyat, Perikebangsaan
d. Kebangsaan, Internasionalisme atau perikemanusiaan, Demokrasi, Keadilan sosial, Ketuhanan Yang Maha Esa
3. Pancasila disahkah dalam sidang PPKI pada tanggal ....
a. 15 Agustus 1945 c. 17 Agustus 1945
b. 16 Agustus 1945
d. 18 Agustus 1945
4. Perhatikan nama-nama tokoh berikut ini!
(1) Soekarno
(2) Mohammad Hatta (3) Mr. A.A. Maramis (4) Bung Tomo
(5) Abikoesno Tjokrosoejoso (6) Abdul Kahar Muzakir (7) Agus Salim
(8) Achmad Soebardjo (9) Wahid Hasjim (10) Mohammad Yamin.
Tokoh yang termasuk dalam Panitia Sembilan ditandai dengan nomor ….
a. (1), (2), (3), (4) c. (4), (5), (7), (8)
b. (3), (4), (5), (6) d. (7), (8), (9), (10)
5. Bunyi sila yang dilambangkan oleh gambar di bawah ini adalah ....
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
6. Pengambilan keputusan harus dilakukan secara bersama-sama dengan tujuan yang sama demi kebaikan bersama. Pernyataan tersebut merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila yang menjadi dasar dari pengambilan keputusan, yaitu nilai ....
a. lapang dada c. kebersamaan
b. berjiwa besar d. kebebasan mengemukakan pendapat
7. Indonesia memiliki kekayaan berupa keberagaman. Namun, Indonesia tetap memiliki semangat persatuan yang tercermin dalam semboyan negara kita, yaitu ....
a. Pancasila c. UUD 1945
b. Persatuan Indonesia d. Bhinneka Tunggal Ika
8. Nilai-nilai keadilan tercermin dalam Pancasila sila ....
a. kedua c. keempat
b. ketiga d. kelima
9. Perhatikan gambar berikut ini !
Kegiatan anak pada gambar merupakan penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan ....
a. rumah c. kelas
b. sekolah d. masyarakat
10. Indonesia memiliki keberagaman dalam berbagai aspek. Berikut ini yang tidak termasuk bentuk- bentuk keberagaman yang ada di Indonesia adalah ....
a. bahasa nasional c. suku
b. agama d. rumah adat
11. Pancasila berperan sebagai pembina persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia.
Pernyataan tersebut mengandung pengertian bahwa ....
a. Pancasila hanya ada di Indonesia
b. dengan Pancasila, bangsa Indonesia dapat bersatu c. keberadaan Pancasila telah ada sejak dulu
d. sila-sila dalam Pancasila merupakan kesatuan yang tidak dapat terpisahkan
12. Sikap berikut ini yang mencerminkan penerapan sila keempat Pancasila di lingkungan sekolah adalah ….
a. melaksanakan doa c. memberi alat tulis kepada anak
b. menjenguk teman yang sakit d. memilih ketua kelas
13. Mengutamakan kepentingan dan keselamatan negara daripada kepentingan golongan pribadi atau kelompok, seperti ras, agama, golongan, dan partai merupakan nilai yang terkandung pada sila ....
a. pertama c. ketiga
b. kedua d. keempat
14. Sikap yang termasuk pengamalan nilai-nilai sila Pancasila yang dilambangkan seperti gambar berikut ini adalah ….
a. tanggung jawab menerima dan melaksanakan hasil rapat
b. sanggup dan rela berkorban untuk kepentingan negara dan bangsa jika diperlukan
c. tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap orang lain d. menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
15. Saling menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai agama dan kepercayaan merupakan perwujudan pengamalan sila ....
a. Ketuhanan yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab c. Persatuan Indonesia
d. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
16. Tidak merugikan kepentingan umum mencerminkan pengamalan nilai Pancasila, yakni sila ....
a. Persatuan Indonesia c. Ketuhanan yang Maha Esa
b. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
d. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
17. Dalam memenuhi semua kebutuhan, manusia tidak dapat hidup sendiri. Manusia senantiasa membutuhkan bantuan orang lain. Karena itu, manusia disebut sebagai ....
a. makhluk individu c. makhluk sosial
b. makhluk mandiri d. makhluk ciptaan Tuhan
18. Pernyataan berikut ini yang tidak menunjukkan tujuan kegiatan gotong royong adalah ….
a. meningkatkan kekompakan sosial c. meringankan beban pekerjaan b. memperkuat dan menjalin persaudaraan
d. tercipta keadilan sosial
19. Gotong royong memberikan banyak manfaat bagi kita semua. Berikut ini kegiatan yang tidak dapat dilakukan dengan cara gotong royong adalah ....
a. piket kelas c. kerja bakti
b. ujian sekolah d. membantu korban bencana alam
20. Perilaku saling menolong atau memberi bantuan untuk meringankan beban disebut ....
a. tolong menolong c. gotong royong
b. kerja bakti
d. persatuan
21. Bentuk tolong-menolong di lingkungan masyarakat adalah ....
a. menjaga kebersihan rumah
b. tidak gaduh ketika pembelajaran berlangsung c. menolong tetangga yang sedang kesusahan d. melaksanakan piket kelas
22. Menyayangi dan memperhatikan semua anggota keluarga merupakan bentuk keluarga yang menggambarkan fungsi ....
a. pendidikan c. perlindungan
b. cinta kasih
d. ekonomi
23. Setiap orang dapat memiliki pendapat yang berbeda mengenal suatu masalah. Jika setiap orang bertekad mempertahankan pendapatnya dan tidak mau menghargai pendapat orang lain, tentu akan terjadi ....
a. persatuan c. perpecahan
b. kesatuan d. hidup rukun
24. Istilah "Bhinneka Tunggal Ika' dipetik dari Kitab Sutasoma karya ....
a. Mpu Gandring c. Mpu Tantular
b. Mpu Prapanca d. Gajah Mada
25. Ketika pembelajaran di kelas sedang berlangsung, kewajiban murid adalah ....
a. membantu membersihkan papan tulis c. bermain dengan teman sebangku b. mendengarkan penjelasan dari guru d. mengerjakan tugas mata pelajaran lain
26. Aktivitas bekerja sama, tolong-menolong, dan bantu-membantu disebut ....
a. persatuan c. gotong royong
b. kesatuan d. interaksi
27. Rumah gadang merupakan rumah adat yang berasal dari ....
a. Sumatra Utara c. Jawa Barat
b. Sumatra Barat d. Jawa Timur
28. Perilaku tolong-menolong di lingkungan masyarakat ialah ….
a. membantu merapikan kamar tidur b. menjaga kebersihan kelas
c. meminjamkan peralatan sekolah kepada teman d. membantu orang tua menyeberang jalan
29. Satu di antara fungsi keluarga adalah menyiapkan anak agar menjadi anggota masyarakat yang baik. Hal ini disebut fungsi ....
a. pendidikan c. perlindungan
b. sosialisasi
d. ekonomi
30. Sikap berikut ini yang tidak menunjukkan perilaku menghormati orang yang lebih tua adalah ….
a. mendengarkan nasihat c. berbicara dengan sopan
b. tidak membantah
d. rekreasi bersama keluarga
31. Suku berikut ini yang mendiami Pulau Kalimantan adalah ....
a. Jawa c. Dayak
b. Batak d. Asmat
32. Perhatikan gambar berikut ini!
Senjata pada gambar di samping berasal dari ....
a. Jawa Tengah c. Sumatra Utara
b. Madura d. Papua
33. Bentuk interaksi berikut ini yang tidak dilakukan di sekolah adalah ....
a. membersihkan lingkungan sekolah bersama-sama b. mengerjakan tugas dan berdiskusi secara berkelompok c. membantu teman yang kesulitan memahami materi pelajaran d. membersihkan halaman bersama kakak
34. Pada akhir semester nanti, kelas akan mengadakan rekreasi bersama. Ada beberapa teman yang ingin pergi ke kebun binatang. Beberapa teman lain ingin ke pantai. Sebagian lainnya ingin pergi mengunjungi museum. Untuk menentukan tujuan yang akan didatangi sebaiknya mereka melakukan ....
a. tolong-menolong c. hidup rukun
b. musyawarah d. toleransi
35. Keragaman alat musik daerah tersebar di berbagai wilayah.
Alat musik seperti pada gambar berasal dari ….
a. Sumatra Barat c. Kalimantan Barat
b. Sumatra Selatan d. Sulawesi Utara
II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !
1. Panitia Sembilan menghasilkan rumusan Dasar Negara yang dikenal dengan ………..
2. Bunyi sila yang dilambangkan pohon beringin adalah ……….
3. Pancasila juga berperan sebagai dasar dan ideologi negara sekaligus filosofis berbangsa dan bernegara. Karena itulah, setiap peraturan perundang-undangan tidak boleh bertentangan dengan ….
4. Sila ketiga Pancasila mengandung nilai ……….
5. Bangsa Indonesia dikenal dengan budaya gotong royong dalam melakukan berbagai hal. Gotong royong merupakan penerapan sila ………...
6. Sikap dan tindakan masyarakat Indonesia harus senantiasa mencerminkan nilai-nilai Pancasila Karena ………...
7. Aktivitas bekerja sama, tolong-menolong, dan bantu-membantu disebut ……….
8. Suasana saling pengertian antara sesama manusia, baik secara individu maupun kelompok,
tanpa terhalang perbedaan suku bangsa, budaya, atau agama disebut ………...
9. Satu di antara fungsi keluarga adalah mengenalkan anak pada nilai-nilai pengetahuan dan
menanamkan nilai-nilai keagamaan. Hal ini disebut fungsi ……….
10. Tradisi Marakka' Bola merupakan bentuk penerapan perilaku gotong royong memindahkan rumah yang dilakukan oleh ………
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!
1. Apa yang diperingati oleh bangsa Indonesia setiap tanggal 1 Juni?
Jawab : ...
………
2. Sebutkan bunyi sila-sila Pancasilà secara urut!
Jawab : ...
………
3. Jelaskan tujuan kegiatan gotong royong!
Jawab : ...
………
4. Tuliskan tiga kebiasaan sehari-hari sebagai bentuk gotong royong di lingkungan sekolah !
Jawab : ...
………
5. Sebutkan manfaat menjaga kerukunan di lingkungan keluarga !
Jawab : ...
………
Kunci Jawaban Room I 1. b. BPUPKI
2. d. Kebangsaan, Internasionalisme atau perikemanusiaan, Demokrasi, Keadilan sosial, Ketuhanan
Yang Maha Esa 3. d. 18 Agustus 1945 4. d. (7), (8), (9), (10)
5. d. Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
6. c. kebersamaan
7. d. Bhinneka Tunggal Ika 8. d. kelima
9. d. masyarakat 10. a. bahasa nasional
11. b. dengan Pancasila, bangsa Indonesia dapat bersatu
12. d. memilih ketua kelas 13. c. ketiga
14. c. tidak menggunakan hak milik untuk usaha-usaha yang bersifat pemerasan terhadap orang lain
15. a. Ketuhanan yang Maha Esa
16. b. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
17. c. makhluk sosial
18. d. tercipta keadilan sosial 19. b. ujian sekolah
20. a. tolong menolong
21. menolong tetangga yang sedang kesusahan 22. b. cinta kasih
23. c. perpecahan 24. c. Mpu Tantular
25. b. mendengarkan penjelasan dari guru 26. c. gotong royong
27. b. Sumatra Barat
28. d. membantu orang tua menyeberang jalan 29. a. pendidikan
30. d. rekreasi bersama keluarga 31. c. Dayak
32. a. Jawa Tengah
33. d. membersihkan halaman bersama kakak 34. b. musyawarah
35. b. Sumatra Selatan
Kunci Jawaban Room II 1. Piagam Jakarta
2. Persatuan Indonesia
3. nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.
4. persatuan, kesatuan, keselamatan bangsa dan negara, serta rasa cinta tanah air 5. ketiga
6. Pancasila sebagai pedoman dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara 7. gotong royong
8. toleransi 9. keagamaan
10. masyarakat Bugis, Sulawesi Selatan
Kunci Jawaban Room III
1. Yang diperingati oleh bangsa Indonesia setiap tanggal 1 Juni adalah Hari Lahirnya Pancasila
2. Bunyi sila-sila Pancasilà : (1) Ketuhanan Yang Maha Esa
(2) Kemanusiaan yang Adil dan Beradab (3) Persatuan Indonesia
(4) Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/ Perwakilan (5) Keadilan sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
3. Tujuan kegiatan gotong royong yaitu menumbuhkan sikap saling tolong menolong, sukarela, saling membantu, kekeluargaan
4. Tiga kebiasaan sehari-hari sebagai bentuk gotong royong di lingkungan sekolah : 1. Piket kelas
2. Mengerjakan tugas kelompok
3. Kerja bakti membersihakan halaman sekolah
5. Manfaat kenjaga kerukunan keluarga yaitu membuat kehidupan keluarga menjadi lebih harmonis.
Hubungan keluarga yang baik akan menumbuhkan kedamaian dan kebahagiaan dalam keluarga.
