• Tidak ada hasil yang ditemukan

Afektif Siswa

Hubungan persepsi siswa terhadap perilaku guru sesuai kompetensi inti 2 dengan nilai afektif siswa.

Hubungan persepsi siswa terhadap perilaku guru sesuai kompetensi inti 2 dengan nilai afektif siswa.

... Nilai Afektif Perilaku disiplin guru dari indikator Ki-2 memiliki hubungan positif yang signifikan dan koefisien korelasinya rendah (0,393) namun demikian tetap memiliki hubungan perilaku disiplin guru dengan ...

175

KOMPETENSI SOSIAL GURU SOSIOLOGI DALAM MENGEFEKTIFKAN KEMAMPUAN AFEKTIF SISWA

KOMPETENSI SOSIAL GURU SOSIOLOGI DALAM MENGEFEKTIFKAN KEMAMPUAN AFEKTIF SISWA

... bagi siswa kelas XI IPS SMA Negeri 02 Mempawah, hendaknya selalu menunjukkan semangat dan keseriusan dalam belajar di kelas serta memiliki keberanian untuk berinisatif meminta bantuan dan saran dari guru ketika ...

8

PEMBELAJARAN IPA DENGAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI MENGGUNAKAN LAB RIILDAN LAB VIRTUIL DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR DAN GAYA BELAJAR SISWA.

PEMBELAJARAN IPA DENGAN INKUIRI BEBAS TERMODIFIKASI MENGGUNAKAN LAB RIILDAN LAB VIRTUIL DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR DAN GAYA BELAJAR SISWA.

... prestasi afektif, s e hingga dapat simpulkan t idak ada interaksi antara media pembelajaran dengan kemampuan berpikir siswa terhadap prestasi belajar kognitif dan ...afektif. Siswa kelas VIII ...

7

Rpp Memahami Prinsip Penyelenggaraan Administrasi

Rpp Memahami Prinsip Penyelenggaraan Administrasi

... Tujuan Pembelajaran Kognitif  Siswa dapat memahami pekerjaan kantor dengan benar Afektif  Siswa dapat mengenal pekerjaan kantor dengan benar Psikomotor  Siswa dapat menjelaskan pe[r] ...

16

T PTK 1201039 Table of Content

T PTK 1201039 Table of Content

... Hasil Uji Coba Kemampuan Kognitif Siswa .... Hasil Uji Coba Kemampuan Afektif Siswa ...[r] ...

5

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI DAUR AIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VDI SEKOLAH DASAR - repository perpustakaan

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MATERI DAUR AIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS VDI SEKOLAH DASAR - repository perpustakaan

... belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas VB SD Negeri 1 ...kognitif siswa berdasarkan data hasil evaluasi mata pelajaran IPA yang menunjukkan bahwa masih banyak siswa yang belum mencapai ...

15

Penilaian afektif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.

Penilaian afektif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.

... aspek afektif siswa secara langsung (live) ketika yang bersangkutan melakukan unjuk kerja (on the spot) melalui penggunaan pancaindera penglihatan dan ...kerja siswa tersebut dapat dirancang guru ...

16

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BRYOPHYTA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) DI SMA KELAS X

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BRYOPHYTA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN KOOPERATIF GROUP INVESTIGATION (GI) DI SMA KELAS X

... Hasil afektif siswa yang belajar menggunakan model pembelajaran kooperatif GI diperoleh aspek disiplin dan tanggungjawab, dikategorikan sangat baik, sebab siswa dalam proses pembelajaran kooperatif ...

10

PEMBELAJARAN KIMIA UNSUR DENGAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) MENGGUNAKAN MEDIA GAME KARTU DAN MEDIA GAME ANIMASI DITINJAU DARI MOTIVASI DAN GAYA BELAJAR SISWA | Sundari | Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) 5067 11082 1 SM

PEMBELAJARAN KIMIA UNSUR DENGAN MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) MENGGUNAKAN MEDIA GAME KARTU DAN MEDIA GAME ANIMASI DITINJAU DARI MOTIVASI DAN GAYA BELAJAR SISWA | Sundari | Prosiding SNPS (Seminar Nasional Pendidikan Sains) 5067 11082 1 SM

... semua siswa kelas XII IPA SMA N 2 Purwokerto tahun Pelajaran ...belajar afektif, motivasi belajar dan gaya ...dan afektif siswa pada pembelajaran dengan model Teams Games Tournament (TGT) ...

9

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY PADA KOMPETENSI PEMELIHARAAN BAHAN TEKSTIL DI SMK NEGERI 2 GODEAN.

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY PADA KOMPETENSI PEMELIHARAAN BAHAN TEKSTIL DI SMK NEGERI 2 GODEAN.

... besar siswa sudah saling berbagi pengatahuan kepada teman yang belum memahami materi yang telah ...para siswa saling berdiskusi dan bertukar pendapat satu sama lain dan sudah tidak terlihat canggung atau ...

141

PENERAPAN VARIASI ONGOING ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN METAKOGNISI DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA. (Penelitian Tindakan Kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning)

PENERAPAN VARIASI ONGOING ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN METAKOGNISI DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA. (Penelitian Tindakan Kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning)

... terhadap siswa, hasil belajar yang tidak memuaskan ini sebagian besar disebabkan oleh materi ujian yang terlalu banyak, siswa belum memahami materi yang disampaikan dengan baik, siswa malas belajar, ...

52

PENERAPAN VARIASI ONGOING ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNISI DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA (Penelitian Tindakan Kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning)

PENERAPAN VARIASI ONGOING ASSESSMENT PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNISI DAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA (Penelitian Tindakan Kelas XII IPA 1 SMA Negeri 1 Bukit Kemuning)

... pandang siswa terhadap mata pelajaran fisika yang sulit, didukung kurangnya kreativitas pembelajaran serta kurangnya kesempatan siswa mengaktualisasikan pengetahuan mereka menjadi indikasi penting bahwa ...

51

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MENGGAMBAR GERAK ANIMASI 2 DIMENSI PADA SISWA KELAS X SMKN 9 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009 2010

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MENGGAMBAR GERAK ANIMASI 2 DIMENSI PADA SISWA KELAS X SMKN 9 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2009 2010

... portofolio siswa sesuai dengan penilaian ...agar siswa mampu mengoreksi diri dan melakukan perbaikan sesuai dengan hasil belajar yang diharapkan dari indikator hasil ...disebabkan siswa melakukan ...

161

Alal Hud-Hudi di MA Mazroatul Huda Wonorenggo Demak Tahun

Alal Hud-Hudi di MA Mazroatul Huda Wonorenggo Demak Tahun

... pemahaman siswa dalam mata pelajaran Aqidah Akhlak terutama dalam ranah kognitif karena pelajaran Aqidah Akhlak yang hanya bersumber dari LKS dirasa belum cukup untuk menambah khasanah keilmuan siswa, dalam ...

39

PENGARUH LKS PjBL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA

PENGARUH LKS PjBL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMP PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYA

... Pembelajaran IPA hendaknya berorientasi pada aktivitas-aktivitas yang mendukung terjadinya pe- mahaman konsep, prinsip, dan pro- sedur dalam kaitannya dengan konteks kehidupan mereka sehari- hari di luar sekolah, ...

12

S TE 1002485 Chapter3

S TE 1002485 Chapter3

... d. Observasi, yaitu cara yang digunakan untuk mendapatkan informasi tentang teori atau pendekatan yang erat hubungannya dengan masalah yang sedang diteliti. Observasi ini digunakan untuk mengamati aktivitas siswa ...

19

menagih janji kompetensi afektif dalam pendidikan jasmani

menagih janji kompetensi afektif dalam pendidikan jasmani

... 29 Contoh Lain Lembar Evaluasi Guru/ Siswa untuk Pembelajaran Afektif Kriteria Ranah Afektif Nama Siswa : ____________________ __ Evaluasi Diri Initial: ____ Tanggal : _________[r] ...

13

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN BUKU STANDAR BSE (BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK) DENGAN BUKU NON BSE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII SMPN 2 SUMBER KABUPATEN CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA YANG MENGGUNAKAN BUKU STANDAR BSE (BUKU SEKOLAH ELEKTRONIK) DENGAN BUKU NON BSE PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII SMPN 2 SUMBER KABUPATEN CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

... belajar siswa (aspek afektif, psikomotorik, dan kognitif) antara siswa yang menggunakan buku standar BSE dengan siswa yang menggunakan buku non BSE pada pokok bahasan ...(aspek afektif, ...

24

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VA SDN BOJONG SALAMAN 02 SEMARANG

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN PKn MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS VA SDN BOJONG SALAMAN 02 SEMARANG

... Kegiatan selanjutnya siswa berkelompok dengan teman sebangku. Guru menjelaskan proses berlangsungnya diskusi yaitu dikerjakan berkelompok dengan masing-masing kelompok beranggota 4 orang untuk mendiskusikan ...

343

SURVEI PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN 2013

SURVEI PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA PADA SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN NGARGOYOSO KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN 2013

... Menurut Suharsimi AK (1988:1) (dalam Suryosubroto, 2009:286-287) yang dimaksud dengan program adalah sederetan kegiatan yang akan dilaksanakan untuk mencapai suatu tujuan tertentu. Farida Yusuf, 1988:123 (dalam ...

144

Show all 10000 documents...

Related subjects