and jigsaw
IMPROVING STUDENTS’ STORYTELLING ABILITY BY USING STICK PUPPET AND JIGSAW TECHNIQUE AN ARTICLE BY : RAHMI WIDIYANTI F12108022
... understand and memorize the story, the group work is ...themselves, jigsaw provides a good opportunity for each student to work with their group ...team. Jigsaw provides the students to work in a ...
10
A COMPARATIVE STUDY USING SUGGESTOPEDIA AND JIGSAW IN TEACHING SPEAKING SKILL - Repository Universitas Muhammadiyah Semarang
... Suggestopediaand Jigsaw method that applied in classroom ...Suggestopedia and Jigs aw method can give positive effects to improve the students’ speaking ...Suggestopedia and Jigsaw in Teaching ...
15
Effects of Jigsaw Cooperative learning
... method and jigsaw cooperative learning were more effective in improving students’ achievements in chemical bonding concepts and their understanding of chemical bonding in the particulate nature of ...
18
PENDAHULUAN Efektifitas Pembelajaran IPS Menggunakan Strategi Jigsaw Pada Sub Bab Potensi Dan Sebaran Sumber Daya Alam Indonesia Siswa Kelas VII Di SMP N 1 Ngawen Kabupaten Klaten.
... pembelajaran Jigsaw merupakan strategi yang menarik untuk digunakan jika materi yang akan dipelajari dapat dibagi menjadi beberapa bagian dan materi tersebut tidak mengharuskan urutan ...
8
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS (Studi Pada Siswa Kelas VIII.6 SMP Negeri I Bandar Lampung Semester Genap Tahun Pelajaran 2011/2012)
... pembelajaran jigsaw dan ketika mereka untuk pertama kalinya diperkenalkan model pembelajaran jigsaw dimana siswanya harus belajar kelompok, maka mereka justru saling bertanya antar teman dan kelompok ...
171
Pengaruh penerapan model pembelajaran Jigsaw terhadap kebiasaan belajar siswa dan hasil belajar Matematika materi statistika pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2016/2017.
... pembelajaran Jigsaw sangat mengedepankan aktivitas dan interaksi siswa di kelas dengan teman sebaya dalam memahami dan mengolah pengetahuan yang ...pembelajaran Jigsaw juga dapat mengatasi masalah siswa ...
313
MODEL JIGSAW DALAM PERKULIAHAN PENGANTAR ILMU EKONOMI UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN DAN PRESTASI MAHASISWA | Wardani | Paedagogia 146 440 1 PB
... learning and stu-dent ...observation and reflextion. Result describe that learning by using Jigsaw model can improve student independent ...creative; and have skills to express themself, ...
9
Pengaruh penerapan model pembelajaran Jigsaw terhadap kebiasaan belajar siswa dan hasil belajar Matematika materi statistika pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2
... pembelajaran Jigsaw pada materi statistika ini, siswa akan diajak untuk melihat lebih dalam mengenai masalah atau persoalan yang berkaitan dengan pengolahan ...
311
COMPARATIVE STUDY BETWEEN JIGSAW AND TEAM GAME TOURNAMENT STRATEGIES TOWARDS STUDENTS’ ACHIEVEMENT ON FOURTH GRADE STUDENTS AT SDN KLECO 1 SURAKARTA
... using Jigsaw and Tournament TGT Team Game towards students’ achievement on fourth grade students at SDN Kleco 1 Surakarta, (2) the effectiveness between Jigsaw and Team Game Tournament (TGT) ...
4
MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW
... model jigsaw dibagi menjadi beberapa bagian pembelajaran tergantung pada banyak anggota dalam setiap kelompok serta banyaknya konsep materi pembelajaran yang ingin dicapai dan yang akan dipelajari oleh ...
5
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori 2.1.1 Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Upaya Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Siswa Kelas 4 SDN J
... tipe jigsaw adalah model pembelajaran IPA yang mendorong siswa aktif dan saling membantu dalam menguasai KD ...tipe jigsaw, dengan langkah-langkah pembelajaran sebagai berikut: ...
20
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN PENDEKATAN PROBLEM POSING DAN TIPE JIGSAW TERHADAP KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA PECAHAN DITINJAU DARI TINGKAT PERCAYA DIRI SISWA KELAS VII SMP MTs DI KOTA METRO LAMPUNG | Kusumani
... tipe Jigsaw dengan pembelajaran tradisional menunjukkan hasil bahwa penggunaan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw jauh memberikan efek kesuksesan di kelas daripada pembelajaran tradisional, sehingga ...
11
PERBEDAAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KETERAMPILAN KOOPERATIF DALAM PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW DAN COOPERATIV SCRIPT SISWA KELAS VIII MTS MUHAMMADIYAH 1 MALANG
... The research had three purposes, the first was to find out whether any different of cognitive ability using jigsaw model and cooperative script. The second was to find out whether any different in students ...
1
IMPROVING COMMUNICATION ABILITY AND LEARNING ACHIEVEMENT IN BIOLOGY LEARNING STRATEGY WITH USING JIGSAW.
... group and members of the expert ...duties and learning ...the Jigsaw learning, students have the opportunity to know the material through reading assignments, group discussions in origin, the expert ...
8
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW BERBANTU MEDIA ADOBE FLASH PADA MATERI BANGUN RUANG DITINJAU DARI KEMAMPUAN SPASIAL SISWA KELAS VIII SMP DI KOTA SURAKARTA TAHUN 2017
... given Jigsaw-flash learning model, Jigsaw and direct learning, (2) which spatial intelligence categories that gets better mathematics learning achievement among students with high spatial ...
17
BAB II KAJIAN PUSTAKA 2.1 Kajian Teori 2.1.1 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Efektivitas Model Pembelajaran Jigsaw Berbantuan Media Video dan Gambar Ditinjau dari Hasil Belajar IPA
... belajar yang telah diuji validitasnya. Analisis data menggunakan ANOVA untuk menguji apakah ketiga kelompok memiliki rata-rata nilai tes yang berbeda. Hasil Fhitung(4,210) > Ftabel (2; 100; 0,05) adalah 3,10 sehingga ...
21
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN PETA KONSEP PADA MATERI PERSAMAAN KUADRAT DITINJAU DARI SIKAP ILMIAH PESERTA DIDIK KELAS X SMA DI KABUPATEN KUDUS
... Penelitian ini dilaksanakan pada semester I tahun pelajaran 2014/2015 dengan jenis penelitian quasi-experimental research atau eksperimental semu. Budiyono (2009: 82-83) menyatakan bahwa tujuan penelitian eksperimental ...
11
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN GUIDE NOTE TAKING (GNT) PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI KEMAMPUAN PENALARAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI DI KOTA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2013 2014 | Wija Pratiwi | 5724 1226
... ability and that of the students with the low reasoning ability; the students with the moderate reasoning ability have the same good learning achievement in Mathematics as those with the low reasoning ability, 4) ...
11
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DAN JIGSAW MATERI PROGRAM LINEAR DI SMK NEGERI BANDUNG KELAS X TAHUN AJARAN 2015 2016 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
... tipe Jigsaw ini pertama kali dikembangkan oleh Aronson dkk. 40 Jigsaw adalah salah satu pendekatan dalam pembelajaran kooperatif dimana dalam penerapannya siswa dibentuk dalam kelompok-kelompok, tiap ...
22
EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL KOOPERATIF MODIFIED JIGSAW PADA POKOK BAHASAN BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI TINGKAT PERCAYA DIRI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) NEGERI SE-KABUPATEN BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2011 2012 | Pu
... tipe Jigsaw merupakan model pembelajaran kooperatif dimana siswa belajar dalam kelompok kecil yang terdiri dari 4 – 6 orang secara heterogen dan bekerja sama saling ketergantungan yang positif dan bertanggung ...
18