Seorang mahasiswa ketika dalam pembelajaran tidak hanya semata-mata hanya ilmu yang diajarkan tanpa aplikasi. mahasiswa harus menjadi teladan yang baik bagi mahasiswa yang
Bagi kita, dari berbagai disiplin ilmu yang kita ketahui, terlatih dengan cara seperti ini dapat mengangkat mata kita dari individu di depan kita, untuk mengamati bahwa ada pola
Asumsi dasar yang memandu Gardner adalah bahwa tanpa pikiran yang berpijak kukuh pada disiplin ilmu tertentu, kita sebagai pribadi dan/atau kelompok hanya akan mampu mengekor
Tuhan ingin mengingatkan kita semua hari ini bahwa Yesus menyediakan mata air kehidupan yang akan mengalir tanpa henti dalam hidup setiap orang percaya yang patuh kepadaNya..
LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PKM) Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PDGK 4209) S1 PGSD Universitas Terbuka DISUSUN OLEH : NAMA : .....................NIM : .....................SEMESTER: IV (EMPAT) UPBJJ : UT PANGKAL PINANG POKJAR : MUNTOK MASA REGISTRASI : 2015.1 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH UNIVERSITAS TERBUKA PANGKAL PINANG TAHUN 2015
2 / 9
ii LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PELAKSNAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PDGK 4209) Oleh ..................... telah diketahui dan disahkan oleh Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok sebagai salah satu tugas akhir semester IV (Empat). Tempat : Muntok Hari : Minggu Tanggal : Mei 2015 Pembimbing Mahasiswa Sarbudiono, S.Pd ..................... NIP. 19680528 199103 1 005 NIM. .....................
3 / 9
iii KATA PENGANTAR Alhamdullilah, segala puji syukur atas kehadirat Allah SWT dan atas berkat rahmat, hidayah dan karunia-Nya, sehingga akhirnya penulis dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini dengan baik. Melalui mata kuliah ini, penulis berlatih untuk menerapkan berbagai pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang telah dipelajari dalam kegiatan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran, sehingga penulis dapat mengoreksi diri agar menjadi seorang guru yang profesional. Penyusunan laporan tugas akhir semester IV ini tentu tidak lepas dari bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan ini, diantaranya : 1.Bapak Drs. Syarif Fadillah, M.Si, selaku kepala UPBJJ UT Pangkal Pinang; 2.Bapak Hermansyah selaku pengelolah UT pangkal Pinang Pokjar Muntok; 3.Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok; 4.Bapak Mulkan selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 4 Jebus; 5.Bapak Sarmin selaku Kepala sekolah Dasar Negeri 5 Simpang Teritip; 6.Bapak Jhoni Darma Putra, S.Pd.SD selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 6 Parittiga; 7.Bapak Parjana, S.Pd.SD selaku Supervisor 2 yang telah banyak membantu penulis dalam melaksanakan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar; 8.Kedua orang tua dan teman Mahasiswa yang telah memberi bantuan baik moral, maupun materi dan juga semua pihak yang telah banyak membantu dalam pembuatan laporan ini. Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan walaupun penulis telah bekerja dengan maksimal. Maka dari itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan, selanjutnya penulis berharap Laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini akan memberi manfaat bagi pembaca, dan semua pihak yang berkepentingan. Muntok, Mei 2015 Penulis,
4 / 9
iv DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ............................................................................... i LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... ii KATA PENGANTAR ................................................................................. iii DAFTAR ISI ........................................................................................ iv BAB I. PENDAHULUAN......................................................................1 A.Latar Belakang ...........................................................................1 B.Deskripsi Profil Mahasiswa .............................................................2 BAB II. PELAKSANAAN PKM.......................................................................... 3 A.Manfaat Mengikuti PKM ...............................................................3 B.Tempat Pelaksanaan PKM ..............................................................3 C.Waktu Pelaksanaan PKM ...............................................................3 BAB III. ULASAN PROSES SELAMA PELAKSANAAN PKM .....................5 A.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Eksakta ........................5 B.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Non Eksakta ..................5 BAB IV. PENUTUP.............................................................................6 A.Kesimpulan ................................................................................. 6 B.Saran ......................................................................................... LAMPIRAN ............................................................................................. oLembar Kelengkapan Berkas Laporan Praktek PKM ...............................oSurat Rekomendasi Kepaka Sekolah ...................................................oSurat Kesediaan Teman Sejawat .......................................................o10 (Sepuluh) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...................................... o3 (Tiga) APKG 1 dan APKG 2 .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Refleksi .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Observasi .......................................................oJurnal Pembimbingan ....................................................................
5 / 9
1 BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Mengajar pada hakekatnya ialah membelajarkan siswa, dalam arti mendorong dan membimbing siswa belajar. Membelajarkan siswa mengandung maksud agar guru berupaya mengaktifkan siswa belajar. Dengan demikian, di dalam proses pembelajaran guru menggunakan berbagai strategi dan media semata-mata supaya siswa belajar (Sri Anitah W, dkk, 2009:1.3). Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama adalah mendidik, mengajar, membimbing, melatih, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Ketegasan di atas menjelaskan bahwa guru harus memiliki sikap keprofesionalisme yang harus dimiliki. Profesional sendiri adalah suatu pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Berdasarkan pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) yang telah dilaksanakan, diharapkan memperoleh pengetahuan dan pengalaman dan untuk mengetahui hasil pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemammpuan Mengajar (PKM) maka perlu disusun laporan hasil pelaksanaan kegiatan tersebut guna dijadikan acuan untuk pelaksanaan pembelajaran lebih baik. Kegiatan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar dilaksanakan di SD Negeri 4 Jebus yang beralamat di Desa Limbung, Kecamatan Jebus, Kabupaten Bangka Barat. SD Negeri 4 Jebus dikepalai oleh bapak Mulkan memiliki 7 tenaga pendidik dan 2 tenaga kependidikan. Sekolah ini memiliki 6 rombel dengan jumlah siswa 108 orang yang kebanyakan merupakan penduduk setempat.
dfLAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PKM) Disusun Untuk Memenuhi Persyaratan Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PDGK 4209) S1 PGSD Universitas Terbuka DISUSUN OLEH : NAMA : .....................NIM : .....................SEMESTER: IV (EMPAT) UPBJJ : UT PANGKAL PINANG POKJAR : MUNTOK MASA REGISTRASI : 2015.1 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH UNIVERSITAS TERBUKA PANGKAL PINANG TAHUN 2015
2 / 9
ii LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PELAKSNAAN PRAKTEK PEMANTAPAN KEMAMPUAN MENGAJAR (PDGK 4209) Oleh ..................... telah diketahui dan disahkan oleh Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok sebagai salah satu tugas akhir semester IV (Empat). Tempat : Muntok Hari : Minggu Tanggal : Mei 2015 Pembimbing Mahasiswa Sarbudiono, S.Pd ..................... NIP. 19680528 199103 1 005 NIM. .....................
3 / 9
iii KATA PENGANTAR Alhamdullilah, segala puji syukur atas kehadirat Allah SWT dan atas berkat rahmat, hidayah dan karunia-Nya, sehingga akhirnya penulis dapat menyelesaikan laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini dengan baik. Melalui mata kuliah ini, penulis berlatih untuk menerapkan berbagai pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang telah dipelajari dalam kegiatan merancang, melaksanakan, dan mengevaluasi kegiatan pembelajaran, sehingga penulis dapat mengoreksi diri agar menjadi seorang guru yang profesional. Penyusunan laporan tugas akhir semester IV ini tentu tidak lepas dari bimbingan dan arahan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan laporan ini, diantaranya : 1.Bapak Drs. Syarif Fadillah, M.Si, selaku kepala UPBJJ UT Pangkal Pinang; 2.Bapak Hermansyah selaku pengelolah UT pangkal Pinang Pokjar Muntok; 3.Bapak Sarbudiono, S.Pd selaku Pembimbing Mata Kuliah Pemantapan Kemampuan Mengajar di UPBJJ UT Pangkal Pinang Pokjar Muntok; 4.Bapak Mulkan selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 4 Jebus; 5.Bapak Sarmin selaku Kepala sekolah Dasar Negeri 5 Simpang Teritip; 6.Bapak Jhoni Darma Putra, S.Pd.SD selaku Kepala Sekolah Dasar Negeri 6 Parittiga; 7.Bapak Parjana, S.Pd.SD selaku Supervisor 2 yang telah banyak membantu penulis dalam melaksanakan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar; 8.Kedua orang tua dan teman Mahasiswa yang telah memberi bantuan baik moral, maupun materi dan juga semua pihak yang telah banyak membantu dalam pembuatan laporan ini. Penulis menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari kesempurnaan walaupun penulis telah bekerja dengan maksimal. Maka dari itu, penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari semua pihak guna perbaikan, selanjutnya penulis berharap Laporan pelaksanaan praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar ini akan memberi manfaat bagi pembaca, dan semua pihak yang berkepentingan. Muntok, Mei 2015 Penulis,
4 / 9
iv DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL ............................................................................... i LEMBAR PENGESAHAN ......................................................................... ii KATA PENGANTAR ................................................................................. iii DAFTAR ISI ........................................................................................ iv BAB I. PENDAHULUAN......................................................................1 A.Latar Belakang ...........................................................................1 B.Deskripsi Profil Mahasiswa .............................................................2 BAB II. PELAKSANAAN PKM.......................................................................... 3 A.Manfaat Mengikuti PKM ...............................................................3 B.Tempat Pelaksanaan PKM ..............................................................3 C.Waktu Pelaksanaan PKM ...............................................................3 BAB III. ULASAN PROSES SELAMA PELAKSANAAN PKM .....................5 A.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Eksakta ........................5 B.Temuan Dalam Praktek Mengajar Mata Pelajaran Non Eksakta ..................5 BAB IV. PENUTUP.............................................................................6 A.Kesimpulan ................................................................................. 6 B.Saran ......................................................................................... LAMPIRAN ............................................................................................. oLembar Kelengkapan Berkas Laporan Praktek PKM ...............................oSurat Rekomendasi Kepaka Sekolah ...................................................oSurat Kesediaan Teman Sejawat .......................................................o10 (Sepuluh) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ...................................... o3 (Tiga) APKG 1 dan APKG 2 .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Refleksi .........................................................o10 (Sepuluh) Lembar Observasi .......................................................oJurnal Pembimbingan ....................................................................
5 / 9
1 BAB I PENDAHULUAN A.Latar Belakang Mengajar pada hakekatnya ialah membelajarkan siswa, dalam arti mendorong dan membimbing siswa belajar. Membelajarkan siswa mengandung maksud agar guru berupaya mengaktifkan siswa belajar. Dengan demikian, di dalam proses pembelajaran guru menggunakan berbagai strategi dan media semata-mata supaya siswa belajar (Sri Anitah W, dkk, 2009:1.3). Guru adalah pendidik professional dengan tugas utama adalah mendidik, mengajar, membimbing, melatih, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar dan pendidikan menengah. Ketegasan di atas menjelaskan bahwa guru harus memiliki sikap keprofesionalisme yang harus dimiliki. Profesional sendiri adalah suatu pekerjaan atau kegiatan yang dilakukan seseorang dan menjadi sumber penghasilan kehidupan yang memerlukan keahlian, kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu serta memerlukan pendidikan profesi. Berdasarkan pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemampuan Mengajar (PKM) yang telah dilaksanakan, diharapkan memperoleh pengetahuan dan pengalaman dan untuk mengetahui hasil pelaksanaan kegiatan Pemantapan Kemammpuan Mengajar (PKM) maka perlu disusun laporan hasil pelaksanaan kegiatan tersebut guna dijadikan acuan untuk pelaksanaan pembelajaran lebih baik. Kegiatan Praktek Pemantapan Kemampuan Mengajar dilaksanakan di SD Negeri 4 Jebus yang beralamat di Desa Limbung, Kecamatan Jebus, Kabupaten Bangka Barat. SD Negeri 4 Jebus dikepalai oleh bapak Mulkan memiliki 7 tenaga pendidik dan 2 tenaga kependidikan. Sekolah ini memiliki 6 rombel dengan jumlah siswa 108 orang yang kebanyakan merupakan penduduk setempat.
Semua ilmu pengetahuan yang ada dan yang kita ketahui sekarang tidak semata- mata ada begitu saja, namun semua itu ditemukan dengan berbagai proses panjang oleh penemu dan ilmuwan,
Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih MAHA DAHSYAT
Kontak Resmi WA +62 819 3171 8989 | Ijazah Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih
Tidak banyak orang yang menguasai ilmu ini
Jarang dan sedikit sekali ada yang mau menurunkan ilmu langka ini
karena PENGARUH Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih INI SANGAT KUAT, AMPUH LAGI DAHSYAT
HATI-HATI DALAM MENGGUNAKAN
KAMI MENYARANKAN UNTUK TIDAK DISALAH GUNAKAN
Setelah mempelajari dan mengetahui rahasia ilmu ini
Anda bertanggungjawab sepenuhnya atas PRAKTEK yang Anda lakukan.
Pemesanan hubungi:
Ustadz Habib
Phone. +62 819.3171.8989
MULUT BERTUAH
Itulah sebutan yang tepat untuk Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih
Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih ini bersifat putih
DAHSYATNYA kekuatan Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih dan Khodam Gaib ikut serta di dalamnya
Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih bisa diarahkan untuk mempengaruhi siapapun mereka secara langsung
Orang yang terkena Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih bagaikan kerbau dicocok hidungnya
tanpa dipaksa mereka mau menuruti apa yang diinginkan
Dan apa yang mereka miliki akan di berikan tanpa sadar
Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih beda dengan hipnotis
Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih jauh di atas ilmu hipnotis
Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih merupakan ilmu magis
Ustadz Habib
Phone. +62 819.3171.8989
Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih
TATAP SAJA MATA LAWAN , TARGET PASTI KENA
Dengan Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih
Bisa meraih kedudukan
Menjadi orang yang berkuasa
Berwibawa tinggi didepan orang banyak, Kewibawaan
mempengaruhi orang lain untuk ikuti apapun kemauan anda
menjadi pemimpin yang di segani
Mendapatkan cinta dari orang yang didamba
Ilmu Pelet, Pengasihan, Pengeretan, Pesugihan
melanggengkan hubungan asmara sepanjang masa
Menagih Hutang lancar
Terpancar sinar aura gaib tanpa batas
di selimuti aura yang sangat memikat, mempesona
Meraih sukses dan kaya
Memudahkan Penjualan
selalu beruntung dari setiap usaha / pekerjaan yang sedang ditekuni
pinjam uang, baik itu di bank ataupun pribadi, Penagih Utang
menggugah hasrat birahi wanita yang malas diajak berhubungan intim
memiliki hubungan suami istri yang harmonis
meredakan amarah tanpa ada perlawanan
Semuanya bisa diraih dengan singkat
Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih amat sangat bermanfaat seumur hidup
bisa diwariskan ke anak cucu
Ustadz Habib
Phone. +62 819.3171.8989
APAPUN PROFESI DAN LATAR PENDIDIKAN ANDA SEHARUSNYA ANDA LAYAK MEMILIKI ILMU INI
sarana pesugihan
untuk meraih semua kesuksesan dan kenikmatan hidup PERLU mempelajari ilmu GURU Gendam PUTIH ini.
Dengan menguasai Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih, bisa mendapatkan kemudahan hidup dengan mudah dan cepat
Mudah di kuasai
Tanpa pantangan
Tanpa latihan berat
Tidak efek samping
Untuk penganut agama apapun
Bersifat permanen / selamanya
Bisa di wariskan
Tidak menyulitkan kematian
Dijamin aman
Hasilnya pasti mantab dan bermanfaat !
Ustadz Habib
Phone. +62 819.3171.8989
hanya dengan jabat tangan, ditepuk, hanya menatap mata, hanya di sms atau ditelpon
biasa di sebut dengan Gendam Jabat Tangan, Gendam Tepuk, Gendam tatap Mata, gendam telpon, Gendam SMS , Gendam Uang, Gendam uang Balik, Gendam Birahi
DAPATKAN SEMUANYA
SAYA TERTARIK UNTUK MENDAPATKAN Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih SEKARANG !!!
Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih yang berbeda dengan gendam hitam yang selama ini beredar
bisa di transfer jarak jauh tanpa batas ruang / waktu
tanpa mengurangi kualitas pengisian
siap dicoba selamanya
SILAHKAN DATANG KETEMPAT SAYA ATAU MELALUI JARAK JAUH UNTUK MELAKUKAN PENGIJAZAHAN / PENGISIAN MASTER ILMU GENDAM INI
..bagi ANDA yang sibuk dan berlokasi jauh dari TEMPAT SAYA,
Ijazah Maha Guru Ilmu Gendam Putih boleh saya transfer jarak jauh,
SAYA JAMIN PASTI ANDA BOLEH, BISA DAN MAHIR MENGUASAINYA DALAM WAKTU SINGKAT
SEGERA LAKUKAN PERMOHONAN
Ustadz Habib
Alamat:
Wates, Kulonprogo, Yogyakarta 55000 Indonesia.
Kontak Resmi WA : +62 819.3171.8989
Dapatkan bonus khusus berikut ini :
- #BOLEH ISI MURID
- #MAHABBAH SYEH MAGHROBI
- #GENDAM ASMORODHONO | GENDAM ASMARADANA
- #ALAT ANTI GENDAM
- #RAHASIA UANG BALIK
- #MANTRA PENARIK PEMBELI
- #GENDAM PESUGIHAN TANPA TUMBAL
- #MAHABBAH UMUM
- #ILMU PELET PLINTIR MRICA
- #PENGISIAN MAHABBAH
- #ALAT ANTI GENDAM
- #ILMU SYAHADAT BUMI
- #ILMU PELARISAN
- #ILMU AJI BAYU BADRA | ILMU TIUPAN PEDIHKAN MATA
- #ILMU BEDAH AURA
- #MANTRA KIRIM MIMPI
- #ILMU PELET PEMIKAT SUKMA
- #ILMU ASIHAN TINGKAT AMPUH
- #ILMU PESUGIHAN ISLAMI
- #ILMU PELET TELUR AYAM
- #AUDIO METAFISIKA
- #ILMU PELET SEKALI COLEK
- #IJAZAH FALAQ PERJODOHAN
- #MENARIK CINTA
- #HIZIB MANSUBIL MAHABBAH
- #ILMU MALAIKAT SI BAYANG
- #PENYEMBUH SELINGKUH
- #PENOLAK AJI JARAN GOYANG
- #PELET @PENGASIHAN
- #ASMA ASIHAN JABAT TANGAN
- #ILMU PELET
- #ASMA SUARA NABI DAUD AS.
- #AMALAN DIMABUK CINTA
- #ASIHAN @SEMAR MESEM
- #AJIAN @KAWIN SUKMA BATIN
- #ASIHAN @SEMAR GEDE
- #PENGASIHAN OGAN
- #PENYEMBUH PELET TINGGI
- #PANDANGAN JERAT CINTA
- #MANTRA KUN JALI
-#ILMU LUNAS HUTANG
- #ILMU @PESUGIHAN GHOIB
- #ILMU MENDATANGKAN @UANG GHAIB
DLL
(terbuka untuk semua kalangan)
hubungi:
Ustadz Habib
Phone. +62 819.3171.8989
Setelah transfer beritahukan pesanan anda dg sms:
nama#usia#nama ibu kandung#alamat lengkap#kodepos#GENDAM#JUMLAH TRANSFER SERTA TIGA DIGIT EKOR NOMOR HP#nama Bank Kirim ke : +62 819 3171 8989
Contoh :
ali#36#dewi#jl.bendungan hilir no.75 jakarta#12845#GENDAM#3.805.989#BCA
PENTING
DALAM TRANSFER TAMBAHKAN TIGA DIGIT EKOR NOMOR HP UNTUK MENGENALI ANDA
PERHATIAN :
Hati-hati mempelajari keilmuan tanpa adanya Pengijazahan karena terbukti berakibat buruk terhadap kejiwaan anda.
ALAMAT :
Wates, Kulonprogo, Yogyakarta, Indonesia
HP. +62 819.3171.8989
LEGALITAS:
KEJAKSAAN RI: B-03/0.3.36/DSP.S/08/2004
AKTE NOTARIS: SONNY DEWANGKORO,SH NO 60.
PENGADILAN NEGERI: 69/PCV/2002
IJIN DEPKES RI:503/234-2004
SIUP:045/11.09/PK/II/2002
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$44
DAPATKAN KEILMUAN DAN MUSTIKA LAINNYA:
#ILMUGENDAMPUTIH
#ASMA SUNGE RAJEH
#ASMAK RAJA DIRAJEH
#ILMU ROJA AMPEL KAROMAH
#PENGIJAZAHAN ASMAK SURYANI
#ASMAK KAJUH RAJEH
#ASMAK SINGA RAJEH
#DOMPET ASMAK AMPEL KAROMAH
#HAIKAL SABUK AMPEL KAROMAH
#TASBIH AMPEL KAROMAH
#KANTONG MACAN
#KULIT MACAN
#KAPSUL SUSUK AMPEL KAROMAH
#MINYAK LANANG JAGAD
#MINYAK MAHABBAH AMPEL KAROMAH
#MUSTIKA AMPEL KAROMAH
#CEMETI AMPEL KAROMAH
#KRISTAL MANI GAJAH
#MAHA GURU ILMU HIKMAH
#PROGRAM ILMU PAMUNGKAS JAGAD 1
#PROGRAM ILMU PAMUNGKAS JAGAD 2
#PROGRAM ILMU KESAKTIAN
#PROGRAM ILMU TABIB JURU SEMBUH PENGHUSADA KAROMAH
#PROGRAM ILMU PAMUNGKAS JAGAD 5
#PROGRAM ILMU PAMUNGKAS JAGAD 6
#PROGRAM ILMU PAMUNGKAS JAGAD 7
#GEMBLENGAN JURU SEMBUH
#PENGISIAN ILMU KEBAL
#GEMBLENGAN TERAPI LISTRIK
#GEMBLENGAN BEKAM
#RAJJAH TANGAN