42
DAFTAR RUJUKAN
Agung, Anak Agung Gede. 2014. Metodologi Penelitian Pendidikan. Yogyakarta:
Deepublish.
Amirul Mukminin Al-Anwari, 2014, Strategi Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Di Sekolah Adiwiyata Mandiri, TA’DIB,Vol. XIX, No. 02, Edisi November 2014.
Suprayogo, I. 2013, Pengembangan Pendidikan Karakte, Malang: UIN-MALIKI PRESS.
Candiasa, M. 2010. Pengajuan Instrumen Penelitian Disertai Aplikasi ITEMAN dan BIGSTEPS. Unit Penerbitan Universitas Pendidikan Ganesha.
Riyana, Cheppy. 2017. Pedoman Pengembangan Media Video. Jakarta. P3AI UPI.
Daryanto .2013. Media Pembelajaran. Yogyakarta. Gava Media
Dwyer, Francis M. Strategis For Improving Visual Learning. State College, Pensylvania; Learning Service.
Febriani, C. 2017. “Pengaruh Media Video terhadap Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Kognitif Pembelajaran IPA Kelas V Sekolah Dasar”. Jurnal Prima Edukasia. Vol 5, Nomor 1 (Hal 14). Palangka Raya: Universitas Palangka Raya.
Haderani. 2018. “Tujuan Filosofis tentang Fungsi Pendidikan dalam Hidup Manusia”. Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 7, Nomor 1 (hal 44).
Banjarmasin: Universitas Islam Negeri Anatasari Banjarmasin
Haking & Soepriyanto. 2019. ‘’Pengembangan Media Video Pembelajaran Renang Pada Mata Pelajaran PJOK Untuk Siswa Kelas V SD’’. JKTP Vol 2 No 4.
Hidayati, dkk. 2019.”Pengembangan Media Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Pemahaman Materi Gaya Kelas IV di SDN Sukoiber 1 Jombang’’. JINOTEP Vol 6 No 1. Kajian dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran. Husain. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual Pada Materi Pencemaran Lingkungan Kelas VII SMP Negeri 6 Duampanua Kabupaten Pinrang. Unit Penerbitan Universitas Islam Negeri (UIN) Alauddin Makassar.
43
Khasanah. 2020. Pengembangan Media Video Berbasis Pendekatan Kontekstual Sub-Tema “Aku Dan Cita-Citaku”. Program Pascasarjana; Institut Agama Islam Negeri Salatiga.
Koyan, I Wayan. 2011. Asesmen Dalam Pendidikan. Singaraja: Undiksha.
Kumala Dewi, Putri dan Nia. 2018. Media Pembelajaran Bahasa: Aplikasi Teori Belajar dan Strategi Pengoptimalan Pembelajaran. Malang: UB Press Kurniawan, dkk. 2018. ‘’Pengembangan Media Video Pembelajaran Pada Mata
Pelajaran IPA Tentang Sifat dan Peubahan Wujud Benda Kelas IV SDN Merjosari 5 Malang’’. JINOTEP Vol 4 No 2.
Kustandi & Supjito. 2013. Media Pebelajaran; Manual dan Digital. Bogor:Ghalia Indonesia.
Putra,dkk. 2014. ‘’Pengembangan Media Video Pembelajaran Dengan Model ADDIE Pada Pembelajaran Bahasa Inggris di SDN 1 Selat’’. Jurnal Edutech Universitas Pendidikan Ganesha. Vol 2 No 1. Jurusan Teknologi Pendidikan.
Rahayu. 2018. ‘’Pengembangan Media Video Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal Pada Materi Lingkungan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di SMP’’. Jurusan Pendidikan IPS:Universitas Jember.
Sariastuti. 2019. Pengembangan Media Video Pembelajaran Interaktif Dengan Model Numbered Heads Together (NHT) Pada Muatan IPS Kelas VB SDN Petompon 02 Semarang. Jurusan Ilmu Pendidikan:Universitas Pendidikan Negeri Semarang.
Setiadarma,dkk. 2019. Pengembangan Media Video Pembelajaran Penghantar Listrik Dilengkapi Objek Tiga Dimensi Pada Mata Kuliah Kabel dan Teknik Pemasanganya di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro Undiksha. Unit Penerbitan Universitas Pendidikan Ganesha
Sudijono, Anas. 2001. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan Research Development (Cet. Ke-20; Bandung: Penerbit Alfabeta, 2014) h. 133.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kualititif Kuantitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
44
Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian (Cet. Ke-13; Jakarta: PT Rineka Cipta, 2006), h. 151.
Suryansyah, T. & Suwarjo. 2016. “Pengembangan Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Siswa Kelas IV SD”.
Jurnal Prima Edukasia. Vol 4, Nomor 2 (Hal 204-221). Yogyakarta:
Universitas Negeri Yogyakarta.
Unadang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Wuryanti, Umi dan Kartowagiran, Badrun. 2016. “Pengembangan Media Video
Animasi untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Karakter Kerja Keras Siswa Sekolah Dasar”. Jurnal Pendidikan Karakter. Vol 6, Nomor 2.
Yogyakarta: Universitas Negeri Yogyakarta.
